艾小羊
在新加坡從事幼教工作的琳達(dá)回國(guó)度假,跟我探討育兒?jiǎn)栴}?!拔野l(fā)現(xiàn)中國(guó)父母有個(gè)特別不好的習(xí)慣,喜歡吹捧孩子?!薄扒疤煳胰ド虉?chǎng),一個(gè)三四歲的孩子自己吃了一小碗飯,她爸爸媽媽爺爺奶奶簡(jiǎn)直像看到地球之光一樣,圍著說(shuō)‘你真棒。這么大的孩子自己吃飯,難道不是他的本分?”
作為在“打擊、貶低教育”環(huán)境里成長(zhǎng)的一代,我們太明白“肯定教育”的重要,迫切希望自己的孩子自信、勇敢,不要受跟我們一樣的苦。
但正如琳達(dá)所說(shuō),隨隨便便贊美一個(gè)孩子,并不能讓他們樹(shù)立自信,相反還會(huì)使孩子失去自我判斷能力,變得敏感、脆弱、自戀,只能聽(tīng)好話(huà),不能接受批評(píng)。
如果把孩子比作海豚,海豚游泳,不會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì),它頂球、套圈,才有小魚(yú)干。但我們太多父母,過(guò)早奉獻(xiàn)了自己的贊美,讓小海豚們覺(jué)得只要會(huì)游泳,就是世上最厲害的小孩,而頂球和套圈,孩子自然懶得去學(xué)。
贊美教育的盛行,是“速食化”在教育上的折射。父母都希望一天說(shuō)100個(gè)“你真棒”,就能收獲一個(gè)完美自信娃。告訴你們,這不可能!
美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)心理學(xué)教授A(yíng)ngela Duck-worth在對(duì)數(shù)千個(gè)樣本分析后得出結(jié)論:決定孩子未來(lái)是否能夠成功的,不是漂亮的外表、社交能力、很高的IQ,而是堅(jiān)韌的品格、頑強(qiáng)的毅力、抗壓和抗挫折的能力。
父母的隨口贊美,讓孩子失去的正是“堅(jiān)韌”這種最寶貴的品格。往往,喜歡隨口贊美孩子的,跟喜歡隨口打擊孩子的是同一類(lèi)父母。他們最大的特點(diǎn)是不動(dòng)腦筋、簡(jiǎn)單粗暴、懶得觀(guān)察,無(wú)力與孩子進(jìn)行靈魂深處的交流。
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上,最重要的不是做得好的時(shí)候被贊美,而是做得不好的時(shí)候被鼓勵(lì)。
一個(gè)讀者以前一直覺(jué)得父親特別嚴(yán)肅。小升初,她讀了本市最好的學(xué)校,第一學(xué)期考了全班倒數(shù)第五名,對(duì)于她這種“別人家的孩子”,簡(jiǎn)直是世界末日。父親卻笑著對(duì)她說(shuō):“天外有天,人外有人,下次考倒數(shù)第十,我就買(mǎi)新手機(jī)給你?!逼谀┛荚?,她已經(jīng)到了全班中等。初二的時(shí)候,她重新回到前十名。她現(xiàn)在在英國(guó)讀書(shū),每次遇到困難,都會(huì)想起父親當(dāng)年的淡定與幽默。她說(shuō),再動(dòng)聽(tīng)的贊美,都比不上天塌了的時(shí)候,家長(zhǎng)的淡定從容。
隨口的贊美,是孩子成長(zhǎng)的毒藥,甜而無(wú)用。為人父母,要用心感受孩子成長(zhǎng)路上的困境與掙扎。不是你好的時(shí)候,我肯定你、表?yè)P(yáng)你,而是無(wú)論你怎么樣,我都接納你、幫助你,這才是最好的贊美。