責(zé)任編輯：王楓林

時(shí)間：2019年6月15日

地點(diǎn)：義烏市復(fù)旦實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨員活動(dòng)室

主題：“三紅”燎原（唱紅歌，讀紅書(shū)，講紅色故事）

前期準(zhǔn)備：

紅色是革命的顏色，是國(guó)人的“國(guó)色”。中國(guó)人的紅色情結(jié)與生俱來(lái)，它流動(dòng)在民族的血脈里，遺傳在民族基因中，正是基于這樣的理解，義烏復(fù)旦實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部開(kāi)展了“三紅”燎原主題黨日活動(dòng)。

召開(kāi)支委會(huì)，討論確定活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、人員等；

音樂(lè)組收集篩選100首紅歌；

每位黨員同志準(zhǔn)備好一個(gè)紅色故事；

學(xué)校支部為每位黨員準(zhǔn)備一本紅色書(shū)籍。

活動(dòng)過(guò)程：

紅色歌曲耳畔響

音樂(lè)組收集篩選的100首紅色歌曲用途有三：一是用于校園叫醒服務(wù)——每天早上7時(shí)，紅歌準(zhǔn)時(shí)響起，喚醒全校師生，開(kāi)啟一天的學(xué)習(xí)與工作，紅歌催人奮進(jìn)，讓人斗志昂揚(yáng)；二是作為全校黨員同志的手機(jī)鈴聲——紅歌耳畔響，時(shí)刻提醒自己不忘初心，牢記使命，砥礪前行；三是用于晚飯后半小時(shí)休閑時(shí)光——義烏市復(fù)旦是寄宿制學(xué)校，晚飯后，校園里紅歌飄揚(yáng)，全校師生三五成群或立或坐或逛，無(wú)不浸潤(rùn)在紅歌中，不知不覺(jué)受到了紅色文化的熏陶。

紅色書(shū)籍手中捧

6月11日上午，黨員教師吳晶走進(jìn)社區(qū)文化禮堂講述紅色故事《放牛郎王小二》

下午3 時(shí)30 分，學(xué)生已經(jīng)放學(xué)各回各家，全體黨員集結(jié)活動(dòng)室心無(wú)旁騖靜讀紅書(shū)。你一本《世界熱點(diǎn)怎么看2017》，我一冊(cè)《紅色延安的故事》，他一卷《梁家河》，靜心閱讀一小時(shí)。集中學(xué)習(xí)之后是分散自主學(xué)習(xí)，自己手中的書(shū)讀畢，跟同事?lián)Q書(shū)讀，次月主題黨日組織紅書(shū)沙龍，交流讀書(shū)心得。通過(guò)讀紅書(shū)活動(dòng)，銘記那段血雨腥風(fēng)的歲月，點(diǎn)燃紅色初心，來(lái)一次正能量補(bǔ)給。

紅色故事我來(lái)講

一小時(shí)閱讀后，“復(fù)旦紅色故事會(huì)”正式開(kāi)講。黨員同志或朗誦，或配樂(lè)，或演講，或說(shuō)唱，八仙過(guò)海各顯神通。這些故事有的出自革命經(jīng)典書(shū)籍，有的是老師們根據(jù)身邊的感人事例創(chuàng)編的。學(xué)校將這些故事?lián)駜?yōu)匯編成冊(cè)，錄制成音頻，送進(jìn)課堂、學(xué)生宿舍以及附近社區(qū)。黨員紅帶動(dòng)了校園紅、社區(qū)紅，弘揚(yáng)了革命精神，宣傳了紅色文化。

支部感言：

教育的理想境界是“無(wú)痕”，如何讓我們的主題黨日不是一種嚴(yán)肅的形式和枯燥的內(nèi)容，而是一種樂(lè)趣，一種享受，一種富足呢？我們策劃了“三紅”主題黨日活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，既教育了黨員，也使少先隊(duì)員及社區(qū)居民接受了一次紅色文化洗禮，提升了基層黨組織和黨員的服務(wù)理念，展示了新時(shí)代黨員教師的先鋒模范形象。