咬耳朵姐姐輕輕走到K酷床邊，正打算叫醒他，忽然，K酷一聲大叫：“銀魚寶寶，不要再往前游了，太危險啦！你贏了！你贏了！”

咬耳朵姐姐一臉茫然（mángrán），連忙搖醒K酷：“怎么了？”

K酷揉揉眼睛：“我夢見正在巢湖（cháohú）里和銀魚寶寶比賽游泳呢！”

“你呀你，”咬耳朵姐姐笑著說，“快出發(fā)吧，太陽都照到半山腰了！”

遠處，傳來動感的歌聲：“播一粒種子，讓心愿發(fā)芽（fāyá）開花。用繽紛（bīnfēn）的果實，把陽光報答。童年的夢，是在快樂中長大。伴著光陰的期待，生長吧！生長吧！”

追隨聲音，一路找尋，原來是巢湖市團結(jié)路小學(xué)正在舉行“十歲成長禮”。K酷迫不及待地跨（kuà）進校門，只見校園里、國旗下，老師、家長、少先隊員齊聚一堂（qíjùyītánɡ），熱鬧非凡。

成長禮上，許校長寄語——“要做最棒的自己、做最亮的自己，要做一個心懷仁愛的孩子。不僅要把感恩（gǎn ēn）放在口頭，更要用實際行動體現(xiàn)出來?！?/p>

隨后，陳奕凡媽媽代表家長祝孩子們生日快樂，感謝老師對孩子細(xì)心的栽培（zāipéi）、耐心的教導(dǎo);錢亦萱代表隊員們發(fā)出倡議，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，爭做“團結(jié)、樂學(xué)、健體、尚美”好少年。

宣誓（xuānshì）、種成長樹、向老師致謝（zhìxiè）、與父母擁抱（yōngbào）……每一個環(huán)節(jié)莊重而有意義。當(dāng)《時間都去哪兒了》的音樂響起，K酷的大眼睛里都泛起淚光啦。

這時，一只溫暖（wēnnuǎn）的手拍了拍他的肩膀：“哎呀，不必感傷，其實成長是很幸福的事?！痹瓉硎浅埠袌F結(jié)路小學(xué)的褚寒英老師來啦。

咬耳朵姐姐笑著點點頭：“生活需要有儀式感，才能讓每一個平凡的日子變得有意義。長大了，我們還要去看更大的河、更高的山呢。”

“說得對！我已經(jīng)看見一道不一樣的風(fēng)景啦，瞧——”

前方，地面上印著一塊大大的棋盤（qípán）。“楚河漢界，這怎么玩？”K酷十分好奇。

“大地為盤，同學(xué)作棋，身披‘帥‘卒‘馬的衣服你來我往，就這么簡單?！瘪依蠋熃榻B說，“我們每年都會舉辦象棋節(jié)，除真人象棋外，還有‘鏡中有棋攝影（shèyǐng）比賽，‘星羅棋布主題黑板報等活動?！?/p>

“真有趣，我也想體驗一下‘沙場秋點兵！”K酷跳起來。

“你會下象棋嗎？”咬耳朵姐姐反問。

“不會可以學(xué)嘛！”K酷一本正經(jīng)地回復(fù)。

“等象棋節(jié)時，歡迎你們再來做客。生活要留點期待，才更有滋味嘛！我們還有更精彩的少先隊活動呢！”褚老師笑著說。

我為紅領(lǐng)巾添光彩

“領(lǐng)巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖……”系紅領(lǐng)巾比賽中，隊員們各個認(rèn)認(rèn)真真，動作嫻熟（xiánshú）。鮮艷的紅領(lǐng)巾像美麗的蝴蝶，停在孩子們胸前展翅欲飛（zhǎnchìyùfēi）。

