■ 江蘇省鹽城市亭湖高級中學(xué) 高歌

“這老爺子出棋的方式有些怪異，需要好好對付?！弊用餍睦镟止局?，將座椅往后挪了挪，左手托腮，琢磨著如何走出第一步棋。

子明5歲開始跟著爺爺學(xué)下象棋，爺孫倆之間的對弈成了比吃飯還要正常的事。爺爺是位遠(yuǎn)近聞名的象棋高手，幾十年的愛好造就了他高超的技藝，附近這一方的業(yè)余棋手當(dāng)中，有絕對把握能勝過爺爺?shù)牟欢唷Ｊ嗄陙?，子明都如同深扎在泥土里的樹根一樣，從與爺爺?shù)拿恳淮螌闹胁粩嗉橙○B(yǎng)分。爺爺?shù)钠逅嚳梢哉f他已學(xué)到了七八成。如今與爺爺對壘時，他已不再不堪一擊，而是變得游刃有余。

今天，爺爺請來了他在象棋圈內(nèi)的一位老友來和子明切磋。落子之前，子明覺得，爺爺那么多年積累的技藝自己已經(jīng)領(lǐng)教得差不多了，就算如俗話所說的“姜是老的辣”，以自己現(xiàn)在的實力應(yīng)該還是可以和這位老爺子戰(zhàn)上一陣的。

可是戰(zhàn)況與子明預(yù)想的大有出入。這位老爺子出棋的路數(shù)在子明看來好生怪異，這讓子明心中那些從棋書上學(xué)來的技藝和爺爺傳授的套路都無法套用。他感到很著急，也很困惑。

坐在對面的老爺子一邊下著棋，一邊扭過頭去笑著對在一旁觀戰(zhàn)的子明爺爺?shù)溃骸澳銓O子不但和你長得像，連下棋的套路都相似?！睜敔斅犃?，笑而不語。

漸漸地，子明陷入了黔驢技窮的窘境——面對老爺子下的怪棋，他的招數(shù)如鐵錘砸在棉花上，有一種有勁使不上的感覺。他疑惑為什么自己與爺爺對戰(zhàn)時有招可用，面對這位老爺子卻無計可施了。此時他已有些不知所措，甚至有一種認(rèn)輸?shù)臎_動。

無意間，他瞥了一眼面色淡定的爺爺，驀地想起爺爺常說過的一句話：“不到最后，決不放棄；越是棘手，越要鎮(zhèn)定?！庇谑牵用髡{(diào)整好坐姿，做了個深呼吸，清理了一下思緒又埋頭于棋局之中。

一番長長的思考后，子明忽然想到了擺脫窘境的一招，但爺爺從來沒教過他這種走法，因為爺爺下棋一直都是四平八穩(wěn)，滴水不漏，從不主張以險取勝，而他想到的這招棋便有幾分弄險的意味——有可能絕處逢生，也可能土崩瓦解……剛有點頭緒的子明又困惑起來。但不出這招棋那就注定失敗了，走出這步棋也許才搏得個柳暗花明！

算了，“一生唯謹(jǐn)慎”的諸葛亮還玩空城計呢，我今天也來一招險棋吧！想到這里，子明毅然走出了那步棋。這步棋好似一股無形之力，使眼前幾乎僵死的棋局一下子變活了。

爺爺幾乎笑出了聲，捋著胡須大贊：“走得好！”對面，以為勝券在握的老爺子一下子蒙了，思慮良久，最終推盤認(rèn)輸。隨后，他笑著對子明說：“今天這盤棋，前面，我都是跟你爺爺在下；這最后一步，才是你自己在下??！”

子明愣了愣，旋即與兩位老人相視而笑……