艾小羊

在新加坡從事幼教工作的琳達回國度假，跟我探討育兒問題。“我發(fā)現(xiàn)中國父母有個特別不好的習慣，喜歡吹捧孩子?！薄扒疤煳胰ド虉?，一個三四歲的孩子自己吃了一小碗飯，她爸爸媽媽爺爺奶奶簡直像看到地球之光一樣，圍著說‘你真棒。這么大的孩子自己吃飯，難道不是他的本分？”

作為在“打擊、貶低教育”環(huán)境里成長的一代，我們太明白“肯定教育”的重要，迫切希望自己的孩子自信、勇敢，不要受跟我們一樣的苦。

但正如琳達所說，隨隨便便贊美一個孩子，并不能讓他們樹立自信，相反還會使孩子失去自我判斷能力，變得敏感、脆弱、自戀，只能聽好話，不能接受批評。

如果把孩子比作海豚，海豚游泳，不會獲得獎勵，它頂球、套圈，才有小魚干。但我們太多父母，過早奉獻了自己的贊美，讓小海豚們覺得只要會游泳，就是世上最厲害的小孩，而頂球和套圈，孩子自然懶得去學。

贊美教育的盛行，是“速食化”在教育上的折射。父母都希望一天說100個“你真棒”，就能收獲一個完美自信娃。告訴你們，這不可能！

美國賓夕法尼亞大學心理學教授Angela Duck-worth在對數(shù)千個樣本分析后得出結論：決定孩子未來是否能夠成功的，不是漂亮的外表、社交能力、很高的IQ，而是堅韌的品格、頑強的毅力、抗壓和抗挫折的能力。

父母的隨口贊美，讓孩子失去的正是“堅韌”這種最寶貴的品格。往往，喜歡隨口贊美孩子的，跟喜歡隨口打擊孩子的是同一類父母。他們最大的特點是不動腦筋、簡單粗暴、懶得觀察，無力與孩子進行靈魂深處的交流。

每個人的成長路上，最重要的不是做得好的時候被贊美，而是做得不好的時候被鼓勵。

一個讀者以前一直覺得父親特別嚴肅。小升初，她讀了本市最好的學校，第一學期考了全班倒數(shù)第五名，對于她這種“別人家的孩子”，簡直是世界末日。父親卻笑著對她說：“天外有天，人外有人，下次考倒數(shù)第十，我就買新手機給你。”期末考試，她已經(jīng)到了全班中等。初二的時候，她重新回到前十名。她現(xiàn)在在英國讀書，每次遇到困難，都會想起父親當年的淡定與幽默。她說，再動聽的贊美，都比不上天塌了的時候，家長的淡定從容。

隨口的贊美，是孩子成長的毒藥，甜而無用。為人父母，要用心感受孩子成長路上的困境與掙扎。不是你好的時候，我肯定你、表揚你，而是無論你怎么樣，我都接納你、幫助你，這才是最好的贊美。