沈宇欣

摘要：英語(yǔ)和漢語(yǔ)在語(yǔ)音上都有押韻的修辭手法。兩者在押頭韻、韻腳上有較多相似點(diǎn)，也有鮮明的區(qū)別。英語(yǔ)中有輕重音組成的音步和抑揚(yáng)格，漢語(yǔ)則講究平仄。從修辭角度欣賞語(yǔ)言有利于學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)美，感悟美，創(chuàng)造美。本文選取中外經(jīng)典名篇，對(duì)比英漢語(yǔ)中修辭的異同點(diǎn)，以期為翻譯提供修辭策略上的借鑒。

關(guān)鍵詞：修辭策略;語(yǔ)言對(duì)比;英漢翻譯

一、頭韻

頭韻alliteration是指相同或相似音出現(xiàn)在相鄰或相近詞的起首發(fā)音位置，其本質(zhì)是通過(guò)重復(fù)首位音，形成對(duì)這個(gè)音的強(qiáng)調(diào)，達(dá)到音韻美的效果。

英國(guó)詩(shī)人柯勒律治《古舟子詠》運(yùn)用詞首輔音的重復(fù)，描寫水手們?cè)诤Ｉ闲写^(guò)程中清風(fēng)徐來(lái)，碧波蕩漾的景色及水手的激動(dòng)心情。The air breeze blew，the white foam flew，the furrow followed free;we were the first that ever burst，into that silent sea.（惠風(fēng)吹拂，白浪飛濺，船兒輕快地破浪前行，我們是這里的第一批來(lái)客，闖進(jìn)這一片沉寂的海面）這一小節(jié)的三個(gè)押頭韻分別由/f/、/b/、/s/構(gòu)成。連用六個(gè)清輔音摩擦音/f/給人以舒緩的感覺，猶如清風(fēng)拂面，徐徐而來(lái)，使人陶醉在海浪輕搖中。爆破音/b/短促有力，節(jié)奏感強(qiáng)，顯得輕快明確，給人留下船只乘風(fēng)破浪前行的印象。清輔音摩擦音/s/舒緩悠長(zhǎng)，營(yíng)造綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)之感，仿佛一切緩緩歸于無(wú)際，描繪出大海的沉寂。這三個(gè)押頭韻一靜一動(dòng)一靜，一個(gè)綿長(zhǎng)，一個(gè)短促，一個(gè)歸于天際，完美勾勒出這首詩(shī)中不同的旋律。所謂詩(shī)歌，有詩(shī)也有歌。

馬克吐溫《美國(guó)的一面鏡子》運(yùn)用詞首輔音連綴的重復(fù)描寫美國(guó)淘金的拓荒者們：It was splendid population-for all the slow，sleepy，sluggish-brained sloth stayed at home.（這幫人個(gè)個(gè)出類拔萃—因?yàn)榉彩谴舭?、呆滯、呆頭呆腦的呆子都呆在了家里）馬克吐溫一連用四個(gè)/sl/押頭韻，給人遲鈍緩慢的聲覺印象，與splendid形成鮮明詞義色彩對(duì)比，詼諧幽默。語(yǔ)音上的押頭韻形成重復(fù)，通過(guò)和語(yǔ)義的合作，巧妙契合作者之意。譯文巧用六個(gè)呆字來(lái)翻譯，有異曲同工之趣。

漢語(yǔ)中類似的現(xiàn)象叫雙聲，即兩個(gè)字的聲母相同。雙聲分為兩類，一是不可拆分的，拆分后就喪失意義，如慷慨解囊中的慷慨，忐忑不安中的忐忑。二是可拆分的，如游泳中的“游”和“泳”。

