據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織（UNESCO）2019年3月20日消息，荷蘭國(guó)際性非政府組織荷蘭戰(zhàn)爭(zhēng)兒童（War Child Holland）為沖突地區(qū)兒童研發(fā)了一款基于游戲的學(xué)習(xí)工具——“迫不及待去學(xué)習(xí)”（Cant Wait to Learn，CWTL），該工具獲得2018年度UNESCO哈馬德·本·伊薩·哈利法國(guó)王教育信息化獎(jiǎng)（UNESCO King Hamad Bin Isa-Al Khalifa Prize for the Use of ICT in Education）。

CWTL在蘇丹開(kāi)展“蘇丹在線學(xué)習(xí)”（e-Learning Sudan）項(xiàng)目試點(diǎn)工作。相關(guān)研究顯示，基于游戲的學(xué)習(xí)的好處包括讓大腦更有效地工作，而且維持更長(zhǎng)的工作時(shí)間。因此，該項(xiàng)目為學(xué)生在平板電腦上建立了可離線訪問(wèn)的、個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人解釋稱，“相較傳統(tǒng)的教學(xué)方法而言，‘蘇丹在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目的應(yīng)用使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加積極，且通過(guò)具有高度激勵(lì)作用的游戲設(shè)計(jì)，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”。

目前，CWTL在蘇丹、烏干達(dá)、黎巴嫩、約旦四個(gè)國(guó)家運(yùn)行并應(yīng)用。該學(xué)習(xí)工具現(xiàn)已提供英語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)版本，法語(yǔ)版本也將面世。CWTL的目標(biāo)是，到2023年，讓使用CWTL學(xué)習(xí)的兒童數(shù)量達(dá)到150萬(wàn)。除了在已經(jīng)開(kāi)始使用該學(xué)習(xí)工具的國(guó)家進(jìn)一步宣傳推廣之外，荷蘭戰(zhàn)爭(zhēng)兒童組織預(yù)計(jì)將于2020年在乍得和哥倫比亞開(kāi)展CWTL普及活動(dòng)。