蘇雷江

【摘 要】孔子學院是設立在世界各地的推廣漢語教學和傳播優(yōu)秀中華文化的非營利性教育機構(gòu)，是世界認識中國的重要平臺。邁阿密達德學院孔子學院充分利用邁阿密國際書展的優(yōu)勢平臺，積極探索書展加文化推廣的新模式，開拓出一條以書展為媒介的特色孔子學院發(fā)展之路。

【關(guān)鍵詞】孔子學院;特色發(fā)展;邁阿密書展

中圖分類號： G125;H195 文獻標識碼： A文章編號： 2095-2457（2019）15-0133-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.15.062

Using Miami Book Fair as Media to Cultivate a Unique way of Development of Confucius Institute

——A case study of Confucius Institute at Miami-Dade College

SU Lei-jiang

（North China Electric Power University （Baoding），Department of English，Baoding Hebei 071003，China）

【Abstract】Confucius Institute， a non-profit educational organization established all over the globe with its headquarters in Beijing， aiming at promoting Chinese language teaching and spreading excellent Chinese culture，plays a significant role in introducing China to the world. Confucius Institute at Miami-Dade College takes advantage of the platform of Miami Book Fair， explores the new model of promoting Chinese culture， and cultivates a unique way of development of Confucius Institute by using the media of the Book Fair.

【Key words】Confucius Institute; Unique Development; Miami Book Fair

1 邁阿密達德學院孔子學院與邁阿密國際書展

邁阿密達德學院位于美國佛羅里達州邁阿密達德郡，是在邁阿密達德社區(qū)學院的基礎上發(fā)展起來的。該校共有八個校區(qū)，在校生十余萬人，是全美規(guī)模最大的公立院校。邁阿密達德學院孔子學院成立于2010年，國內(nèi)的合作院校是江蘇師范大學。從成立之日起，達德孔院就認真踐行《孔子學院章程》，在上好語言課程的同時，積極探索和拓展文化推廣的新思路，經(jīng)過近十年的發(fā)展，已經(jīng)成為南佛羅里達州中華語言文化的傳播基地，受到當?shù)厣鐓^(qū)的普遍認可和好評。

邁阿密國際書展始于1984年，當時在街頭舉辦，名為 “海灣書展”，為期兩天，其后每年同期舉辦一次。90年代之后，“海灣書展”更名為邁阿密國際書展，主辦方為邁阿密達德學院，會期八天。每年11月，成千上萬的書籍愛好者涌向邁阿密市中心，歡度這一盛大節(jié)日。邁阿密國際書展延續(xù)至今已發(fā)展成為北美地區(qū)規(guī)模最大、具有國際影響力的書展，被稱為“圖書界的圣誕節(jié)”。書展期間，邀請全球數(shù)百名知名作家、出版商、評論家、書商、專家學者、以及其他相關(guān)人士參加各種活動，如各種學術(shù)研討會、讀書報告會、新書發(fā)布會、簽名售書會、作者與出版商互動交流會等等。

書展前期活動多在室內(nèi)舉辦，最熱鬧的是最后三天（通常是周五至周日）的“馬路書市”。數(shù)百家書商亦或作家本人受邀在馬路上搭建的帳篷內(nèi)設臺售書，場面浩大，同時伴以舞臺表演、各類科普性的兒童體驗樂園、藝術(shù)展示等豐富的活動以及特色馬路小吃等，每年吸引約15-20萬人參與，熱鬧非凡。

2 借力邁阿密國際書展，探索與實踐文化推廣新模式

自從邁阿密達德學院孔子學院成立以來，孔院的院長、老師和志愿者們一直在思考和探索如何把中華文化的傳播和邁阿密國際書展有機結(jié)合在一起，把書展中的中國文化推廣部分打造成一個宣傳中國文化的陣地、外國人認識和了解真實中國的窗口，搭建一座實現(xiàn)中西方文化交融互通的橋梁。

