（南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院 210000）

“青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！?高校是重要的思想陣地，培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人和為誰培養(yǎng)人關(guān)系到社會主義大學(xué)辦學(xué)方向，更關(guān)系到中國特色社會主義未來的發(fā)展?！蛾P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》指出，“要推進(jìn)高校思想政治工作改革創(chuàng)新”“要強(qiáng)化社會實(shí)踐育人，提高實(shí)踐教學(xué)比重，組織師生參加社會實(shí)踐活動”。對藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生而言，高度重視專業(yè)，熱衷于實(shí)踐形式，因此專業(yè)社會實(shí)踐是此類群體思想政治教育的重要路徑，同時實(shí)踐育人也是高校立德樹人的重要任務(wù)。

一、創(chuàng)新課程模塊，夯實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)

思政類課程是高校思想政治教育的第一陣地，側(cè)重于理論和系統(tǒng)性指導(dǎo)。我校根據(jù)新時代學(xué)生的學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，進(jìn)一步深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，調(diào)整《馬克思主義基本原理》、《 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近代史綱要》四門思政課程的教學(xué)大綱，每一門課有1學(xué)分為社會實(shí)踐，由學(xué)校團(tuán)委牽頭負(fù)責(zé)實(shí)踐環(huán)節(jié)組織活動，并負(fù)責(zé)考核，考核合格者方可參加期末考試。

自2015年開始，我校為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神，探索培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才的有效途徑和模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，決定進(jìn)一步實(shí)施第二課堂活動，下發(fā)了浦教[2016]第77號文件《南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院第二課堂實(shí)施與管理辦法》，為了促進(jìn)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)做好本科生培養(yǎng)計(jì)劃中實(shí)踐類項(xiàng)目學(xué)分認(rèn)定及成績評定工作，特制定了以下細(xì)則：《南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院本科生自主項(xiàng)目課程學(xué)分認(rèn)定實(shí)施辦法（試行）》、《關(guān)于本科生自主項(xiàng)目課程學(xué)分中實(shí)踐類項(xiàng)目學(xué)分認(rèn)定及成績評定的實(shí)施細(xì)則（試行）》、《激勵項(xiàng)目實(shí)踐學(xué)時認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》等一系列文件。相關(guān)文件規(guī)定自主項(xiàng)目學(xué)分中有5學(xué)分作為實(shí)踐類項(xiàng)目學(xué)分，并列入學(xué)生的畢業(yè)條件。“實(shí)踐類項(xiàng)目”為我校本科生培養(yǎng)計(jì)劃中的一門必修項(xiàng)目，實(shí)踐類項(xiàng)目由實(shí)踐活動和激勵項(xiàng)目兩部分組成，共計(jì)“5+X”個學(xué)分。本科生參與實(shí)踐活動累計(jì)獲得160個實(shí)踐學(xué)時后獲得5個實(shí)踐活動學(xué)分，實(shí)踐活動主要分為校園文化活動、“助人積福萬里行”、文體與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽類、社會工作類；激勵項(xiàng)目不作為必修項(xiàng)目，如本科生在校期間獲得職業(yè)技能認(rèn)證或?qū)W術(shù)類成果，可獲得相應(yīng)的獎勵學(xué)分。

實(shí)踐類項(xiàng)目學(xué)分認(rèn)定及成績評定由校大學(xué)生實(shí)踐類項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組依托大學(xué)生成長服務(wù)平臺Pocket University（一下簡稱PU）實(shí)施。通過以上課程模塊，以及實(shí)踐活動學(xué)分制的改革，充分發(fā)揮了第二課堂在人才培養(yǎng)中的作用，制度化系統(tǒng)化的實(shí)踐項(xiàng)目為深入推進(jìn)我校實(shí)踐育人工作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

