阿浪

初中那幾年我沒有交到一個(gè)朋友。

那會(huì)兒我們班以學(xué)習(xí)成績(jī)劃分階級(jí)。“學(xué)霸”們有傲慢的資本，可以憑著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)盛氣凌人。每次捧起初中畢業(yè)照，我都會(huì)想起站在前排苦笑的學(xué)霸，她那天當(dāng)眾叫嚷：“我不要和這個(gè)差生站一塊兒拍！”這樣不堪的經(jīng)歷直接影響了我中考時(shí)的選擇。

我的中考成績(jī)比上不足比下有余，但受夠了學(xué)霸們的氣，我毅然選擇了去職高。這個(gè)圈子不適合我，還不如去找個(gè)新的接納我的圈子。

讀職高汽車專業(yè)的男生都很喜歡車，只有我是例外，我學(xué)這個(gè)專業(yè)僅僅是因?yàn)楦改傅耐扑]。久而久之，大家都在班級(jí)里找到與自己有著共同興趣的朋友，而我卻和誰都是七分熟，缺乏至交。

事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在半個(gè)學(xué)期后的畫展。學(xué)校舉辦的美術(shù)班同學(xué)們的作品展讓我發(fā)現(xiàn)了對(duì)美術(shù)的興趣。我買了許多繪畫類的書籍和材料，學(xué)畫遇到瓶頸時(shí)就去找美術(shù)班的同學(xué)請(qǐng)教。一來二往便和他們熟悉起來，話題從原先的美術(shù)擴(kuò)展至生活的方方面面。通過他們，我又結(jié)識(shí)了許多在校園里名聲響亮的同學(xué)，他們或?qū)W習(xí)優(yōu)異，或多才多藝，讓我的眼界和人脈都得到了拓展。此后班上再有活動(dòng)，老師都會(huì)安排我來負(fù)責(zé)。

一次，我在畫黑板報(bào)的時(shí)候正值斯皮爾伯格的《戰(zhàn)馬》上映。出于對(duì)電影的喜愛，我把海報(bào)畫了上去，吸引了好多同學(xué)關(guān)注。他們問我這出自哪部電影，我便向他們講述了《戰(zhàn)馬》的故事。他們聽得津津有味，這讓我感到從未有過的滿足。那次事件也啟發(fā)了我：如果沒法融入他人的話題，那就自己創(chuàng)造話題讓別人融入。

我們班有個(gè)傳統(tǒng)是每星期集體看一部電影，以往電影都是老師挑的，總不能讓大家滿意。我便主動(dòng)請(qǐng)纓負(fù)責(zé)觀影的事兒。我留意過同學(xué)們的口味，喜劇和動(dòng)作片是大家的最愛。我曾多次安利馬修·沃恩的《星塵》《海扁王》《X戰(zhàn)警》等片子，它們?cè)诎嗉?jí)里大受歡迎。大家愛屋及烏，把我當(dāng)成最懂電影的“大神”，每當(dāng)討論電影話題時(shí)總會(huì)熱情地邀請(qǐng)我加入。

我的人緣由此得到很大改善，在班里班外都交到了不少朋友，高中生活因此變得豐富多彩。