王女士 65歲

女兒離異后，孩子判給了她，因?yàn)樗綍r(shí)忙事業(yè)，外孫女平時(shí)就由我全權(quán)管理：督促功課、照顧生活……現(xiàn)在老師布置作業(yè)，通知各種事情，都是通過微信群，于是，我就只好玩命學(xué)，先是買了一部智能手機(jī)，然后裝軟件，在校門口等孩子放學(xué)這段時(shí)間，我就向其他家長請(qǐng)教。慢慢地，我從中也找到了樂趣，于是，各路好友都加，有認(rèn)識(shí)的，也有不認(rèn)識(shí)的，各種微信群都進(jìn)，每天除了管外孫女，我就在各個(gè)群中徘徊，玩得不亦樂乎。

其實(shí)，對(duì)于大多數(shù)老年人而言，微信聊天學(xué)起來并不算難，就算學(xué)得慢，大不了多學(xué)幾次。用微信進(jìn)行聊天，我一開始掌握得并不熟練，再加上眼神不好使，還鬧出了誤會(huì)。外孫女的班級(jí)有兩個(gè)群，一個(gè)是有老師的，一個(gè)是沒老師的，我卻把對(duì)某老師的抱怨錯(cuò)發(fā)到有老師的那個(gè)班級(jí)群里，而且被老師看到了。幸好有其他家長提醒，我才意識(shí)到問題，但已經(jīng)無法撤回所發(fā)內(nèi)容，此后又通過各種途徑找老師“致歉”。這是多尷尬的事??！此后，我每次在群里發(fā)信息，都要反復(fù)看幾次，就怕把信息發(fā)錯(cuò)群了。

新的溝通方式雖然用起來方便，但是用不好也容易出問題。

聽到我手機(jī)里總有提示音，外孫女很納悶，就跟我女兒匯報(bào)：“媽媽，姥姥的手機(jī)總響，好像總有人找她，有時(shí)候姥姥看手機(jī)都能看樂了，我叫她，她也不搭理我。”這一匯報(bào)不要緊，女兒撇下工作就從外地趕了回來，一進(jìn)門就對(duì)我大呼小叫的，說我對(duì)孩子不上心，只顧著玩手機(jī)。看女兒情緒很激動(dòng)，我也沒有更多地為自己辯解，反正就聽著唄?？煽次也徽f什么，女兒有些變本加厲的意思，說啥讓我寫保證書，保證以后不玩手機(jī)，一心一意照顧孩子。這是哪跟哪啊？我玩微信也是因?yàn)橥鈱O女，沒有微信我怎么知道學(xué)校老師發(fā)出的通知和作業(yè)？我承認(rèn)，后來自己對(duì)微信有些入迷，但我也沒耽誤照顧外孫女?？磁畠旱臍鈩?，好像要扒了我的皮似的，我也沒好氣地說：“我為你帶孩子就夠辛苦的了，怎么還不能有些自己的社交圈子？”

女兒聽到我的埋怨就安靜了。她也有苦衷，一個(gè)人在外打拼事業(yè)，還要惦記著家里的一老一小。各自一通發(fā)泄之后，我們娘倆抱在一起哭了好久。瞬間，我們都理解了對(duì)方的不容易。不過，從那之后，我就開始減少在微信群里的聊天次數(shù)，即使聊天也選擇外孫女不在家的時(shí)間。

老伴在幾年前去世了，女兒在外地工作，家里只剩下我和外孫女相依為命。微信這個(gè)新社交軟件，我還真是放不下，它就像我的朋友和知音。