二、緊密結(jié)合專業(yè)，引導(dǎo)實(shí)踐創(chuàng)新

我校藝術(shù)學(xué)院共有四個設(shè)計(jì)專業(yè)，學(xué)生總體呈現(xiàn)強(qiáng)調(diào)個性、動手能力強(qiáng)、熱衷于專業(yè)實(shí)踐等特點(diǎn)。結(jié)合藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的性格、專業(yè)特點(diǎn)，藝術(shù)學(xué)院調(diào)整思政工作思路，堅(jiān)持學(xué)校工本位思想，開展一系列與專業(yè)緊密結(jié)合的思政實(shí)踐活動，一方面學(xué)生學(xué)以致用，在實(shí)踐中提升自己的專業(yè)水平，更重要的是潛移默化的加強(qiáng)了學(xué)生的思政水平，提升了愛國情操。

（一）深入學(xué)習(xí)十九大精神，結(jié)合專業(yè)服務(wù)社會

在十九大思想日益深入人心的背景之下喜迎十九大，不忘初心、牢記使命，藝術(shù)學(xué)院黨支部為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，做好學(xué)?；鶎狱h組織的表率作用，我院學(xué)生開展了以“關(guān)愛社會兒童 發(fā)揮黨員作用”為主題的黨日活動。學(xué)生們前往虹苑社區(qū)居委會，結(jié)合自身的藝術(shù)專業(yè)，精心準(zhǔn)備教程，為社區(qū)兒童獻(xiàn)上了生動的一課——濕拓畫，耐心的指導(dǎo)社區(qū)兒童在紙上繪出了屬于自己的“大師之作”。在此次準(zhǔn)也社會實(shí)踐中，我院學(xué)生不僅鍛煉了自己的專業(yè)水平，更是樹立了服務(wù)社會的責(zé)任意識。

（二）歡慶改革開放40周年，運(yùn)用專業(yè)宣傳成就

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，引領(lǐng)和幫助廣大青年學(xué)生在社會實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，藝術(shù)學(xué)院組織了“我看改革開放40年活動”，并在暑假期間開展了“三下鄉(xiāng)”的活動。學(xué)生們分別去到徐州、揚(yáng)州、溧陽三個城市進(jìn)行實(shí)際考察情況，走訪了當(dāng)?shù)氐木游瘯x擇人口密集的商場街道等采訪不同年齡段的人，談了談改革開放四十年以來的一些體會感受和對當(dāng)今生活狀態(tài)的看法。學(xué)生們通過此次專業(yè)社會實(shí)踐，深入社會了解改革開放40周年的變化發(fā)展，提煉出40周年的人民生活的對比點(diǎn)，就改革開放四十周年這一主題制作了一系列海報，并舉辦了“我看改開開放40年”專題展。學(xué)生們運(yùn)用專業(yè)宣傳了改革開放40周年取得的偉大成就，在此專業(yè)實(shí)踐過程中更是增強(qiáng)了愛國之情。

（三）深刻理解文化自信，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

我院2018屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)專題類別中特意列出了華商文化專題組、江蘇文化專題組，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話中指出：“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信?！蔽以簩呍O(shè)專業(yè)實(shí)踐與文化自信緊密結(jié)合，讓學(xué)生們更深入的了解中國文化，同時運(yùn)用專業(yè)技能將中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)生們作為新時代的建設(shè)者，是文化傳承的主體。藝術(shù)學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生們的文化自信，通過多專業(yè)社會實(shí)踐潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生們對國家民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

