【春之序曲】

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，這是賀知章對春風送暖，催發(fā)新綠的贊頌；“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，這是朱熹對春滿人間，百花爭艷的驚喜；“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，這是杜甫對春花燦爛，鶯蝶狂歡的喜愛。自古以來的文人墨客，無不對春天充滿喜愛，極力贊美。常言道，“一年之計在于春”，伴隨著暖陽和春風，我們又迎來了一個嶄新的春天。今天，就讓我們一起在經(jīng)典美文中感受春天的多姿多彩和無限魅力！

【走進春天】

春

○ 朱自清

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛嬙谟诖骸?，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。

【經(jīng)典賞析】

在描寫、贊美春天的現(xiàn)代文章當中，首推朱自清先生的這篇《春》。這篇文章堪稱寫春的“最美之文”：“美”在其語言清新如春雨青草，樸實如田野石橋，這樣的語言風格老少皆喜，雅俗共賞；“美”在其結構鮮明，邏輯清晰。從山水到花草，從蜂蝶到耕牛，從晴朗到陰雨，從早晨到傍晚，從景物到人物，自然而然地面面俱到，處處春意；“美”在其寫春的修辭。朱自清先生寫散文擅長使用各種修辭手法，擬人、比喻、排比被他運用得恰當美妙；“美”在其寄情于春，抒懷于春。全文圍繞一個“春”字，淋漓盡致地表達了作者對春天的無比熱愛。

【牛刀小試】

親愛的同學們，春天已經(jīng)來到了我們的身邊，那么，就讓我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找春天，用熱愛生活的心去感悟春天。然后，“我手寫我見，我手寫我心”，把你心中最美的春天寫下來吧！老師和同學們都期待著你的“最美之春”！