摘要：大學生黨員是高校學生中的先進分子，是黨員隊伍的重要組成部分，也是未來國家改革建設發(fā)展的生力軍，肩負著建設中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的莊嚴使命。增強新時代大學生黨員的黨性觀念和黨紀意識，是增強大學生的黨性修養(yǎng)的關鍵抓手，是全而從嚴治黨中的一個重要命題，也是中華民族永續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。

關鍵詞：大學生黨員 ? 黨性修養(yǎng) ? 途徑

習近平總書記在十九大報告中指出“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！贝髮W生黨員是高校學生中的先進分子，在新的時代背景下，不斷增強他們的黨性觀念和黨紀意識，對樹立黨的良好形象、鞏固黨的執(zhí)政地位、保持黨的執(zhí)政活力、維系黨的執(zhí)政生命力具有重要的現(xiàn)實意義。

一、大學生黨員黨性觀念和黨紀意識存在的問題

在黨組織的教育和培養(yǎng)下，高校大學生黨員的黨性觀念和黨紀意識總體來說比較高，大部分黨員入黨前后言行一致，能夠認真學習馬克思主義理論，與黨中央保持高度一致，積極主動參加黨組織各項活動，在思想意識、言行舉止等方面注意自己的黨員身份，較好地發(fā)揮了學生黨員的先鋒模范作用。但是，當前世情、國情、黨情都在發(fā)生重大變化，隨著多元化思潮的影響和各種價值觀的滲透，大學生黨員在黨性觀念和黨紀意識方面也逐步出現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在四個方面：

（一）入黨動機功利化，黨性觀念弱化

劉少奇在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》一文中提到：“加入我們黨的人，不只是家庭的出身和本人的成分各不相同，而且還是帶各種各色不同動機而來的”。部分大學生入黨動機同樣存在著類似的問題。如有的是為了政治上的榮譽、身份的標識、就業(yè)的加碼，甚至一些學生盲目跟風入黨，沒有從思想上入黨，出現(xiàn)“入黨前拼命干，入黨后松一半”的現(xiàn)象。入黨后學習和生活中思想松弛、行為怠惰，缺失前進的激情和動力，不能將個人價值與社會責任緊密聯(lián)系起來，不能將社會責任感和歷史使命感擔當起來。

（二）政治理論學習淡化，黨性觀念退化

理論學習是黨員保持純潔性、先進性的重要途徑。但是，部分大學生黨員缺乏政治理論學習的積極性和主動性，理論上的缺失導致黨性覺悟的動搖。主要表現(xiàn)在：入黨前后學習態(tài)度不一，特別是入黨后，政治理論學習重視不夠，學習不系統(tǒng)，內(nèi)容匱乏、形式單一，導致理論指導實踐的能力欠缺;消極對待理論學習，存在盲目認為馬克思主義已經(jīng)過時，是空洞的教條主義，失去現(xiàn)實的指導意義等思想誤區(qū)，出現(xiàn)了“哲學貧困”現(xiàn)象;理論學習與黨性鍛煉脫節(jié)，黨性教育效果不理想，部分大學生黨員在一些原則性的大是大非問題上辨不清真?zhèn)?，偏離正確方向，對于社會的現(xiàn)實問題，人云亦云，感性多于理性，缺乏理性思考。

（三）組織紀律性軟化，黨紀意識減化

當前，仍有少數(shù)大學生黨員黨紀意識淡薄，組織紀律性淡化，自我放逐，表現(xiàn)在參加組織生活會不積極，開展批評和自我批評不客觀，完成黨組織分配的任務不及時，黨費繳納不主動等問題。甚至在學習和生活中過于計較得失，不能正確處理集體與個人的關系，與同學爭利、我行我素導致違反政治紀律和組織紀律的行為時有發(fā)生。

