摘 要：本文主要探討的是在繪畫創(chuàng)作中的孤獨情節(jié)，也可以說是對自身的一種審視，以及在繪畫創(chuàng)作中對內(nèi)心主觀世界、主觀色彩的探討。筆者根據(jù)自身的繪畫創(chuàng)作經(jīng)歷，并結(jié)合其他藝術(shù)家的案例來說明，繪畫本身就是具有極強個人性特征的，是自身對世界或是對自己內(nèi)心的一種反映。繪畫的主觀視角、主觀心理色彩都是極其重要的，是彰顯藝術(shù)家個人特質(zhì)的。

關(guān)鍵詞：孤獨情節(jié);內(nèi)心世界;主觀色彩;審美個性

1 通過創(chuàng)作表達(dá)內(nèi)心自我

人們是為了什么進(jìn)行繪畫創(chuàng)作？情感說：“認(rèn)為美術(shù)是情感的傳達(dá)?！贝砣宋锒韲骷伊蟹颉ね袪査固?，在其美學(xué)著作《藝術(shù)論》中說：“人們用語言互相傳達(dá)思想，而人們用藝術(shù)互相傳達(dá)感情?！北憩F(xiàn)說：“認(rèn)為美術(shù)是心靈的表現(xiàn)?！睙o意識說：“認(rèn)為美術(shù)是本能欲望的表現(xiàn)，是一種由本能欲望控制的潛在沖動，是意識的對立物，而這種本能欲望就是性的欲望。”從以上三種觀點都能夠看出創(chuàng)作的目的其實就是表現(xiàn)自我，表達(dá)出內(nèi)心的自我。

2 內(nèi)心的獨白與幻想

2.1 內(nèi)心的獨白

在自己獨居的時候。一個人吃飯，一個人運動，一個人在狹小的空間里發(fā)呆。獨處的時候頭腦中總會不停地想一些或有或無的事情，當(dāng)你和許多人在一起的時候，難免會受到一些影響，唯有在一個人獨處的時候才能安靜下來聽到自己內(nèi)心的聲音。留一些空白給自己，才能更好地生活。哲人的孤獨也預(yù)示著創(chuàng)造。蔣勛在《孤獨六講》中寫道：“美學(xué)的本質(zhì)或許是孤獨……孤獨感的探討一定要回到自身，因為孤獨感是一種道德意識，非得以檢查自身為起點……最好的文學(xué)應(yīng)該是一本最誠實的自傳?！崩L畫創(chuàng)作亦是如此，審視自己，探討自身，才能給觀者傳達(dá)出最直觀的心理感受。

2.2 個人視角

繪畫本身就是極其主觀的一種行為，每個人的視角都是不同的，不斷地進(jìn)行學(xué)術(shù)性探索和發(fā)展自身的審美語言才能走得更遠(yuǎn)。繪畫的目的終究是一種宣泄和表達(dá)自己的方式，那么必然會和你自己具有一定的關(guān)聯(lián)。主觀世界是一種私密的、具有個人獨特性的情境?？赡苁且环N夢境、怪異、超現(xiàn)實，但又會與你的日常生活、所思所想有一定聯(lián)系。所以從一定角度上來看，主觀世界也是一種“真實”。生命的過程就是尋求真我的過程。在審美的偏向上，筆者比較喜歡那種靜默、安靜、神秘的氛圍，通過個人視角發(fā)現(xiàn)生活中事物不同的一面。在元素的選擇上，筆者通常會使用自己的照片，或是身邊人的照片，再加以夸張與想象，形成一種新的形象和狀態(tài)。

2.3 卡通幻想情節(jié)

或許是因為從小接觸卡通片、漫畫的原因，筆者喜歡在畫面中創(chuàng)造出一種具有卡通情節(jié)的幻想景象，在現(xiàn)實中無法達(dá)到的、一個只屬于自己的秘密花園。美國藝術(shù)家埃爾南·巴斯畫中的人物都暗含潛在的意義，如現(xiàn)實與幻想交錯的空間、幼稚與成熟之間的狀態(tài)。中國的藝術(shù)家韋嘉，用灰暗色調(diào)反映出青春期朦朧、迷惑、壓抑的感覺。心理學(xué)家弗洛伊德說：“藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)了怎樣在他的藝術(shù)作品中去表現(xiàn)他性本能欲望的壓抑，并且也懂得怎樣利用藝術(shù)去緩和這種壓抑，而他們這種思想的根源，由于被禁止而并不是容易被發(fā)現(xiàn)的?！比毡镜漠?dāng)代藝術(shù)家奈良美智筆下的招牌便是頭大大的小孩、潔白馴良的狗，非?？蓯?。筆下人物不懷好意的雙眼其實才是他作品的特色，眼中流露出不友善的神情，同時又身處寂寥、淡漠背景中的畫作主角們，不禁讓人由憐生愛。

3 通過水彩表現(xiàn)孤獨情節(jié)

孤獨情節(jié)是每一個人或多或少都存在的，而如何用水彩這個畫種來表達(dá)孤獨情節(jié)是一個值得探討的話題。水彩畫作為以水為媒介的畫種，具備流動、溫潤、透明的特性。而情緒作為一種抽象的精神狀態(tài)，與水彩畫濕畫法的流動性氣質(zhì)是相符的。當(dāng)代藝術(shù)是多元的，水彩畫與水墨畫有很多相似之處。荷蘭藝術(shù)家馬琳·杜馬斯在水彩畫的創(chuàng)作上習(xí)慣把顏色潑灑在紙面上，然后借著流淌的水色將輪廓勾勒出來。她能夠充分利用水彩的暈染、飛白、流淌等技巧，創(chuàng)造出具有東方審美的獨特畫面效果。

4 主觀色彩

在色彩中，藍(lán)色、綠色給人以冷靜的感覺;而紅色、橙色、黃色等暖色給人以亢奮、刺激、火熱的感覺。在創(chuàng)作中，筆者習(xí)慣用補色和對比色來繪畫，給人以更加強烈的視覺沖擊力。將色環(huán)中的鄰近色一起使用到畫面中，會更加協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。繪畫不能僅限于還原現(xiàn)實的色彩，應(yīng)該挖掘出自身的主觀心理色彩。

5 對審美個性語言的思考和創(chuàng)新

審美的個性語言是受許多方面影響的，如從小接觸的畫報、漫畫、卡通片以及美術(shù)方面的訓(xùn)練等。在構(gòu)圖上，筆者喜歡比較穩(wěn)定、簡潔的;在色彩上，筆者比較喜歡使用飽和度相對較高的色彩，使整體畫面有一種童話式的感覺。并且，筆者希望能把中國傳統(tǒng)的水墨感覺融入畫面中，形成一種新的面貌。

6 結(jié)語

在繪畫創(chuàng)作過程中，孤獨情節(jié)的體現(xiàn)可以是多樣的，每個人有不同的方式，去表達(dá)生活中經(jīng)歷的不同情緒。畫面中的主觀色彩也是藝術(shù)家的獨特之處，具有鮮明的特征。

參考文獻(xiàn)：

[1] 蔣勛.孤獨六講[M].廣西師范大學(xué)出版社，2009.

[2] 王宏建，袁寶林.美術(shù)概論[M].高等教育出版社，1994.

作者簡介：曹飛（1992—），男，山東濟(jì)寧人，魯迅美術(shù)學(xué)院2017級綜合繪畫專業(yè)研究生在讀，從事綜合繪畫媒介表現(xiàn)與研究。