艾小羊

在新加坡從事幼教工作的琳達(dá)回國(guó)度假，跟我探討育兒?jiǎn)栴}?！拔野l(fā)現(xiàn)中國(guó)父母有個(gè)特別不好的習(xí)慣，喜歡吹捧孩子?！薄扒疤煳胰ド虉?chǎng)，一個(gè)三四歲的孩子自己吃了一小碗飯，她爸爸媽媽爺爺奶奶簡(jiǎn)直像看到地球之光一樣，圍著說(shuō)‘你真棒。這么大的孩子自己吃飯，難道不是他的本分？”

作為在“打擊、貶低教育”環(huán)境里成長(zhǎng)的一代，我們太明白“肯定教育”的重要，迫切希望自己的孩子自信、勇敢，不要受跟我們一樣的苦。

但正如琳達(dá)所說(shuō)，隨隨便便贊美一個(gè)孩子，并不能讓他們樹(shù)立自信，相反還會(huì)使孩子失去自我判斷能力，變得敏感、脆弱、自戀，只能聽(tīng)好話(huà)，不能接受批評(píng)。

如果把孩子比作海豚，海豚游泳，不會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，它頂球、套圈，才有小魚(yú)干。但我們太多父母，過(guò)早奉獻(xiàn)了自己的贊美，讓小海豚們覺(jué)得只要會(huì)游泳，就是世上最厲害的小孩，而頂球和套圈，孩子自然懶得去學(xué)。

贊美教育的盛行，是“速食化”在教育上的折射。父母都希望一天說(shuō)100個(gè)“你真棒”，就能收獲一個(gè)完美自信娃。告訴你們，這不可能！

美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)心理學(xué)教授A(yíng)ngela Duck-worth在對(duì)數(shù)千個(gè)樣本分析后得出結(jié)論：決定孩子未來(lái)是否能夠成功的，不是漂亮的外表、社交能力、很高的IQ，而是堅(jiān)韌的品格、頑強(qiáng)的毅力、抗壓和抗挫折的能力。

父母的隨口贊美，讓孩子失去的正是“堅(jiān)韌”這種最寶貴的品格。往往，喜歡隨口贊美孩子的，跟喜歡隨口打擊孩子的是同一類(lèi)父母。他們最大的特點(diǎn)是不動(dòng)腦筋、簡(jiǎn)單粗暴、懶得觀(guān)察，無(wú)力與孩子進(jìn)行靈魂深處的交流。

每個(gè)人的成長(zhǎng)路上，最重要的不是做得好的時(shí)候被贊美，而是做得不好的時(shí)候被鼓勵(lì)。

一個(gè)讀者以前一直覺(jué)得父親特別嚴(yán)肅。小升初，她讀了本市最好的學(xué)校，第一學(xué)期考了全班倒數(shù)第五名，對(duì)于她這種“別人家的孩子”，簡(jiǎn)直是世界末日。父親卻笑著對(duì)她說(shuō)：“天外有天，人外有人，下次考倒數(shù)第十，我就買(mǎi)新手機(jī)給你?！逼谀┛荚?，她已經(jīng)到了全班中等。初二的時(shí)候，她重新回到前十名。她現(xiàn)在在英國(guó)讀書(shū)，每次遇到困難，都會(huì)想起父親當(dāng)年的淡定與幽默。她說(shuō)，再動(dòng)聽(tīng)的贊美，都比不上天塌了的時(shí)候，家長(zhǎng)的淡定從容。

隨口的贊美，是孩子成長(zhǎng)的毒藥，甜而無(wú)用。為人父母，要用心感受孩子成長(zhǎng)路上的困境與掙扎。不是你好的時(shí)候，我肯定你、表?yè)P(yáng)你，而是無(wú)論你怎么樣，我都接納你、幫助你，這才是最好的贊美。