鄭桓祺

高山流水，知音難覓。“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。”這是兩個(gè)知音間的心靈相通?！笆烙胁畼?，然后有千里馬?！边@是兩個(gè)知己間的珍惜和友愛。在我和她相遇的那一刻，我懂得了什么叫做珍惜。

我剛上二年級(jí)，從山西的小學(xué)轉(zhuǎn)到了西安的小學(xué)，在那里，我感到了前所未有的孤單與寂寞，班里的人大多成群結(jié)隊(duì)地聊天玩耍，誰也不愿意多看我一眼。

我深深地體會(huì)到了從前從未有過的孤獨(dú)。

天空是一片深遠(yuǎn)而沉靜的藍(lán)，遠(yuǎn)處又點(diǎn)綴著幾朵不大不小的云彩，顯得分外可愛。春末的風(fēng)是暖暖的，混著青草與花的清香撲面而來，挑逗著人們的嗅覺，我獨(dú)自一人坐在門前的臺(tái)階上，目光呆呆的，也不知自己在想些什么。操場上響亮的嬉鬧聲，在我聽來好似利刃一般直插入我的心臟。

有腳步聲從我身后傳來，我便把頭又埋得低了些，“但愿她就這樣走過去不要看我”。我這么想著。那個(gè)腳步聲忽然停下來。一個(gè)女生坐在了我的旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我也抬頭看著她，她那雙黑的眸子睜得大大的，臉上突然毫無預(yù)兆地綻開了一個(gè)大大的笑容，說：“你為什么老坐在這里呀？去玩玩多好的嘛?！薄鞍“?，可是我沒有朋友?！蔽业穆曇魸u漸小了下去，不敢再去看她的眼睛?！澳菦]關(guān)系啊，我們做朋友嘛！”她大聲地說，兩只眼睛撲閃撲閃的，圓潤的臉頰上漾出了兩個(gè)甜甜的酒窩?！班藕?。”我不自覺地被她的快樂所感染，也笑了起來。梧桐樹苗新生的葉子嫩嫩的，綠綠的，猶如我們的友情般在生機(jī)浮動(dòng)的季節(jié)里，悄然滋長。

我們從此成了最要好的朋友。在閑暇的時(shí)間奔跑嬉鬧，在節(jié)日的爆竹聲中細(xì)數(shù)煙火，或者，在午后的林蔭小徑上漫步暢游。

我們互相鼓舞著翻越無數(shù)的山丘，互相攙扶著邁過無數(shù)的溝壑，我們手拉著手，渡過千萬怒號(hào)的大河。一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，無須交談都能清楚地了解對(duì)方的意圖。

這一晃就是四年的時(shí)光。

分別時(shí)，我們擁抱著對(duì)方，她笑著說：“在初中加油哦，我相信你沒問題的?！痹谶@過去的三年里，每隔幾天我們都會(huì)互通電話，在她的爽朗笑聲中，我找到了幸福的感覺。

有人說，人生有一二知己者，足矣。

是的，給我一個(gè)知己，就夠了。

（指導(dǎo)老師：惠軍明）