（四）社會責任感弱化，黨紀意識虛化

部分大學生黨員先鋒意識不明確，入黨前后思想和行為出現(xiàn)了不同程度的反差，注重黨員權利的行使而忽略黨員義務的履行，使黨的宗旨意識流于形式，社會責任趨于弱化。部分大學生黨員不能用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在日常學習生活中不愿亮出黨員身份，經(jīng)常出現(xiàn)“俯不下身子，靜不下心態(tài)，做不出行動”，不能將黨性標準始終如一地堅持下去。部分學生黨員發(fā)揮服務意識不強，對待他人的服務態(tài)度不夠熱情主動，不能正確處理“公與私”“儉與奢”“苦與樂”的關系，與黨的宗旨背道而馳。

二、增強新時代大學生黨員的黨性觀念和黨紀意識的有效途徑

中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代，對大學生黨員來說，新時代必然有新的歷史責任和新的使命擔當，因此也必然對黨性觀念和黨紀意識有更高更新的要求。

（一）心有黨性行不亂，增強大學生黨員的黨性觀念

習近平總書記指出：“黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強?！碑斍?，在全面從嚴治黨的新形勢下，大學生黨員黨性觀念的增強需遵循“知情意行”的學習教育的規(guī)律，強化大學生黨性觀念的真知、真信、真修和真做。

1.加強理論學習，強化大學生黨員黨性觀念的“真知”

大學生黨員應充分利用集中學習、專題輔導以及黨報黨刊、黨建網(wǎng)絡、微博微信等學習教育平臺，認真學習黨章、黨規(guī)、黨史和關于加強黨性修養(yǎng)的相關論述，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習黨的十九大精神，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平，努力提升自身的理論修養(yǎng)、文化知識和業(yè)務能力水平，自覺用馬克思主義的立場、觀點和方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。

2.堅定理想信念，強化大學生黨員黨性觀念的“真信”

習近平總書記指出“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣，就會得‘軟骨病”。大學生黨員作為黨的事業(yè)的建設者和接班者，必須要強化黨性意識，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，更加自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者，把樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量的遠大志向融合到學習和工作中。

3.增強意志磨練，強化大學生黨員黨性觀念的“真修”

意志是人自覺克服困難的心理過程，是人在強大的信念支持下產(chǎn)生的精神動力。大學生黨員要真正把黨的要求內(nèi)化為自身的價值追求、精神動力，將理論和學習生活實踐聯(lián)系起來，時刻不忘黨的性質(zhì)、宗旨和綱領，時刻牢記共產(chǎn)黨人的神圣使命，時刻把黨和人民利益放在心中最高位置。要加強自我約束，遵循社會主義核心價值觀的要求，在道德上找準標桿，在思想上畫清紅線，在行為上明確底線，做到自我約束、自我管理、自我教育、自我超越，自覺地按照黨性原則辦事。要在學習先進典型中凝練意志，在潛移默化中把對優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀事跡的情感、認可升華為情操、信念。還要在實踐中磨練自己，有意識地到一些艱苦、復雜和新的環(huán)境中去鍛煉，努力提高自己經(jīng)受挫折失敗的心理承受能力，培養(yǎng)百折不撓的堅強意志。

4.理論指導實踐，強化大學生黨員黨性觀念的“真做”

理論與實踐相結合是人類認識世界、改造世界的必然要求。增強黨性觀念是一個長期的漸進的過程，因此，要注重將黨的理論與大學生黨員日常學習生活實踐聯(lián)系起來，在實踐中磨練自己，錘煉黨性。一方面，要積極主動地參加社會實踐活動，到基層一線、到脫貧攻堅主戰(zhàn)場去接受鍛煉，在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，在實踐活動的鍛煉與磨礪中展示自己的智慧和才能，提高自身的決策、組織、協(xié)調(diào)和分析判斷解決問題的能力。另一方面，要強化服務意識和群眾意識，把提高個人綜合素質(zhì)與主動服務群眾緊密結合起來，自覺地將黨性觀念付諸于實踐中，最大程度發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到實現(xiàn)自身價值與服務人民相統(tǒng)一。

（二）手握戒尺心有畏，增強大學生黨員的黨紀意識

習近平總書記指出：“黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管、靠什么治？就要靠嚴明紀律?！毙聲r期大學生黨員是黨和國家的寶貴財富和后備力量，增強其黨紀意識，對和諧校園、法治中國建設和全面從嚴治黨具有重要意義。