（四）助力青山綠水新時代，專業(yè)規(guī)劃美麗鄉(xiāng)村

為了充分結(jié)合國家關(guān)于“新農(nóng)村建設(shè)”、鄉(xiāng)村建設(shè)等相關(guān)政策與方針，我院設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生以江寧區(qū)湯山鎮(zhèn)下曹村的局部區(qū)域?yàn)樵O(shè)計(jì)對象進(jìn)行改造設(shè)計(jì)，從環(huán)境設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品、視覺平面等多個角度圍繞“美麗鄉(xiāng)村”進(jìn)行設(shè)計(jì)，助力青山綠水新時代。采用對美麗鄉(xiāng)村相關(guān)內(nèi)容的資料查閱、實(shí)地考察、實(shí)地測量、設(shè)計(jì)調(diào)研等方法，進(jìn)一步明確下曹村設(shè)計(jì)定位、視覺效果以及呈現(xiàn)成果。通過此次專業(yè)社會實(shí)踐，有助于加強(qiáng)鄉(xiāng)村景觀、民居建筑、商業(yè)室內(nèi)空間、民宿室內(nèi)空間與文創(chuàng)衍生品、視覺平面效果的協(xié)調(diào)融合，并積極尋求設(shè)計(jì)學(xué)類學(xué)生以設(shè)計(jì)者的身份參與到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略當(dāng)中。學(xué)生們在規(guī)劃建設(shè)美麗鄉(xiāng)村過程中積極落實(shí)黨和國家對鄉(xiāng)村提出的方針、政策，在設(shè)計(jì)中充分考慮到鄉(xiāng)村的村民意愿，注重情感化設(shè)計(jì)，使設(shè)計(jì)成為一二三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的助推力。

三、構(gòu)建協(xié)同體系，倡導(dǎo)全員育人

雖然高校中思政課老師、專業(yè)老師、輔導(dǎo)員老師、學(xué)工處老師、團(tuán)委老師都或多或少的從事學(xué)生的思想政治教育、專業(yè)社會實(shí)踐指導(dǎo)，但目前高校普遍存在專業(yè)老師和思想政治工作的老師之間缺少溝通的現(xiàn)象。專業(yè)老師、思政老師各有側(cè)重點(diǎn)，相互之間缺乏配合，思政教育與沒有形成合力。

近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案（2018－2022年）》（以下簡稱《實(shí)施方案》），《實(shí)施方案》提出了推進(jìn)教育現(xiàn)代化的十項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，其中第一條就是實(shí)施新時代立德樹人工程。

我校著力強(qiáng)調(diào)教師們的“教書育人”功能，協(xié)同各部門構(gòu)建一體化管理體系，多次召開會議并協(xié)同教務(wù)處、學(xué)工處、團(tuán)委、基思政部共同研討制定了浦教[2016]第77號文件《南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院第二課堂實(shí)施與管理辦法》。不僅僅是部門之間的協(xié)同，全校老師都是“教書育人”的一員，共同擔(dān)負(fù)著育人的責(zé)任。思政老師、輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)課程教師通力協(xié)作，以專業(yè)社會實(shí)踐為載體，全程貫穿思政教育，這一舉措調(diào)動了師生們的積極性，取得了較好的專業(yè)實(shí)踐育人效果。

四、搭建實(shí)踐平臺，打造品牌活動

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。作為培養(yǎng)中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人的高等學(xué)校，特別對于注重應(yīng)用型人才培育的民辦高校，我校結(jié)合新時代的大學(xué)生特點(diǎn)，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，進(jìn)一步打造新時期的高校學(xué)生思想政治教育工作精品項(xiàng)目的建設(shè)工作。

學(xué)生思政教育工作創(chuàng)新是民辦高校內(nèi)部教育體制改革的需要，是應(yīng)對民辦高校外部環(huán)境變化的需要，是適應(yīng)學(xué)生思想形成與發(fā)展規(guī)律的需要。我校結(jié)合我校“工本位”教學(xué)模式，以“開放包容”為理念，以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為主題，打造“學(xué)生工作開放日”這一專業(yè)社會實(shí)踐活動，積極探索教學(xué)、學(xué)生思政工作緊密結(jié)合的專業(yè)社會實(shí)踐品牌項(xiàng)目建設(shè)之路，目的是提供一個面向全校師生開放的平臺，讓各二級學(xué)院做學(xué)生思政工作的老師相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，及時宣傳推廣立意好、有創(chuàng)新的精品學(xué)生專業(yè)社會實(shí)踐活動，進(jìn)一步推動校園文化的繁榮與發(fā)展，提高學(xué)校整體的學(xué)生管理水平。

