沈子茜

故鄉(xiāng)的桂花樹又開花了，那令人沉醉的香氣總能使我想起童年的往事。在桂花樹的記憶中，我對太婆充滿了愧疚。

六歲那年，我很不懂事，嫌棄太婆土里土氣，不愿意靠近她。太婆的房門口有個(gè)很高的門檻，她喜歡坐在那門檻上。那時(shí)太婆已經(jīng)八十多歲了，腿不靈便，每次跨過門檻都要有人攙著。有一次，太婆要進(jìn)房間，便叫我扶她。我看著她那俗氣的外衣，立馬跑掉了。太婆嘆了口氣，只得扶著門框慢慢往里挪，誰知沒扶穩(wěn)，一個(gè)踉蹌摔坐在地上。家人聞聲趕來，慌忙將太婆扶了起來。家人紛紛責(zé)怪我，而太婆卻溫和地看著我，一臉慈愛地說：“小孩子嘛，沒關(guān)系的。是我自己不小心摔倒的?！碧胚呎f邊揉著腿，我發(fā)現(xiàn)她臉上蛛網(wǎng)般的皺紋似乎更密了。

后來太婆過世了，她的房間落滿了灰塵。

閑暇時(shí)，媽媽跟我談起太婆。在我出生剛幾個(gè)月的時(shí)候，有次媽媽生病了，爸爸不在身邊，爺爺奶奶又忙農(nóng)活去了，于是太婆便忙前忙后照顧媽媽和我。媽媽勸太婆歇一會兒，可太婆微笑地?fù)u著頭說：“沒事。”“快八十歲的人了，還那么勤勞。”媽媽說著眼睛就紅了。聽到這兒，我想起了太婆照顧的那些樹。

我家老房子后面有個(gè)小山坡，小山坡上有好多樹，其中一些樹是太婆種的。那些樹看起來并不怎么整齊美觀，弱不禁風(fēng)，似乎一陣風(fēng)吹過就會倒。離房子最近的那棵小桂花樹，從不見它開花，更別說能聞到花香了。太婆對這棵桂花樹格外照顧，隔幾天就給它施一次肥。我故意氣太婆說：“這么難看的樹，還管它干啥？”可太婆不但沒有生氣，還笑著對我說：“那怎么行，說不定它明年就開花了呢?！?/p>

太婆已經(jīng)去世四年了，那棵桂花樹也有四年的開花記錄了。回想起以前，我是那么的不懂事，而太婆卻始終包容著我，呵護(hù)著我，以她的勤勞和樸實(shí)影響著我。我感到無比愧疚，但更多的是深深的感動。

秋風(fēng)吹過臉龐，我站在桂花樹下，望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著桂花散發(fā)出來的濃濃的香味。這時(shí)，我仿佛看見，太婆在風(fēng)中微笑著……

（湖北武漢市華中師大一附中光谷分校）

升格點(diǎn)評

升格后的作文，具有以下亮點(diǎn)：

1.行文線索更明確。首段增加了關(guān)于桂花樹的描寫，與尾段的桂花樹相呼應(yīng)。在行文過程中，桂花樹也穿插其中，桂花樹的線索性作用表現(xiàn)得更加明顯。小作者借物抒情，在濃濃的桂花香中寄托了對太婆的思念之情。

2.詳略處理更得當(dāng)。在敘述中增加了對太婆的細(xì)節(jié)描寫，從而更生動地塑造太婆這一人物形象。

3.主旨更清晰。作文通過對太婆的細(xì)致描寫以及結(jié)尾兩段的點(diǎn)題，使得主旨更為清晰。