周五，班主任老師通知我，我光榮地成為下周一學(xué)校升旗儀式的升旗手。午休時(shí)間，老師帶我到操場(chǎng)上，告訴了我升國(guó)旗的行進(jìn)路線和動(dòng)作要領(lǐng)。我和兩名護(hù)旗手同學(xué)反復(fù)練了好多次，終于做到熟練掌握了。對(duì)下周一的升旗儀式，我心里別提多期待了。

放學(xué)回到家，我迫不及待地告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息。

“女兒真是太棒了！”爸爸高興地夸獎(jiǎng)我。

“對(duì)了，乖女兒，你要把國(guó)歌唱好，站在離國(guó)旗最近的地方，更要響亮、準(zhǔn)確地唱出來(lái)?！眿寢屚蝗徽f(shuō)道。

“可是，我唱歌總是跑調(diào)?！蔽矣悬c(diǎn)兒沮喪了。

“沒(méi)關(guān)系，媽媽教你！”我媽媽是一名鐵路站臺(tái)播音員。她的聲音特別甜美動(dòng)聽(tīng)。就這樣，媽媽拿出手機(jī)，查到了國(guó)歌的樂(lè)譜，一個(gè)音一個(gè)音地教我，一句一句地幫我糾正，連晚飯也顧不上做了。爸爸自告奮勇，做我們的“后勤保障”，動(dòng)手做晚飯，洗水果。

整個(gè)周末，我的腦海都不斷地回響著國(guó)歌的旋律。周一的升旗儀式上，我不但順利完成了升旗，還高聲歌唱：“起來(lái)！不愿做奴隸的人們……”