1.增強大學生黨員的黨紀意識，必須強化對黨紀重要性的認識

大學生黨員是大學生群體中最先進的分子，是我們黨先進性的具體載體和體現(xiàn)者，增強大學生黨員的黨紀意識，直接關系到黨的建設和改善社會風氣的成敗，關系到黨的事業(yè)是否后繼有人、興旺發(fā)達等重大問題。增強大學生黨員的黨紀意識，可以有效解決大學生黨員中存在的黨紀知識匱乏、思想意識渙散、遵守黨紀自覺性不高等問題，大學生黨員用黨的紀律約束自己，樹立道德品質(zhì)的“高線”、黨紀校規(guī)的“底線”，守紀律、講規(guī)矩。增強大學生黨員黨紀意識，是抵御西方新自由主義、極端個人主義和歷史虛無主義等錯誤思潮以及資產(chǎn)階級腐朽生活方式的有力武器。大學生黨員要自覺地抵御各種誘惑，接受各種挑戰(zhàn)，用嚴格的紀律要求自己，用自己的行動去感染他人，率先垂范，引領校園的正能量。

2.增強大學生黨員的黨紀意識，必須學習和熟知黨的紀律

學習和熟知黨的紀律內(nèi)容，是大學生增強黨紀意識的前提和基礎。大學生黨員要認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨員問責條例》等相關內(nèi)容，正確理解黨紀內(nèi)涵、理性看待黨紀的重要性和必要性。只有真正熟知黨的紀律，才能轉化為內(nèi)心的道德準則和日常的行為規(guī)范，把紀律轉化為高度的自律，才能真正發(fā)揮其約束作用。大學生黨員可以借助現(xiàn)代化的學習手段，深入學習黨的相關知識，防止和克服把學習和貫徹黨的紀律當成口號和應付的工作，要把學習黨的紀律作為日常學習的重要組成部分，時常放在案頭，時刻放在心中。

3.增強大學生黨員的黨紀意識，必須自覺遵守黨的紀律

《黨章》規(guī)定，黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。作為當代大學生黨員必須堅決維護和遵守黨的紀律，敬畏黨的章程，敬畏黨的組織，敬畏黨的紀律，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，文化自信，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。在日常生活中，大學生黨員一方面要自我約束，自覺接受黨的紀律約束，始終把黨紀視為“高壓線”，自覺遵守黨紀黨規(guī)。另一方面要監(jiān)督和督促其他黨員養(yǎng)成自覺遵守黨紀黨規(guī)的習慣，并且身體力行，用自己的模范行動影響和帶動他人，自覺做到講黨性、重品行、作表率。大學生黨員增強黨紀意識，還要與遵守校紀校規(guī)、培養(yǎng)法制意識結合起來，努力使自己成為學校的好學生、社會的好公民、黨的好黨員。黨紀意識的養(yǎng)成是一項長期艱苦的修煉過程，大學生黨員要時刻保持自我教育、自我約束、自我修養(yǎng)的積極性，在自重、自省、自警、自勵中不斷進取，全面提高自身的黨員素養(yǎng)，向優(yōu)秀黨員看齊，做合格的共產(chǎn)黨員。

三、結語

作為黨的基層建設的重要力量，大學生黨員在新的歷史背景面前應該更有擔當、更有責任感和使命感。增強大學生黨員的黨性觀念和黨紀意識，對于加強黨的建設、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、培養(yǎng)合格的馬克思主義者都具有重要作用。大學生黨員應該將增強黨性觀念和黨紀意識作為黨性修養(yǎng)的一門重要的必修課，圍繞“兩個一百年”的奮斗目標，面向未來發(fā)展需要，自覺培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

參考文獻：

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[3]劉少奇.論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)[M].北京：人民出版社，1980.

（基金項目：本文系2018年云南省“雙百雙進”活動項目（云宣通【2018】41號）階段性成果;作者簡介：陳明輝，講師，碩士，云南師范大學馬克思主義學院，主要從事黨建和思想政治教育研究。）