高茜茜 上海師范大學(xué)體育學(xué)院
黨的十九大報(bào)告指出要“加快推進(jìn)體育強(qiáng)國建設(shè)”,而“三大球”是體育強(qiáng)國建設(shè)的重要標(biāo)志,籃球是其重要一環(huán)。上?;@球也曾多次位列全國三甲,但在第十三屆全運(yùn)會(huì)中上海男、女籃成年組皆位列第四、18歲以下年齡組則分列第十、第七位,說明上海同樣面臨著籃球后備人才匱乏的問題。各區(qū)少體校和上海隊(duì)之間的樞紐是二線隊(duì)伍,它起著承上啟下的作用。對(duì)上?;@球二線隊(duì)伍現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,找出存在問題,為提高上?;@球水平具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
2013年第十二屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置U18小年齡組,上海設(shè)置籃球三線隊(duì)伍,培養(yǎng)U-18隊(duì)員,為備戰(zhàn)四年一屆的全運(yùn)會(huì),本文將上海市青少年籃球三隊(duì)劃分為二線隊(duì)伍。2017年上海李秋平青少年籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展中心在上海市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校(以下簡稱:市少體)揭牌之后,社會(huì)力量和上海市少體校進(jìn)行合作,新增培養(yǎng)青少年男子籃球后備人才的梯隊(duì)建設(shè)。目前上海女籃三線隊(duì)生源主要來源于市少體和各區(qū)少體。
市少體做為二線隊(duì)伍是各區(qū)少體(三線隊(duì)伍)向?qū)I(yè)隊(duì)(一線隊(duì)伍)輸送人才過程中,起著承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近十年來面臨著本市戶籍的學(xué)生減少,籃球后備人才儲(chǔ)備不足的問題。在第十三屆全運(yùn)會(huì)(U18)組別中,上海男籃三隊(duì)中無本市戶籍的隊(duì)員,其中體制中引發(fā)的學(xué)訓(xùn)矛盾,導(dǎo)致父母不同意將孩子向上輸送,在招生時(shí)受到很大的影響。
二線運(yùn)動(dòng)隊(duì)是指培養(yǎng)的運(yùn)動(dòng)員要具有發(fā)展?jié)摿鸵欢ǖ挠?xùn)練基礎(chǔ),需要完成比賽任務(wù)、隊(duì)員輸送的青少年業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)。學(xué)校二線需建立“小學(xué)-初中-高中”一條龍?bào)w系,重視運(yùn)動(dòng)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)的合理性。對(duì)教練員的資格認(rèn)定、帶訓(xùn)人數(shù)、訓(xùn)練計(jì)劃等,嚴(yán)格監(jiān)督運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理。
目前二線運(yùn)動(dòng)隊(duì)主要基層訓(xùn)練的基本功不夠扎實(shí)和家長不愿意讓孩子輸送至專業(yè)隊(duì),希望升學(xué)至高校。還有存在“一枝獨(dú)大”的現(xiàn)象,二線運(yùn)動(dòng)隊(duì)存在著一些招生優(yōu)勢,在上海缺乏同等實(shí)力的競爭對(duì)手,在上海市真正高質(zhì)量可以“練兵”的比賽機(jī)會(huì)不多。
1.上海市青少年籃球三隊(duì)在招生上海戶籍的隊(duì)員較困難,男籃主要以上海李秋平青少年籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展中心和市少體合作,從外地引進(jìn)人才,而女籃是從市少體和區(qū)少體進(jìn)行招生,生源面較窄。
2.上海市少體校在招生上海戶籍的隊(duì)員也越來越難,主要于體制問題中引發(fā)的學(xué)訓(xùn)矛盾,導(dǎo)致父母不希望將孩子向?qū)I(yè)隊(duì)進(jìn)行輸送。
3.上海二線運(yùn)動(dòng)隊(duì)可以直接從外地引進(jìn)人才,但存在著“一枝獨(dú)大”的現(xiàn)象,在上海缺乏同等實(shí)力的競爭對(duì)手,真正高質(zhì)量可以“練兵”的比賽機(jī)會(huì)不多。
表1 2018年上海青少年籃球三隊(duì)生源表
表2 2015—2018年度區(qū)縣和學(xué)校辦二線運(yùn)動(dòng)隊(duì)匯總表
目前上海市處于體教結(jié)合的轉(zhuǎn)型期,擴(kuò)充二線運(yùn)動(dòng)隊(duì),讓所有參加籃球項(xiàng)目的學(xué)生都可以升學(xué),在體教相結(jié)合模式之下,有效解決學(xué)訓(xùn)矛盾問題。在擴(kuò)大籃球人口基數(shù)的同時(shí),提高各學(xué)校辦訓(xùn)質(zhì)量,切身關(guān)注基層情況,加強(qiáng)監(jiān)督管理,為上?;@球培養(yǎng)好苗子營造良好環(huán)境,真正做到讓“體育”回到“教育”中去。