2.1 展出優(yōu)秀雙語圖書，幫助外國讀者了解當代中國

“馬路書市”地址設在邁阿密達德學院的沃爾夫森校區(qū)，該校區(qū)地處邁阿密市中心，是每年書展的重頭戲。書展主辦方專門為孔子學院設立了展臺，孔子學院利用該展臺作為文化推廣和宣傳的陣地，優(yōu)秀雙語圖書的展出是其中一個重要的環(huán)節(jié)。國家漢辦給孔子學院郵寄了大量的雙語圖書，這其中有介紹中國歷史的，有介紹中國民俗的，有魯迅、莫言、錢鐘書等名家的小說，有中國各地的旅游介紹等等，這些圖書的的最大特點就是中英文對照出版，非常適合外國讀者和對中國感興趣的外國友人閱讀。每次書展我們的攤位都能吸引大量的讀者。由于展出的圖書沒有庫存，都來自我們孔子學院的圖書室，所以如果有的讀者遇到自己特別的喜歡的書目，我們會鼓勵他們到我們的圖書室參觀，成為我們孔院讀書會的一員，這樣讀者就可以全年免費借閱我們?nèi)康膱D書。 每年的圖書節(jié)我們的讀書會都會增加新的成員。

2.2 搭建中華才藝展示舞臺，開辟文化傳播新模式

孔子學院的中華才藝展示活動也是書展的重頭戲之一。 我們有傳統(tǒng)樂器古箏、葫蘆絲演奏、毛筆字展示、太極表演等項目。

在樂器演奏環(huán)節(jié)，我們的表演者登上書展專門搭建的表演臺，臺下都是參加書展的觀眾，在表演前我們會向觀眾介紹下我們的孔子學院，以及我們的工作使命等，還會給他們發(fā)一些我們制作的精美的宣傳頁。在表演曲目完成以后，我們還設置了有獎問答環(huán)節(jié)，比如，如果有的觀眾能聽出出來演奏曲目的名稱，我們會贈送給他們一些具有中華文化特色的小禮品等。

在毛筆字展示環(huán)節(jié)，我們的傳統(tǒng)項目是“用中文寫你的名字”，就是讓觀眾說出他們的英文名字，我們按照名字的音譯，結(jié)合漢語名字的特點，寫出他們的名字的漢語版。這是一個非常受歡迎的活動，每次我們都要準備三四百張精美的紙張，用來書寫他們的名字，寫完后我們會對每個漢字進行解釋，通過我們的解釋幫助外國觀眾對中華文化的了解。有的觀眾會帶一家人前來，要我們把每個人的名字都寫一下，然后再告訴他們每個漢字的意思;有的人還專門用筆標注以下，生怕回家后把字的讀音和意思給忘了?？吹剿麄兡玫阶约好值闹形陌婧蟮臐M意的深情，我們工作的孔院老師總會有一種成就感和自豪感。

2.3 邀請國內(nèi)文化藝術(shù)大咖加盟，助推中國文化走向世界

為了增加書展的中國元素，提升中華文化的國際影響力，邁阿密達德學院孔子學院在近兩年的書展活動期間都邀請了國內(nèi)的文化或藝術(shù)領域的大師級人物參加，希望通過的他們的“現(xiàn)身說法”來更好的宣揚中華文化。在2017年的書展中我們邀請了福建著名的漆畫大師任宏先生來為我們的文化宣傳助陣。任老師現(xiàn)場作畫，而且還邀請了感興趣的觀眾來親自感受漆畫的制作過程和中國傳統(tǒng)文化的魅力，給他們留下了深刻的印象，在隨后的舉辦的漆畫展中，許多觀眾在觀看后的留言本上也紛紛寫下了“太美了”、“不可思議”、“精彩無比”等字眼。雖然整個活動下來每個人都很累，但是看到這樣的效果和反饋，我們感到無比的欣慰。

