包永睿 王帥 楊欣欣 李天嬌 孟憲生

摘 要：筆者結(jié)合自身從事多年中藥學(xué)專業(yè)研究生實(shí)踐過程培養(yǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，從研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科研平臺(tái)條件、研發(fā)資金條件及學(xué)術(shù)氛圍營造等因素方面，探討影響中藥學(xué)專業(yè)研究生實(shí)踐過程培養(yǎng)質(zhì)量的各方面條件建設(shè)，以期從外環(huán)境建設(shè)方面提升中藥學(xué)專業(yè)研究生質(zhì)量水平。

關(guān)鍵詞：中藥學(xué)專業(yè);研究生培養(yǎng);實(shí)踐過程;條件建設(shè)

研究生教育是我國高等教育結(jié)構(gòu)中的最高層次，2013年國家三部委下發(fā)了《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》，在肯定了改革開放以來我國研究生教育取得重大成就的同時(shí)，也指出：“總體上看，研究生教育還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的多樣化需求，培養(yǎng)質(zhì)量與國際先進(jìn)水平相比還有較大差距?！?/p>

研究生實(shí)踐過程教育質(zhì)量保障體系涉及諸多影響因素，本文以中藥學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)為例，從實(shí)踐過程教育中導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、科研平臺(tái)、科研經(jīng)費(fèi)及學(xué)術(shù)氛圍等諸多因素方面，分析影響中藥學(xué)專業(yè)研究生實(shí)踐過程培養(yǎng)質(zhì)量的各方面條件建設(shè)。

一、 專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

研究生導(dǎo)師是培養(yǎng)研究生的重要崗位，導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平、工作作風(fēng)、人格魅力等個(gè)人素質(zhì)都會(huì)對(duì)研究生的成長與發(fā)展造成直接的影響。優(yōu)秀的導(dǎo)師會(huì)令學(xué)生心生崇拜與敬仰，成為自己學(xué)習(xí)的楷模與榜樣;相反地，在我們高級(jí)人才培養(yǎng)隊(duì)伍里面也存在著某些個(gè)人素養(yǎng)有待提高的導(dǎo)師，甚至某些高校里面出現(xiàn)了學(xué)生不堪導(dǎo)師精神壓力而自殺的嚴(yán)重現(xiàn)象，值得重視和反思。

導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)是研究生實(shí)踐過程教育質(zhì)量保障體系中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。對(duì)此，我所在的研究團(tuán)隊(duì)十分重視導(dǎo)師及團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，從道德建設(shè)、學(xué)術(shù)水平、進(jìn)修學(xué)習(xí)等多方面加強(qiáng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，同時(shí)實(shí)行研究生多導(dǎo)師培養(yǎng)制度。導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，各顯所長，對(duì)學(xué)生進(jìn)行更為全面的培養(yǎng)，如有些導(dǎo)師擅長思想教育，有些導(dǎo)師創(chuàng)新思維活躍，有些專業(yè)技術(shù)功底扎實(shí)，在學(xué)生遇到不同的心理、學(xué)習(xí)、實(shí)踐問題時(shí)能夠做到及時(shí)地給予幫助與指導(dǎo)，更利于學(xué)生的積極、快速發(fā)展。

二、 良好的科研平臺(tái)

“高度決定視野，平臺(tái)決定未來?！绷己玫目蒲衅脚_(tái)與條件是發(fā)展的硬件基礎(chǔ)，先進(jìn)的儀器設(shè)備是科學(xué)研究的有力手段。隨著社會(huì)的發(fā)展與科技的進(jìn)步，多學(xué)科交叉和融合成為現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的方向，逐漸滲透到各學(xué)科領(lǐng)域。

本人所在課題組根據(jù)中藥學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)目標(biāo)與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需求，通過項(xiàng)目申請(qǐng)與學(xué)校支持等多種渠道，購置了研究生培養(yǎng)所需超高效液相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀、三重四級(jí)桿飛行時(shí)間質(zhì)譜儀、氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀、高效液相色譜儀等中藥分析研究所需先進(jìn)儀器設(shè)備;微陣列芯片分析系統(tǒng)、生物分析儀、實(shí)時(shí)熒光定量分析儀等生命科學(xué)研究所需設(shè)備，及從事微流控細(xì)胞生物芯片研制開發(fā)和細(xì)胞生物學(xué)研究所需主要的分析和檢測(cè)儀器設(shè)備，支持中藥學(xué)專業(yè)研究生拓展科研思路、擴(kuò)大研究領(lǐng)域、多學(xué)科交叉提升科研水平。

三、 充足的科研經(jīng)費(fèi)

充足的科研經(jīng)費(fèi)是做好科學(xué)研究的有力保障。沒有足夠的經(jīng)費(fèi)支持，深入的科學(xué)研究便無法順利開展下去。對(duì)于本校中藥學(xué)專業(yè)研究生的培養(yǎng)，學(xué)校層面針對(duì)不同的研究生層次會(huì)給予一定的研究經(jīng)費(fèi)支持。除此之外，對(duì)研究生導(dǎo)師資格也有承擔(dān)一定數(shù)量課題、具有一定研究經(jīng)費(fèi)的要求，以保障研究生的順利培養(yǎng)。通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，那些承擔(dān)課題數(shù)目多、科研經(jīng)費(fèi)充足的導(dǎo)師，在招生時(shí)更受學(xué)生的歡迎，有更多的研究生競相報(bào)考，以保障自身科研工作的順利開展，同時(shí)在實(shí)際工作中，充足的科研經(jīng)費(fèi)也能夠支持研究生在科學(xué)道路上進(jìn)行更為深層次的探索。

四、 良好的學(xué)術(shù)氛圍

營造學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)化學(xué)術(shù)要求，是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段。好的學(xué)術(shù)氛圍是教師和研究生持續(xù)開展研究工作的動(dòng)力，對(duì)于學(xué)術(shù)認(rèn)知和學(xué)術(shù)水平的提高意義非凡。為此，學(xué)校、學(xué)院積極舉辦國際、國內(nèi)中醫(yī)藥相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)知名專家圍繞學(xué)科前沿和研究熱點(diǎn)問題做大會(huì)報(bào)告;積極開展學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)，鼓勵(lì)研究生參與討論、交流思想;各導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)定期以組會(huì)的形式組織研究生匯報(bào)自己的課題研究進(jìn)展、分享研究經(jīng)驗(yàn)、討論研究過程中遇到的問題，在一種交互式的開放環(huán)境下，大家集思廣益，在解決自身科研難題的同時(shí)了解學(xué)習(xí)到不同研究方向的科研知識(shí)，對(duì)于提高學(xué)生從事科學(xué)研究的興趣，完善創(chuàng)新思想具有重要意義。

通過我們的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、良好的科研平臺(tái)、充足的科研經(jīng)費(fèi)和良好的學(xué)術(shù)氛圍在影響中藥學(xué)專業(yè)研究生實(shí)踐過程培養(yǎng)質(zhì)量方面發(fā)揮著重要的作用，在相關(guān)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)應(yīng)引起足夠的重視，以緊跟時(shí)代發(fā)展，達(dá)到中藥學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)要求。

（通訊作者：孟憲生）

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作者簡介：

包永睿，王帥，楊欣欣，李天嬌，孟憲生，遼寧省大連市，遼寧中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院。