陳靖瑤

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，各傳統(tǒng)媒體開(kāi)始進(jìn)行媒介融合。廣播電臺(tái)主持人也在網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)出現(xiàn)后有了更多元化的表現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)的主持人比起傳統(tǒng)電臺(tái)主持人更加平民化，對(duì)主持人的定位有了很大的不同。本文根據(jù)不同時(shí)代不同要求的特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主持人的傳播影響，分析出其應(yīng)該具備的基本素質(zhì)要求和特殊素質(zhì)要求。

關(guān)鍵詞：全媒體；網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主持人；素質(zhì)要求

電臺(tái)主持人在不同時(shí)期呈現(xiàn)出與時(shí)代相結(jié)合的樣式。而在全媒體的背景下，電臺(tái)主持人也在網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)出現(xiàn)后有了更多元化的表現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)的主持人比起傳統(tǒng)電臺(tái)主持人更加平民化，對(duì)主持人的定位有了很大的不同，他們不僅要做到良好的傳播媒介，還要做內(nèi)容生產(chǎn)，因此，網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主持人的素質(zhì)要求表面上看是放松了，實(shí)際上是更加嚴(yán)格了。

1 基本素質(zhì)要求

1.1 專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求

1.1.1 標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音

在電子媒介中，有聲語(yǔ)言傳播若要取得良好的藝術(shù)效果就必須處理好表達(dá)技巧和媒介技術(shù)的關(guān)系，對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，收聽(tīng)廣播作為一種藝術(shù)欣賞和享受活動(dòng)成為可能。介于錄制技術(shù)和播放技術(shù)的更新，表達(dá)主體的語(yǔ)言功力和技巧必須加以相應(yīng)的提高和及時(shí)地調(diào)整。因此，作為主持人，首先要在具備標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音，吐字發(fā)音要做到準(zhǔn)確、清晰、圓潤(rùn)的基礎(chǔ)上，再對(duì)稿件的二度創(chuàng)作中，遵循內(nèi)部技巧和外部技巧相結(jié)合的方法。在做主持工作中，體現(xiàn)在對(duì)各個(gè)情境下的感同身受，和停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏的熟練運(yùn)用。

1.1.2 采編播多方位人才

網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主持人最好是有從事節(jié)目的策劃、主持、制作等工作經(jīng)驗(yàn)或者學(xué)習(xí)。他為聽(tīng)眾展示了一種頗具吸引力的人格化傳播方式，常常因此成為聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)中心。對(duì)于傳統(tǒng)電臺(tái)主持人，要求他們需具有過(guò)硬的思想素質(zhì)，強(qiáng)健的身體素質(zhì)，良好的道德品質(zhì)和流暢的語(yǔ)言表達(dá)即可。但是在網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)的背景下，要想游刃有余的掌控專(zhuān)業(yè)節(jié)目，僅憑以上的幾點(diǎn)條件是絕對(duì)不行的。除這些之外，還需要他們擔(dān)任策劃和編輯，擅長(zhǎng)采寫(xiě)和后期制作，更好地采集和制作符合不同媒介傳播形式的信息產(chǎn)品，只有通曉甚至掌握了每一處節(jié)目?jī)?nèi)容的細(xì)節(jié)，主持人在主持節(jié)目時(shí)，才能做到張弛有度，反應(yīng)靈敏和出色的節(jié)目?jī)?nèi)容，產(chǎn)生最大的節(jié)目效應(yīng)。

1.2 職業(yè)素質(zhì)要求

職業(yè)素質(zhì)對(duì)主持人而言是最重要的基本素質(zhì)。具備很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，始終記得自己面向的社會(huì)，拒絕傳播反社會(huì)，反人類(lèi)，“三俗”文化以及負(fù)能量傳播。敬業(yè)精神更是電臺(tái)主持人應(yīng)該具備的，電臺(tái)工作本身是枯燥乏味的，一檔節(jié)目背后還需要很多瑣碎復(fù)雜的事情要做，從前期策劃到后期剪輯，都需要花費(fèi)很多的精力，因此需要敬業(yè)精神，才能把節(jié)目做好。而主持人的傳播意識(shí)則要求主持人明白，其傳播的不只是簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和信息，更是一份對(duì)人和社會(huì)的關(guān)注，因此樹(shù)立傳播意識(shí)，是完善主持人職業(yè)素質(zhì)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。而主持人的導(dǎo)向意識(shí)則是指通過(guò)主持人的語(yǔ)言、態(tài)度對(duì)聽(tīng)眾的社會(huì)心理、文化心理進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)作用，從而對(duì)他們的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生一定的影響。導(dǎo)向意識(shí)是建立在社會(huì)責(zé)任基礎(chǔ)之上的一種公共負(fù)責(zé)的意識(shí)，是傳媒工作者及其重要的素質(zhì)。

