服務(wù)10分、團校培訓(xùn)50分、社團活動5分……浙江省海寧中學(xué)每一批入團積極分子都會拿到一本《七彩之路——海寧中學(xué)新團員培養(yǎng)手冊》,這本手冊的七色卡片分別對應(yīng)了一個考核項目,清晰地告訴同學(xué)們要成為一名新團員需要通過“攢積分”來實現(xiàn),讓入團充滿青春活力。這一做法立足校情,既規(guī)范了“推優(yōu)入團”的標準和程序,又使入團積極分子在將近一年的“爭先創(chuàng)優(yōu)式”學(xué)習實踐中增強了先進性。
在全國中學(xué)共青團改革的號角聲中,學(xué)校在全國率先出臺了《海寧中學(xué)共青團改革方案》。近兩年來,學(xué)校加快改革攻堅步伐,以問題為導(dǎo)向、以改革為主線,突出“推優(yōu)入團”關(guān)鍵詞,致力于把好入團關(guān),努力提升團員先進性。
團員的身份意識不高、先進性不強、團員發(fā)展標準不明確、程序不夠規(guī)范……中學(xué)團員發(fā)展的過程中遇到的這些通病,正是海寧中學(xué)共青團改革中難啃的硬骨頭。經(jīng)過調(diào)研,學(xué)校深刻地意識到,上述問題產(chǎn)生的癥結(jié)均指向“團員發(fā)展關(guān)”把得不牢、做得不實。改革要從源頭抓起,2017年,學(xué)校啟動實施“七彩之路”積分入團制,從學(xué)生提出申請開始即對其進行全面、深入的跟蹤教育指導(dǎo)。
現(xiàn)在,每一名提出申請并通過民主測評的入團積極分子手中都有一本《七彩之路——海寧中學(xué)新團員培養(yǎng)手冊》,新團員發(fā)展程序、發(fā)展標準一目了然。共青團海寧市委、海寧市教育局優(yōu)化升級學(xué)校做法并推廣到全市,制定了《海寧市新團員發(fā)展方案(試行)》;同時,由此衍生的課題研究《共青團改革背景下中學(xué)生團員先進性研究——以海寧市中學(xué)中職學(xué)校為例》入選2018年度全國學(xué)校共青團研究課題。
對青年學(xué)生進行正確思想政治引領(lǐng),是中學(xué)共青團工作不變的責任。在研究設(shè)置入團積分之前,學(xué)校突出思想政治引領(lǐng)這一靈魂,堅持把理想信念作為首要標準,把綜合素質(zhì)作為重要考察內(nèi)容,注重把學(xué)生的一貫表現(xiàn)、自我評價和相互評價結(jié)合起來,防止只把學(xué)習成績作為發(fā)展團員的唯一標準。因此,學(xué)校將民主推薦、團校學(xué)習、社會實踐、志愿服務(wù)、參與學(xué)校管理、社團活動、獲獎及榮譽加分等作為一級指標,進行賦分,二級指標為結(jié)合本校實際制定的更直接、可操作的認定標準。
積分認定環(huán)節(jié)都有相對應(yīng)的團學(xué)部門的老師和同學(xué)參與其中,既有自評也有組織的互評,充分發(fā)揮班團協(xié)作的優(yōu)勢,確保公開透明、公平公正。具體來說,民主評議由團支部認定、團校學(xué)習由團校認定、社會實踐由學(xué)校德育處認定、志愿服務(wù)由學(xué)生會志愿服務(wù)部認定、參與管理由班主任認定、社團活動由社團認定、獲獎及榮譽加分由團支部認定。在團校開班前對入團積極分子和相關(guān)負責老師及同學(xué)進行統(tǒng)一培訓(xùn)指導(dǎo),讓入團積極分子清晰了解需要怎么做,找誰做。
入團應(yīng)有章可循、嚴格程序,將品德優(yōu)良、德才兼?zhèn)涞南冗M學(xué)生有序吸納到團的隊伍中來。學(xué)校團委嚴格按照團章和《中國共產(chǎn)主義青年團發(fā)展團員工作細則》規(guī)定的程序發(fā)展團員,結(jié)合積分入團制度,具體制定了以下流程:提出入團申請(廣泛宣傳、資格審查、提出申請)——入團積極分子培養(yǎng)(確定入團積極分子、參加團校培訓(xùn)、組織考察)——新團員接收(安排入團介紹人、填寫《入團志愿書》、支部大會討論通過、學(xué)校團委審批、參加入團儀式、團員信息錄入)。
推進七彩之路積分制入團,主要目的是為了嚴把團員入口關(guān),給入團積極分子一個明確的奮斗方向,提升團員隊伍先進性。學(xué)校在發(fā)展新團員過程充分考慮教育大局,結(jié)合新高考改革、學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃等關(guān)乎學(xué)生成長的重大課題,努力落實育人根本任務(wù)。為適應(yīng)浙江省新高考改革,學(xué)校在積分設(shè)計過程中滲透生涯規(guī)劃理念,在高一暑期組織全體學(xué)生參與以“職業(yè)研究與規(guī)劃”為主題的社會實踐,讓學(xué)生真正走到社會工作崗位上去體驗職業(yè),從而確定高考的“7選3”學(xué)科,同時也能積攢社會實踐入團積分?!捌卟手贰狈e分制入團推行2年以來,學(xué)?!皥F學(xué)比”降低了,團員先進性增強了。