“正確佩戴紅領(lǐng)巾，敬標(biāo)準(zhǔn)隊禮，能增強少先隊員的光榮感、責(zé)任感和使命感！”K酷豎起大拇指。

小手拉大手

寒假里，少先隊員們走上街頭，在交警叔叔的指揮（zhǐhuī）下，參與文明實踐活動。勸導(dǎo)路人和非機動車駕駛?cè)俗袷亟煌ㄒ?guī)則，主動攙扶（chānfú）老人過馬路，小小的身影成為了街頭一道亮麗的風(fēng)景。

在火車站，隊員們現(xiàn)場揮毫潑墨（huīháopōmò），將美好的祝愿（zhùyuàn）寫進春聯(lián)，送給歸鄉(xiāng)游子;用通俗易懂（tōngsúyìdǒng）的語言，以快板的形式，宣講改革開放新風(fēng)貌，慰藉（wèijiè）旅途疲憊（píbèi）的乘客。

“真是好樣的！”K酷感嘆著。

話別褚老師，咬耳朵姐姐和K酷又來到巢湖春暉學(xué)校，陳孔薇老師已經(jīng)早早地在宣傳欄前等待了。

陳老師熱情地說：“宣傳欄里展示的是‘我和隊旗合個影活動，每一張照片都是隊員們精心拍攝（pāishè）的呢?！?/p>

K酷湊近一瞧：“哇，真好看！”

校園里，稚嫩（zhìnèn）的童聲響徹耳畔（ěrpàn），“在這陽光燦爛的春天，高舉鮮紅的旗幟（qízhì），立下偉大的革命志愿……”原來，校園里正舉辦“童心唱響中國夢”主題周活動呢！

會跳舞的機器人

走進現(xiàn)場，小指揮家像模像樣，小書法家揮毫潑墨，歌伴舞精彩紛呈（jīngcǎifēnchéng），詩朗誦飽含深情……

K酷正打算大顯身手，來一段機械舞（jīxièwǔ），卻被咬耳朵姐姐一把拉了回來?！翱破阵w驗區(qū)的跳舞機器人要登臺啦，它們的舞技可不比你差！”

果然，科普體驗區(qū)里精彩紛呈。從創(chuàng)意海報、徽標(biāo)到展品，都是同學(xué)們自己設(shè)計制作的。一件件別具匠心（biéjùjiàngxīn）的科技小發(fā)明，一幅幅奇思妙想的科幻畫……K酷顧不上欣賞，急忙問：“機器人在哪兒？”

“當(dāng)然是人最多的地方啦！”陳老師沖著前面努嘴（nǔzuǐ）。

哇，展臺前已經(jīng)被圍得水泄不通（shuǐxièbùtōng）了。伴隨著“左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……”的音樂，一個個小巧的機器人正在展臺上翩翩起舞（piānpiānqǐwǔ）。

K酷像條靈巧的小魚，鉆到前排美美看了個夠，還順便和一旁的魔方挑戰(zhàn)機器人、抓娃娃機器人打了個招呼。

“感恩新時代，有了高科技，生活真幸福！”K酷感嘆著。

“是呀，少先隊員們也時刻把感恩放在心上?！标惱蠋熜χf。

感恩的心

教師節(jié)時，百余名少先隊員在操場上擺出心形和“9.10”的圖案，繪制以“我心中最美的老師”為主題的手抄報，向老師花樣告白。字里行間，畫里畫外，洋溢（yángyì）著師生間溫馨（wēnxīn）的真情。

在向新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)皮山縣捐書活動中，春暉學(xué)校共捐出1145本圖書。在圖書的扉頁（fēiyè）上，隊員們寫下了一句句真摯（zhēnzhì）的祝福，將自己的心聲傳遞到遙遠美麗的新疆。

“嘀嘀”，K酷胸前的指示燈歡快地閃動起來?！敖裉煳沂斋@的成長值超級多，快看看我長高了沒？”K酷得意洋洋。

“你這個急性子……”咬耳朵姐姐笑了，“有一點我可以肯定，你和這些少先隊員們時刻都在茁壯（zhuózhuàng）生長呢！”