每屆學(xué)生工作開放日均由校學(xué)生管理委員會總體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，由各二級學(xué)院根據(jù)本學(xué)院專業(yè)特色與學(xué)生個性進(jìn)行具體活動策劃、校園宣講、成果展示、師生觀摩以及點(diǎn)評交流。開放日活動結(jié)束后，通過問卷、座談、民主評比等方式對優(yōu)秀二級學(xué)院開放日活動進(jìn)行表彰。

我院在往屆四年的學(xué)生工作開放日中都獲得了優(yōu)秀組織獎，每一年的開放日活動，我院都將提升思想政治水平作為活動中心，突破傳統(tǒng)學(xué)生活動框架，全面提升平臺層次與維度；緊密結(jié)合各學(xué)院專業(yè)特色，加強(qiáng)學(xué)生動手與社會實(shí)踐能力?！八颊薄皩I(yè)實(shí)踐”是我校學(xué)生工作開放日的關(guān)鍵詞，整個活動過程以思政指導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐，以專業(yè)實(shí)踐提升思政水平。

2015年6月3日，我院舉辦了第一屆開放日活動“繪最美浦江”，學(xué)生們描繪校園的美景不僅讓同學(xué)們增加了對學(xué)校的了解和認(rèn)識，更多的是增加了他們對學(xué)校的熱愛；同時秉承的愛的奉獻(xiàn)，美的傳承的精神義務(wù)開辦了“藝起畫”活動，講授其他學(xué)院的學(xué)生繪畫基礎(chǔ)。2016年5月18日，隨著藝術(shù)學(xué)院學(xué)生工作開放日——“在路上”世界閱讀日活動的開始，揭開了學(xué)校“睿智創(chuàng)新·激情創(chuàng)業(yè)” 第二屆學(xué)生工作開放日的序幕。藝術(shù)學(xué)院攜手圖書館舉辦此次活動，提高了同學(xué)們對閱讀的重視，讓更多人暢游在書海中。藝術(shù)學(xué)院同學(xué)用獨(dú)具創(chuàng)新的藝術(shù)作品刺破固有的思維模式。讓大家感受到閱讀，是一種生活方式，也是一種生活態(tài)度。

2017年4月14日，第三屆開放日活動——浦江“藝”家人，我院師生以大學(xué)四年學(xué)生的成長為主線，將四個年級學(xué)生的課程作品以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師們的作品展出，并首次將家長們請進(jìn)校園參加學(xué)生們的專業(yè)社會實(shí)踐活動。師生們的作品不僅體現(xiàn)了我校良好的學(xué)風(fēng)，“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”“提升創(chuàng)新思維”更合體現(xiàn)了我校將“立德樹人”作為首要任務(wù)，著重于“培養(yǎng)什么樣的人”“為誰培養(yǎng)人”，全力培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。2018年5月16日中午13點(diǎn)，藝術(shù)學(xué)院第四屆開放日——“U型之路”主題活動在多功能大廳開展。U代表著每一位浦江學(xué)子，它又象征著觸底反彈，表達(dá)藝術(shù)學(xué)院奮力拼搏，昂揚(yáng)向上的精神態(tài)度。

習(xí)近平總書記在2016年12月7日全國高校思想政治工作會議上，強(qiáng)調(diào)高校的根本任務(wù)是立德樹人，思想政治工作要貫穿教育教學(xué)的全過程。我院通過打造“學(xué)生工作開放日”這一創(chuàng)新平臺，讓學(xué)生們意識到自己作為新時代青年的責(zé)任和義務(wù)，愛家人愛學(xué)校愛社會愛國家，一腔熱血樂于奉獻(xiàn)；信道路信理論信制度信文化，結(jié)合專業(yè)付諸行動。經(jīng)過四年的實(shí)踐，我院思政工作去取得了明顯成效，論證了實(shí)踐育人模式在促進(jìn)藝術(shù)專業(yè)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀的實(shí)效。通知我院專業(yè)社會實(shí)踐在藝術(shù)類學(xué)生培養(yǎng)中的重要作用也為此類大學(xué)生的思想政治教育提供了新的路徑。

注釋：

1.習(xí)近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利：在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2017.