吳曉虹 李云

活動目標(biāo)

1. 觀察三元雞，了解三元雞的特征，感受三元雞的姿態(tài)變化。

2. 嘗試通過拼擺、添畫、聯(lián)想等手段大膽表現(xiàn)三元雞的活動。

3. 通過表現(xiàn)，體驗創(chuàng)作三元雞的樂趣，培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感。

活動準(zhǔn)備

三元雞PPT、三角形紙片、各種不規(guī)則紙片、記號筆、色卡紙、固體膠等。

活動過程

一、猜測導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣

1. 出示三角形，想象表達。

師：小朋友們今天我?guī)砹艘粋€有趣的圖形?？?，這個圖形像什么？

2. 觀察三元雞，說說特征。

師：剛才小朋友說了生活中有很多三角形的事物，現(xiàn)在你能不能在三元雞身上找到三角形？

3. 三角形變?nèi)u（學(xué)生自由拼擺三元雞）。

小結(jié)：原來三元雞里藏著好多三角形，它的身體是三角形、翅膀是三角形、尾巴是三角形、嘴巴也是三角形。

二、欣賞PPT，了解三元雞的動態(tài)表現(xiàn)

1. 欣賞動畫，觀察三元雞的動態(tài)變化。

師：（播放三元雞啼鳴的動畫）三元雞在干什么？它在啼鳴時身體的動態(tài)是怎樣的？

2. 欣賞圖片，表演三元雞啼鳴的動態(tài)。

師：聽音樂擺造型，看看哪個小朋友的動作最神氣。

小結(jié)：通過不規(guī)則圖形的擺放，能呈現(xiàn)出更多姿態(tài)的三元雞。

三、游戲體驗，表現(xiàn)三元雞的組合

1. 觀察生活中三元雞的組合。

師：（出示PPT圖片）生活中的三元雞也有很多好朋友在一起的。它們在干什么？（找食物、做游戲、一起唱歌等）

2. 幼兒游戲自主擺貼三元雞組合。

師：請你們也來玩一玩、擺一擺，擺出你喜歡的組合，然后固定在底板上。

小結(jié)：朋友在一起會發(fā)生很多有趣的故事，如果你的組合越特別，那你的故事就越有趣。

四、大膽想象，創(chuàng)作與表現(xiàn)三元雞的故事

1. 交流各自想創(chuàng)作表現(xiàn)的三元雞故事，教師提出要求。

①選擇合適的圖形表現(xiàn)出你的三元雞的有趣故事。

②為自己的創(chuàng)意作品取個有意思的名字。

2. 幼兒大膽表現(xiàn)創(chuàng)作，并根據(jù)幼兒能力差異給予適時指導(dǎo)與幫助。

五、互相評價，欣賞與交流幼兒的作品

1. 展示作品，幼兒向同伴和老師介紹自己的個性創(chuàng)作，并說出其故事名字。

2. 幼兒合作表演三元雞的故事與動態(tài)。