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黨建帶團建是改革開放以來在基層組織建設(shè)實踐中探索總結(jié)出來的成功經(jīng)驗，是黨、團建設(shè)相互促進、共同提高的有效做法。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央對于共青團工作特別重視，“黨建帶團建”是黨在新時期進一步加強和改善黨對青年工作領(lǐng)導的時代要求，在加強黨的建設(shè)的同時加強團的建設(shè)，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，對于共青團更好地當好黨的助手和后備軍，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。在中學校園這一特殊環(huán)境下，如何建？如何帶？是基層黨委和團委需要不斷探索的課題。

中學不同于大學，中學的團員群體年齡更低，人生觀、價值觀、世界觀還未完全形成和確立。而一個人確立了人生觀、價值觀，就從根本上方向上和態(tài)度上決定了他的道德行為和品質(zhì)，甚至決定了他一生的方向和道路。只有重視“黨建帶團建”工作，才能培養(yǎng)出一批有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)墓睬鄨F員，才能為黨提供充實的后備力量。

一、 “黨建帶團建”首先要弄清“黨”與“團”的關(guān)系

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，團的性質(zhì)決定了團的基層組織建設(shè)必須緊緊依靠黨的基層組織建設(shè)，服務(wù)于黨的基層組織建設(shè)，置于黨的基層組織配套建設(shè)之中，并按照黨建的總體目標來安排布置，落實團建目標。在“黨建帶團建”的過程中，要明確“黨”的核心地位，同時要結(jié)合中學團組織的實際情況及人員特點，使“黨建”、“團建”工作能有效銜接，達到“黨建帶團建”、“團建促黨建”的目標。

二、“黨建帶團建”要明白怎么“帶”、“帶”什么

黨組織要切實履行好自己的政治責任，加強對團組織的領(lǐng)導，通過“五帶”即帶思想建設(shè)、帶組織建設(shè)、帶隊伍建設(shè)、帶作風建設(shè)、帶工作發(fā)展、指導和幫助團組織搞好團的建設(shè)，發(fā)揮團組織的應(yīng)有作用。

帶思想建設(shè)。思想建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，同時也是團的建設(shè)的首要任務(wù)?；鶎狱h組織要指導團支部開展思想建設(shè)，學習宣傳貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，筑牢青年師生的理想信念根基。把用黨的創(chuàng)新理論武裝團員青年擺在突出位置，用科學理論武裝團員青年，用理想信念凝聚團員青年，用時代精神激勵團員青年，切實打牢團員青年的思想基礎(chǔ)。要通過適合中學團員的主題教育實踐活動、易于理解和接納的思想政治課等形式，引導青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，加強對中學生的黨史教育、國情教育，使中學生掌握馬克思主義基本立場、觀點、方法，理解中國近代以來社會發(fā)展進步的歷史邏輯。依托德育活動、社團活動，不斷提升校園文化活動品牌，堅持育人為本，重視中學生思想政治與道德品質(zhì)教育，加強中學生思想引領(lǐng)工作;通過學生會、團支部、自管會等學生組織，開展文明校園、文明餐桌等活動，深化校風、學風建設(shè)。通過系列活動，幫助中學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，保證中學生政治立場不發(fā)生動搖，增強他們對黨的信賴、信念、信心，堅定他們跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

帶組織建設(shè)，就是要鞏固和健全基層團的組織。建設(shè)一個堅強有力的團支部委員會，黨組織必須抓好基層青年工作干部隊伍的選拔培養(yǎng)，在中學階段，一方面要注重把青年團員教師中的崗位能手緊密團結(jié)起來，另一方面，面向廣大團員學生，要加強班級團支部與班委會一體化運行。

帶隊伍建設(shè)，要扎實做好“推優(yōu)入黨”和“推優(yōu)薦才”工作，提高“推優(yōu)”質(zhì)量，擴大“推優(yōu)”數(shù)量，切實把團員發(fā)展作為壯大黨的后備力量的重要舉措抓緊抓好。

帶作風建設(shè)，就是要充分發(fā)揮黨員對團員的帶動作用，充分發(fā)揮團員青年在普通青年中的榜樣作用。執(zhí)政黨的黨風問題關(guān)系到黨的生死存亡，同樣，團的作風也關(guān)系到團的生存和發(fā)展。黨要帶動團的作風建設(shè)，要求黨員干部不斷加強黨性修養(yǎng)，在思想、學習、工作、生活等方面，為團員青年做出好樣子，同時，要求青年團員繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，成為具有優(yōu)良品質(zhì)和高尚情操的一代青年。調(diào)動廣大團員青年在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績的積極性，養(yǎng)成良好作風，成為廣大青年的好榜樣。要帶動團組織改進工作作風，提升共青團組織服務(wù)能力，使團組織真正成為青年之家，青年之友，引領(lǐng)青年、凝聚青年。

帶工作發(fā)展。黨組織要指導團組織圍繞黨政工作大局開展各項工作，把團的工作納入本單位、黨委的工作規(guī)劃和目標管理，給團組織交任務(wù)、壓擔子、提要求，支持團組織依據(jù)章程，獨立自主地開展工作和活動，及時幫助團組織解決實際問題。團組織要完善各項制度，如建立常態(tài)化的學生訴求反饋機制，努力做好廣大青年學生值得信賴的貼心人，深入學生，傾聽學生呼聲，發(fā)揮組織優(yōu)勢，調(diào)動社會資源，為學生排憂解難，使團組織成為廣大青年學生遇到困難時想得起、找得到、靠得住的力量。

三、要明確“黨建帶團建”的重要意義，立足實際，常抓不懈

實踐證明，堅持依靠黨建帶團建，就會事半功倍，反之，如果游離于黨的基層組織建設(shè)之外，孤立地進行基層團組織建設(shè)，則會事倍功半。只有依托黨建帶團建，才能把握基層團建的政治方向的正確性，才能幫助基層團組織建設(shè)堅實的政治基礎(chǔ)，才能營造基層團組織的良好的外部環(huán)境。

“黨建帶團建”工作是加強基層組織建設(shè)的重要途徑和有益形式。通過黨建工作五個方面的帶動，最終實現(xiàn)團的五個一，即有一個好班子尤其是好的帶頭人，有一只能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍，有適合團員青年的活動，有一套行之有效的工作制度，有保證工作開展的必要經(jīng)費和活動陣地。黨建帶團建的根本要創(chuàng)建一大批班子建設(shè)好、主題活動好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好的“五四紅旗團委”，使整個基層團建工作提高到一個新水平。使共青團組織的先進性在新的歷史條件下得到更充分的體現(xiàn)，使青年的作用在新的歷史時期得到更充分的發(fā)揮，更好地為黨的建設(shè)新的偉大工程服務(wù)，不斷鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)。

依托黨建帶團建，不僅是加強基層團組織建設(shè)的根本要求，而且是加強基層團組織建設(shè)的一個根本方法，必須立足實際，始終堅持，常抓不懈，不斷推進。在中學階段，我黨要在抓好自身建設(shè)的同時，結(jié)合青年學生實際，加強對基層團組織的領(lǐng)導，以基層黨組織堅強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動基層團組織的建設(shè)，增強共青團組織的生機和活力，發(fā)揮團組織作為黨的助手、后備軍的作用，為黨和國家培養(yǎng)新時代高素質(zhì)人才。