1.3 心理素質(zhì)要求

電臺(tái)主持人的心理素質(zhì)體現(xiàn)在認(rèn)知、感知和自我調(diào)節(jié)上。主持人的認(rèn)知能力則通過(guò)對(duì)傳播活動(dòng)特性的認(rèn)知和對(duì)受眾特點(diǎn)的認(rèn)知電臺(tái)傳播。雖然是一種貼近生活的傳播形式，但它并不等同于人際交流中的全自然狀態(tài)，不是家長(zhǎng)里短時(shí)直言不諱的不受控制，在對(duì)事件中表達(dá)的態(tài)度有明確的社會(huì)責(zé)任感，需要把握分寸。

主持人的自我調(diào)節(jié)能力也是心理素質(zhì)的一個(gè)重要組成部分。主持人作為公眾人物，要在傳播過(guò)程中學(xué)會(huì)克制自己的喜怒哀樂(lè)，在節(jié)目中只能展現(xiàn)和節(jié)目有關(guān)的內(nèi)容，要有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和對(duì)發(fā)泄、控制情緒的能力。要學(xué)會(huì)工作和生活兩者之間轉(zhuǎn)換，要有較高的心理承受能力，同時(shí)還要切忌自我膨脹自我滿(mǎn)足的心理。這些都是作為主持人的自我調(diào)節(jié)心理的能力。

2 新媒體背景下網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主持人特殊素質(zhì)要求

2.1 熟練運(yùn)用新媒體平臺(tái)

互聯(lián)網(wǎng)人人參與的特點(diǎn)，使得網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)互動(dòng)性更強(qiáng)，參與度更高。網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主持人門(mén)檻低，自由發(fā)揮，讓網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主持人這個(gè)行業(yè)區(qū)域平民化，只要你對(duì)有聲語(yǔ)言創(chuàng)作有濃厚的興趣，都可也參與到其中，每一個(gè)受眾都有機(jī)會(huì)成為傳播者，在網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)里每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是平等的。而想要脫引而出，則需要借助新媒體平臺(tái)才能實(shí)現(xiàn)，與受眾進(jìn)行實(shí)效的互動(dòng)，因此網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主持人不僅僅作為聲音的傳播者，更要具備與時(shí)俱進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，要進(jìn)行線上線下同時(shí)與受眾進(jìn)行互動(dòng)，在線下充分利用好各個(gè)新媒體平臺(tái)和受眾進(jìn)行溝通交流。當(dāng)下，微博、微信、公眾號(hào)等等高利用率的網(wǎng)絡(luò)社交軟件，都要成為網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主持人的互動(dòng)平臺(tái)，熟練掌握這些軟件，網(wǎng)絡(luò)共享的特點(diǎn)使得網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主持人必須要具備與受眾深入溝通的技能。比如網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主持人可以專(zhuān)門(mén)建立了自己的公眾賬號(hào)，精心管理，要重視與聽(tīng)眾的線下互動(dòng)，與受眾建立更多的信任。

2.2 創(chuàng)新有聲語(yǔ)言表達(dá)

互聯(lián)網(wǎng)新陳代謝極快的全媒體的背景下，要想成為一名成功的網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主持人，就要在有聲語(yǔ)言表達(dá)上下功夫，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)富有強(qiáng)大的再創(chuàng)作能力。進(jìn)行適合且獨(dú)特的有聲語(yǔ)言表達(dá)，要具備較高辨識(shí)度的聲音，讓受眾感受到來(lái)自聲音的魅力。比如像是小說(shuō)類(lèi)主持人，以網(wǎng)絡(luò)連載小說(shuō)為內(nèi)容，進(jìn)行小說(shuō)演播，都是需要對(duì)有聲語(yǔ)言表達(dá)富有強(qiáng)大的創(chuàng)作力，準(zhǔn)確的理解作者意思，并二度創(chuàng)作出來(lái)，對(duì)小說(shuō)中各個(gè)角色的人物特點(diǎn)賦予不同的聲音，讓聽(tīng)眾第一時(shí)間就能分辨出不同人物。

3 總結(jié)

我們不難了解到，由于網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)大眾化的特點(diǎn)，想要成為一名成功的網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主播，不僅僅是擁有獨(dú)特的聲音，還需要具備較高的職業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)。作為輿論引導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主播要明確自己輿論導(dǎo)向的作用，做到積極引導(dǎo)，擔(dān)任起社會(huì)責(zé)任，才能稱(chēng)作一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主持人。因此對(duì)于平民化下的網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主持人，對(duì)他們更要有結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，不管他們有沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，作為發(fā)聲者，就必須明確自己的傳播工作，提出更高的素質(zhì)要求。

參考文獻(xiàn)：

[1] 唐群.論融媒時(shí)代播音員主持人的職業(yè)素養(yǎng)[J].贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2015（05）.

（作者單位：天津師范大學(xué)津沽學(xué)院）