劉瑞

[摘? ? ? ?要]貝多芬在世界藝術(shù)史上占有重要地位。這位音樂巨人建立了古典主義的典范并開創(chuàng)了浪漫主義。他的作品在情感和內(nèi)容表達(dá)上具有強(qiáng)烈、深刻、悲劇和戲劇性的特點(diǎn)，具有深刻的精神內(nèi)涵和音樂藝術(shù)辯證法，具有獨(dú)特創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)和獨(dú)特的布局，內(nèi)容和形式已經(jīng)高度平衡和充分展現(xiàn)。

[關(guān)? 鍵? 詞]貝多芬;《暴風(fēng)雨》;藝術(shù)特長(zhǎng)生;演奏分析

路德維?！し丁へ惗喾遥?770—1827）是德國(guó)歷史上最有影響力的作曲家之一。他創(chuàng)作的32首鋼琴奏鳴曲幾乎貫穿了他的全部生活，具有一些自傳的意義，而且遠(yuǎn)超其他曲風(fēng)，對(duì)鋼琴家和作曲家有很大的影響。他的鋼琴奏鳴曲在鋼琴藝術(shù)史上具有突出的藝術(shù)地位，因此，被譽(yù)為鋼琴文獻(xiàn)的“新約圣經(jīng)”。他的作品充分體現(xiàn)了獨(dú)特的音樂風(fēng)格和深刻的精神內(nèi)涵，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。其中第17首鋼琴奏鳴曲——《暴風(fēng)雨》，是他的杰作之一。

一、貝多芬及其音樂風(fēng)格

貝多芬幼時(shí)家境貧寒，5歲時(shí)患有耳部疾病，并且在他年老時(shí)耳聾。但他對(duì)音樂的熱愛并沒有使他失去信心。相反，他憑借不屈不撓的意志創(chuàng)造了獨(dú)特的音樂風(fēng)格。他的鋼琴奏鳴曲在鋼琴藝術(shù)史上占有重要的地位。

貝多芬的音樂風(fēng)格可以概括為熱誠(chéng)、高貴、大氣、精力充沛和飽含感情的。

二、奏鳴曲《暴風(fēng)雨》作品分析

（一）和聲曲式結(jié)構(gòu)

D小調(diào)奏鳴曲《暴風(fēng)雨》有三個(gè)樂章。這部作品最引人注目的特征是用奏鳴曲的形式寫成的。

第一樂章是Allegro，由簡(jiǎn)短的引子引入，之后是C大調(diào)的重復(fù)，然后并沒有根據(jù)傳統(tǒng)曲調(diào)走勢(shì)，直到第二十一小節(jié)才正式進(jìn)入D小調(diào)。第一個(gè)主題是與對(duì)方一起玩，并用低音和高音演奏悲傷的氣氛。同時(shí)，三位一體的伴奏表明，暴風(fēng)雨即將到來。第二個(gè)主題充滿了強(qiáng)烈的情緒，突出了基調(diào)的不穩(wěn)定性，使樂曲充滿戲劇性。最后一個(gè)主題逐漸以D小調(diào)和弦的擴(kuò)展功能結(jié)束，在激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)之后給人一種突然的平靜感。

第二樂章標(biāo)記為慢板，整個(gè)樂章簡(jiǎn)單卻充滿情意。這讓人們忘記了以前的矛盾和不幸，快速沉迷于沉默和快樂。

第三樂章是小快板。整個(gè)運(yùn)動(dòng)的音符由3/8拍的16個(gè)音符組成，旋律感非常強(qiáng)烈。在曲折婉轉(zhuǎn)的流動(dòng)之后，逐漸消失并結(jié)束了音樂。

（二）藝術(shù)特性

奏鳴曲《暴風(fēng)雨》中的音樂主題充分體現(xiàn)了兩種音樂辯證法的藝術(shù)特征。第一樂章的主題是基于三大對(duì)立和對(duì)立因素，即寬闊的沉思、生動(dòng)的和聲和抒情口才，形成了速度與情感的鮮明對(duì)比。矛盾和相反的情緒反映在同一個(gè)動(dòng)作中，比如響起、顫抖和戰(zhàn)斗。辯證法的藝術(shù)特征也體現(xiàn)在各個(gè)樂章的對(duì)比與聯(lián)系上。第一樂章的第一個(gè)主題是冥想、興奮和訊問，它以三種不同的速度表達(dá)。第二個(gè)主題是激情和大膽。第二樂章清晰明確;第三樂章活潑大膽，經(jīng)過精神斗爭(zhēng)后取得了輝煌的勝利。

三、奏鳴曲《暴風(fēng)雨》演奏分析

（一）節(jié)奏

演奏貝多芬的音樂，節(jié)奏是一個(gè)非常重要的因素。有人曾經(jīng)說過，當(dāng)我們演奏貝多芬的作品時(shí)，我們必須認(rèn)真對(duì)待，我們不能改變、添加或忽略任何東西。雖然這首曲子不是很復(fù)雜，但這首曲子必須注意節(jié)奏。節(jié)奏的整個(gè)難度是在不停頓或拖曳的情況下保持十六分的流暢音符。音符的連接必須貫穿整個(gè)樂章。這聽起來像一個(gè)無縫的水流，像奔騰的馬蹄聲。

（二）速度

無論什么樣的音色，速度都非常重要。不準(zhǔn)確的速度可以徹底改變旋律和情感的表達(dá)。具體而言，貝多芬的作品通過速度的變化反映了音樂作品的意境、主題與主題之間的差異。在第三樂章中，節(jié)奏似乎非常緊張，但不能隨意加速。你需要像清澈的滾動(dòng)水，從一個(gè)聲音到另一個(gè)聲音悠閑而無縫，它繼續(xù)流入下一個(gè)聲音。我們應(yīng)該注意到貝多芬選擇這首作品的速度，在演奏曲調(diào)時(shí)，每個(gè)演奏者的速度是不同的，但它是以原作者的情感為基礎(chǔ)的，并且樂曲給出的情感必須取決于作者的速度。貝多芬在樂曲速度上的標(biāo)志通常意味著樂曲中最快的速度而不是整首作品的標(biāo)準(zhǔn)速度，所以我們不應(yīng)該超過他標(biāo)記的速度限制。

（三）踏板

踏板被人稱為鋼琴的靈魂。不論是水平粗淺的初學(xué)者，還是聞名海內(nèi)外的鋼琴大家，在演奏中都會(huì)使用到踏板。如果必須使用輔助踏板連接兩個(gè)不同的主題樂句，要消除共鳴吼聲，使樂曲聲音更小，然后將其更換為每個(gè)小節(jié)。在踏板的數(shù)量上，當(dāng)有十六分音符時(shí)，建議在第二個(gè)音符彈完后再次更換踏板。這是兩個(gè)聲音沒有混淆的時(shí)候，他們可以更合理地連接最后一個(gè)聲音。

作者單位：平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校