二、同韻腳

同韻腳Homeoteleuton指后綴在發(fā)音上一致或相似。英國(guó)作家赫胥黎《選擇職業(yè)》以誠(chéng)懇真摯的語(yǔ)言指導(dǎo)出年輕人應(yīng)以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇職業(yè)。Success in any scientific career requires an unusual equipment of capacity，industry and energy.（科研事業(yè)上任何成功都需要具備以下素質(zhì)：能力，努力，精力）capacity、industry、energy后綴為ty、try、gy形成同韻腳短元音。譯文用“能力，努力，精力”來(lái)翻譯“力”，其韻腳/i/與原文相似。諺語(yǔ)Speaking without thinking is shooting without aiming中鼻輔音/ing/，形成了押韻。利用相同的英語(yǔ)后綴押韻是英語(yǔ)獨(dú)有的特征。

漢語(yǔ)是單音節(jié)詞，沒有英語(yǔ)強(qiáng)大的后綴，但漢語(yǔ)也有同韻腳押韻現(xiàn)象。《錦瑟》中“年”、“娟”、“煙”“然”元音/a/和鼻輔音/n/組成/an/做韻腳。中元音和鼻輔音組合帶來(lái)的厚重深沉與全詩(shī)的感情基調(diào)一致，營(yíng)造朦朧傷感的境界，隱晦表達(dá)作者在大志難伸，中年喪妻時(shí)憤然悲慨之情。

三、元音韻和輔音韻

元音韻Assonance是相鄰單詞中有相同或相似的元音發(fā)音。威廉·布萊克《天真之歌》The moon like a flower，in heavens high bower，with silent delight，sits and smiles on the night.整體押元音韻/ai/，該韻圓潤(rùn)悠長(zhǎng)，表現(xiàn)出月亮的靜謐感。輔音韻是在不同單詞或音節(jié)中，輔音一致而元音不同。愛爾蘭詩(shī)人謝默斯·希尼筆下的詩(shī)：Ralegh has backed the maid to a tree，as Ireland is backed to England，and drives inland，till all her strands are breathless.（雷利將少女撲倒到一棵樹上，正如愛爾蘭被英格蘭侵略，無(wú)法抵擋，直搗內(nèi)陸，直到整個(gè)海島死氣沉沉）押爆破音/d/，具有一定的力量感。譯文為將輔音韻表現(xiàn)出來(lái)，采用如“倒”“抵擋”“搗”“島”以/d/開頭的字，形成相似押韻效果。

四、重音和平仄

英語(yǔ)中的輕重音和漢語(yǔ)中的平仄十分相像。英語(yǔ)中有大量單詞的發(fā)音是一輕一重的，如adore、believe、supply。莎士比亞sonnet 18有十個(gè)音節(jié)，每個(gè)輕讀音后跟一個(gè)重讀音節(jié)，依次排列，輕者為抑，重者為揚(yáng)，形成五步抑揚(yáng)格。華茲華斯四音步詩(shī)《孤獨(dú)的割麥女》自由流暢，句式變換，想象豐富。抑揚(yáng)格很符合英語(yǔ)的發(fā)音特點(diǎn)。

英文中押韻格式如莎士比亞十四行詩(shī)體第十八首Shall I compare thee to a summers day押的是 ababcdcdefefgg。前十二行錯(cuò)行押韻，最后兩行押同韻。在前面充分鋪墊后，用長(zhǎng)音/i/結(jié)束，令人回味無(wú)窮。在翻譯英文詩(shī)歌可以改變押韻方式和句式長(zhǎng)短。漢譯文中押/an/，全篇每行字?jǐn)?shù)相同，節(jié)奏感強(qiáng)，符合漢語(yǔ)長(zhǎng)詩(shī)的特點(diǎn)。

漢語(yǔ)中類似的押韻為平仄?！洞和贰皣?guó)破山河在，城春草木深”描寫國(guó)都淪陷，山河破碎，林木蒼蒼之景。平仄協(xié)和是古人聲調(diào)鏗鏘的體現(xiàn)。仄仄平平仄，平平仄仄平的模式在同句中交替使用，在對(duì)句中對(duì)立出現(xiàn)，和語(yǔ)義對(duì)應(yīng)，顯得痛徹骨髓心扉。初唐后近體詩(shī)的特點(diǎn)是首句可押可不押，偶句必押韻。一般押平聲韻，押仄聲韻很少。只取同韻部的字，不能出韻，不能換韻。