“知識(shí)改變命運(yùn)！”從小，李明勇便堅(jiān)信這句名言。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志

1977 年，李明勇出生于湄潭縣農(nóng)村的一個(gè)貧困家庭，從他記事起，家人就被病魔纏身，流水般花出去的錢，沒有留住爺爺、媽媽的命，只換來如山般的債務(wù)?！澳嵌螝q月，要想好好吃頓飽飯、買件新衣服都是一種奢望?！崩蠲饔缕惹衅谕淖儸F(xiàn)狀，他深知，知識(shí)才是他走出大山的雙翼。

上學(xué)對(duì)于他來說是一種奢侈，李明勇十分珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，初中時(shí)他的成績一直在班上名列前茅。但為了減輕家里的擔(dān)子，他不得不輟學(xué)踏上了外出務(wù)工的道路。那一年，他16 歲，彼時(shí)的他以為，與夢(mèng)想從此分道揚(yáng)鑣了。

雖然年齡很小，但生活卻對(duì)他一點(diǎn)都不仁慈，他掙扎在社會(huì)最底層，過早地感受了人情冷暖，見識(shí)了生活的面目猙獰。他在建筑工地做過小工，當(dāng)過水泥工，干過木匠，各種能掙錢的工作他都做過。

前后歷時(shí)四五年，他和父親通過努力，終于還清了家里的債務(wù)。李明勇不甘心被眼前的大山桎梏，他想去外面的世界尋找自己的人生價(jià)值。

1999 年，李明勇背上行囊只身來到貴陽。在找工作的過程中，他通過中介得知貴州教育學(xué)院（貴州師范學(xué)院前身）在招聘保安。大學(xué)，他夢(mèng)想中的殿堂，因?yàn)樯畹睦Ь常坏靡巡良缍^。而今，他最接近這個(gè)殿堂的方式，就是成為學(xué)校的保安。

通過面試，李明勇順利成為了這所學(xué)校的一名保安，開啟了他的另一種人生篇章。盡管工資微薄，但他很珍惜這份工作，一直任勞任怨。

然而，一年后的一次巡邏過程中，一名校領(lǐng)導(dǎo)的話讓他輾轉(zhuǎn)難眠?！靶±钛剑氵€這么年輕，難道就想一輩子當(dāng)保安嗎？”

說者無心，聽者有意，想要讀書的念頭被燃起，李明勇決定：“要做一個(gè)有知識(shí)、用知識(shí)改變命運(yùn)的人。”就這樣，他將所有的空閑時(shí)間都用來讀書，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)成人高考。

多年落下的課程、早已生疏的知識(shí)、一邊工作一邊備考的難以兼顧，他所面對(duì)的困難遠(yuǎn)非常人所能想象。失敗的借口千千萬萬，成功的理由只有一個(gè)——為了考上大學(xué)，他付出了比別人多幾倍的努力。學(xué)校晚上十一點(diǎn)半鎖門，他只能下班后看書，常常一學(xué)就到深夜一兩點(diǎn)。早上六點(diǎn)半他還要準(zhǔn)時(shí)起床開學(xué)校大門，留給他睡覺的時(shí)間少得可憐，但他一直咬牙堅(jiān)持著。別人都笑他折騰個(gè)什么勁，他只是笑笑不在意，然后繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。

天道酬勤，每個(gè)努力的人都值得被優(yōu)待。2001 年，他成功考取了貴州教育學(xué)院中文系?？瓢唷Ｋ]有就此止步，兩年后又考取了本科班。

吾生有涯，而知無涯

2005 年，李明勇本科畢業(yè)，他的人生軌跡已經(jīng)徹底轉(zhuǎn)向，夢(mèng)想好像已經(jīng)觸手可及了。拿著這份本科學(xué)歷，他完全可以找到一份比保安工資更高、更體面、更安逸的工作，但他卻有了新的夢(mèng)想。

“我就是想當(dāng)老師，成人高校有一些限制?！崩蠲饔抡f。他毅然決然決定考研，在人生的岔路上他再一次選擇了一條更為艱難的路走。相較于成人高考，考研是一場(chǎng)更加孤獨(dú)的修行，不僅對(duì)知識(shí)有了更高層次的考核，對(duì)心理、對(duì)意志力也有更殘酷的考驗(yàn)。

考研要考英語，完全零基礎(chǔ)的李明勇，為了增加詞匯量硬生生死磕下來一本8000 個(gè)單詞的詞典。李明勇說：“我清楚記得，英語單詞那本書，我都翻爛了，甚至還能清楚記得哪個(gè)單詞在哪一頁?！?/p>

盡管付出了比別人更多的努力，但底子薄弱的李明勇在2005 年和2006 年的考研中，還是以失敗告終。連續(xù)兩年考研失敗，這對(duì)一個(gè)人的打擊是絕望又沉重的，但是面對(duì)重重困難，他并未氣餒，而是找出自身不足，勇敢直面失敗，重新啟程。

2007 年，李明勇再次踏入了研究生考試的考場(chǎng)，相比滿座年輕的面孔，30 歲的李明勇顯得“格格不入”。不過，功夫不負(fù)有心人，這一次，他竟然以筆試第一名的優(yōu)異成績考取了2007 年貴州大學(xué)美學(xué)專業(yè)研究生。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)

讀研期間他絲毫沒有松懈，天天泡在圖書館。雖然家人支持他讀書，但也沒有更多的錢來給他做生活費(fèi)，讀書期間的費(fèi)用都是他做兼職、做家教賺來的。

2010 年，李明勇碩士畢業(yè)后，許多高校向他拋出了“橄欖枝”，希望能吸納這位人才，但都被他一一謝絕了。他毅然選擇回到夢(mèng)想開始的地方——母校貴州師范學(xué)院，當(dāng)一名輔導(dǎo)員。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！崩蠲饔抡f，在他就讀貴州教育學(xué)院期間，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和支持，還免去了他四年的學(xué)費(fèi)?！叭缃?，學(xué)成歸來，我希望能為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力?！?/p>

為了教好學(xué)生，他開始“不知足”起來：“我要從輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)成專業(yè)教師。”2013 年，他決定報(bào)考博士學(xué)位。對(duì)此，旁人已經(jīng)見怪不怪，也沒人再勸他放棄了，因?yàn)樵谒纳砩?，大家覺得一切皆有可能，除非他自己想停下來，不然這世上沒有什么能夠阻擋他前進(jìn)的腳步。

李明勇又開啟了挑燈夜讀的學(xué)習(xí)之路。同樣的，在接連兩次失利后，2015 年，他終于考上了華中師范大學(xué)博士研究生，并在2018年順利畢業(yè)。

畢業(yè)后的李明勇再次選擇回到貴州師范學(xué)院，擔(dān)任美學(xué)原理和新聞傳播倫理與法規(guī)的講師。站在講臺(tái)上，他轉(zhuǎn)身在黑板上一筆一畫寫下板書，和大學(xué)生們一起暢談交流，傳道授業(yè)解惑，眉眼間神采飛揚(yáng)又從容自得。

李明勇說，自信、自律和不怕輸，讓他成為今天的自己。從保安到高校老師，他并不是勵(lì)志傳奇，只是在不斷接近目標(biāo)。

“希望我的故事能夠給學(xué)生們一些觸動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)直面困難、勇于追夢(mèng)，未來等待著他們?nèi)鴮憽！逼鋵?shí)，李明勇的故事也告訴那些嘲笑他人夢(mèng)想的人，平日莫欺少年窮，他日成名未可知！只要你努力，將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己。