2.4 成立孔子學院讀書會，通過讀書會來傳播中國文化

為了充分利用漢辦的贈書，我們借圖書節(jié)成立了孔子學院讀書會，凡是達德學院的學生或是當?shù)厣鐓^(qū)的人士只要對讀我們的書感興趣都可以免費加入。我們的讀書會地址設在孔子學院的圖書室，里面上千本優(yōu)秀的中英、中西雙語讀物就是我們的資產(chǎn)，我們會定期舉辦讀書會交流活動，每期會有不同的討論主題，比如中國的飲食文化、服飾文化、節(jié)日文化等等。每期的交流會上，我們會先讓讀者簡單介紹下自己對某個主題的認識或理解，然后由我們再系統(tǒng)介紹下有關(guān)該主題的知識，最后我們就該主題展開討論。這種交流方式比較受歡迎，每次讀書會活動都會有相當?shù)臒嵝淖x者參加。

3 面臨的挑戰(zhàn)與應對的策略

3.1 經(jīng)費不足

由于孔子學院的文化宣傳活動和語言教學沒有任何創(chuàng)收，一些非常好的創(chuàng)意常常因為資金不足或不到位而不得已放棄。比如，我們學校所在的社區(qū)有一所小學，這所小學的校長非常支持我們孔院的工作，他會定期邀請我們的老師到班上開展文化講解和交流活動，而且有個班的孩子對中華文化表現(xiàn)出濃厚的熱情與期待，我們的老師每次去都受到了熱烈的歡迎。所以學期末的時候我們老師想把一些有趣的圖書捐贈給這個班的孩子們，但是由于相應的圖書只有一本或者兩三本，不能保證每個班的孩子人手一本，這些書在當?shù)氐氖袌錾嫌仲徺I不到，如果從國內(nèi)運輸過去，需要花費很大一筆費用，而這筆費用我們又承擔不起，最后只好放棄。希望孔子學院在以后的發(fā)展中，可以考慮跟當?shù)氐纳鐓^(qū)或國內(nèi)的企業(yè)進行合作，多渠道籌集資金，資金到位了，一些好的點子就可以實現(xiàn)，同時也可以適當為企業(yè)或社區(qū)作宣傳，實現(xiàn)雙贏的結(jié)果。

3.2 意識形態(tài)的隔閡

美國一些右翼政客，始終帶著有色眼鏡看中國，不管我們做什么，總要出來提出發(fā)對的聲音。佛羅里達州四所大學的孔子學院就是在一位共和黨議員的一再呼吁下被迫關(guān)閉。邁阿密達德學院孔子學院雖然沒有關(guān)閉，但是也因為這個事件而受到一些影響，一些本來計劃中的工作計劃被迫取消。面對這種情況，我們只有爭取盡可能多的機會，來闡釋我們的工作性質(zhì)和使命，同時爭取當?shù)厣鐓^(qū)民間領袖的支持，通過他們的發(fā)聲來支持我們的工作。

4 啟示與展望

4.1 走特色發(fā)展之路，實現(xiàn)孔子學院的可持續(xù)發(fā)展

孔子學院事業(yè)歷經(jīng)十幾年的發(fā)展，已經(jīng)初步完成了全球布局，截止到2018年底我國已在全球一百多個國家建立了五百多所孔子學院，一千余個孔子課堂。只有根據(jù)不同地區(qū)的特點，緊密和當?shù)氐奶厥馇闆r相融合，才能更好的完成我們的語言教學和文化推廣的使命，實現(xiàn)孔子學院的可持續(xù)發(fā)展。

4.2 邁阿密國際書展和孔子學院的文化推廣相結(jié)合，會有更加廣闊的發(fā)展前景與空間，實現(xiàn)多贏的局面

邁阿密達德學院孔子學院充分利用其有利的地理優(yōu)勢，借力邁阿密國際書展，在文化推廣和語言教學方面進行了積極和頗有成效的探索。我們相信在全體孔院人的努力和學校的支持下，這種文化和書展相結(jié)合的推廣模式會有更加廣闊的前景，最終形成多贏的局面。

【參考文獻】

[1]王輝.新時代孔子學院的發(fā)展路[N].中國社會科學報，2019.03.

[2]王添淼，于小珊.美國孔子學院可持續(xù)發(fā)展標準、影響因素和策略[J].海外華文教育，2018.07.

[3]張毅博.跨文化傳播視域下的孔子學院發(fā)展困境及解決措施[J].新聞研究導刊，2018.12.