文墨

一位老師在給學(xué)生發(fā)試卷，他發(fā)卷的方式很特別。

分?jǐn)?shù)最高的卷子，他舉到學(xué)生的頭頂上發(fā);分?jǐn)?shù)稍低的卷子放在學(xué)生的桌上;差一點(diǎn)的放在學(xué)生的膝蓋上;其余的都放在地板上。

接著他還說(shuō)：“還有兩三張?jiān)嚲硪酵砩先サ叵峦诰?，埋藏地點(diǎn)，個(gè)別通知。”

晚上，女廁所里傳來(lái)一陣尖叫。眾女生忙抄起家伙，沖了進(jìn)去，問(wèn)：“壞人在哪兒？”但該女生良久不語(yǔ)，只是低頭垂淚，其楚楚可憐的模樣讓人看了心碎，在眾人的追問(wèn)下，女生終于開(kāi)口了：“我用洗腳的毛巾洗臉了！ ”

“師父，為什么我的功夫總是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)？”

“你見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)時(shí)海鷗飛過(guò)天邊的火燒云嗎？

“見(jiàn)過(guò)。”

“那瀑布漫無(wú)目的地沖刷巖石呢？”

“見(jiàn)過(guò)?！?/p>

“平靜水面上月亮的倒影呢？”

“也見(jiàn)過(guò)，師父?！?/p>

“這就是你的問(wèn)題所在，不好好練功，到處瞎看些什么玩意兒！”

老師問(wèn)：“我們點(diǎn)名回答問(wèn)題好不好？”學(xué)生齊聲回答：“不好?！庇谑抢蠋焼?wèn)女生：“點(diǎn)名提問(wèn)男生好不好？”“好?！庇謫?wèn)男生：“點(diǎn)名提問(wèn)女生好不好？”“好。”“這不都同意嘛！”

我們宿舍有6個(gè)兄弟，前段時(shí)間為了提高大家的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，我們一致決定平時(shí)生活中都用英語(yǔ)交流，誰(shuí)說(shuō)一句中文，罰他五塊錢！

就這樣，一星期過(guò)后，大家的英語(yǔ)口語(yǔ)水平倒是沒(méi)有提高多少，卻學(xué)會(huì)了另外兩門(mén)語(yǔ)言——手語(yǔ)和唇語(yǔ)……

物理晚自習(xí)，老師在講臺(tái)上唾沫橫飛時(shí)，突然沖向我后排的女同學(xué)，當(dāng)場(chǎng)將其物理書(shū)中夾的漫畫(huà)書(shū)沒(méi)收。全班同學(xué)都愣住了，驚呼老師練成了透視眼。誰(shuí)知老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)話：“物理書(shū)，我看著都想哭，她竟然邊看邊笑！”

老師：“同學(xué)們，由于大家向校長(zhǎng)投訴我上課經(jīng)常拖堂，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，所以我決定，以后再也不拖堂啦！”熱烈的掌聲響起。老師：“為了表示我的誠(chéng)意，今天這節(jié)課提前20分鐘下課！”等更加熱烈的掌聲停止后，老師接著說(shuō)：“那么，下面開(kāi)始考試，下課時(shí)交卷。”