十堰市政府教育督導(dǎo)室

十堰市人民政府教育督導(dǎo)室堅(jiān)持認(rèn)真履行督政、督學(xué)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)三大職能，堅(jiān)持依法依規(guī)督導(dǎo)，以作風(fēng)建設(shè)為抓手，強(qiáng)化追責(zé)問(wèn)責(zé)，樹(shù)立了教育督導(dǎo)的權(quán)威。

以追責(zé)問(wèn)責(zé)提升規(guī)矩意識(shí)。2018年，省審計(jì)廳對(duì)十堰市5個(gè)縣（市、區(qū)）義務(wù)教育保障機(jī)制落實(shí)情況進(jìn)行交叉審計(jì)，發(fā)現(xiàn)了5個(gè)方面的問(wèn)題。即，對(duì)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)配套和管理不到位、“全面改薄”資金管理不到位、財(cái)務(wù)管理不規(guī)范、人事管理和人員編制不到位、貧困生資助政策落實(shí)不到位。根據(jù)市委、市政府的批示，市政府教育督導(dǎo)室迅速就問(wèn)題整改情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督政。下發(fā)《關(guān)于落實(shí)“我市義務(wù)教育保障機(jī)制落實(shí)交叉審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題”自查整改工作的通知》，要求全部10個(gè)縣（市、區(qū)）無(wú)論是否接受審計(jì)，都必須開(kāi)展自查整改。組成以教育局人事、財(cái)務(wù)、審計(jì)、資助、教師管理等方面人員構(gòu)成的專(zhuān)項(xiàng)督查組，分赴被審計(jì)的5個(gè)縣（市、區(qū)）及所屬學(xué)校開(kāi)展重點(diǎn)督查。在具體督查過(guò)程中，除要求高度重視、積極整改、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、完善機(jī)制外，更加重視追責(zé)問(wèn)責(zé)，督促有關(guān)縣（市、區(qū)）對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員進(jìn)行了嚴(yán)肅的組織和紀(jì)律處理。各縣（市、區(qū)）共計(jì)追責(zé)問(wèn)責(zé)78人次，其中工作約談36人次，通報(bào)批評(píng)9人次，誡勉談話26人次，政紀(jì)處分（含免職）5人次，紀(jì)委、監(jiān)委立案調(diào)查2人次。

以追責(zé)問(wèn)責(zé)推進(jìn)目標(biāo)落實(shí)。為落實(shí)省教育廳《關(guān)于做好2018年度全省消除義務(wù)教育學(xué)校大班額工作的通知》要求，十堰市教育局制定了消除大班額工作規(guī)劃。為確保規(guī)劃落到實(shí)處、目標(biāo)如期完成，市人民政府教育督導(dǎo)室開(kāi)展了消除義務(wù)教育大班額專(zhuān)項(xiàng)督查。組成3個(gè)督查組，分赴10個(gè)縣（市、區(qū)）的20多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、60多所學(xué)校以及原東風(fēng)教育分局和市直學(xué)校開(kāi)展實(shí)地督查。通過(guò)督查，發(fā)現(xiàn)部分縣（市、區(qū)），和學(xué)校落實(shí)規(guī)劃不力，有的甚至存在起始年級(jí)有超大班額的問(wèn)題。市政府教育督導(dǎo)室一方面抓全市層面的整改，一方面迅速啟動(dòng)問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)問(wèn)題突出的3個(gè)地方教育行政部門(mén)主要負(fù)責(zé)人和4所學(xué)校校長(zhǎng)下發(fā)書(shū)面約談通知，并由市政府教育督導(dǎo)室主任對(duì)上述單位和人員進(jìn)行了工作約談。通過(guò)約談，各地各校迅速制定整改方案，立即著手整改工作。

此外，為確保全市“全面改薄”有序推進(jìn)，市政府教育督導(dǎo)室每年都開(kāi)展“全面改薄”市級(jí)督查，累計(jì)對(duì)工程推進(jìn)不力、工程管理不嚴(yán)、工程進(jìn)展緩慢的4個(gè)縣（市、區(qū)）的教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了集中約談。

以追責(zé)問(wèn)責(zé)優(yōu)化工作作風(fēng)。在落實(shí)義務(wù)教育保障機(jī)制專(zhuān)項(xiàng)督查時(shí)，市政府教育督導(dǎo)室對(duì)工作步驟、工作內(nèi)容、完成時(shí)限等均作出具體部署，并要求各縣（市、區(qū)）政府必須按時(shí)提交自查整改材料。但是，仍有3個(gè)縣（市、區(qū)）政府不按時(shí)提交，嚴(yán)重影響全市的工作進(jìn)度。為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，市政府教育督導(dǎo)室以文件形式，對(duì)全市所有縣（市、區(qū)）自查整改材料上報(bào)情況進(jìn)行了書(shū)面通報(bào)，對(duì)未按時(shí)完成任務(wù)的縣（市、區(qū)）進(jìn)行了批評(píng)，并要求相關(guān)縣（市、區(qū)）政府對(duì)遲報(bào)原因向市政府教育督導(dǎo)室進(jìn)行書(shū)面解釋和說(shuō)明。

追責(zé)問(wèn)責(zé)機(jī)制的運(yùn)用，有力促進(jìn)了全市各縣（市、區(qū)）政府對(duì)教育督導(dǎo)的重視，有效推動(dòng)了教育目標(biāo)的落實(shí)，切實(shí)優(yōu)化了教育督導(dǎo)的風(fēng)氣。今后，全市教育督導(dǎo)部門(mén)將繼續(xù)遵循“謹(jǐn)慎使用，該問(wèn)必問(wèn)”的原則，不斷加強(qiáng)教育督導(dǎo)中的追責(zé)問(wèn)責(zé)，努力樹(shù)立教育督導(dǎo)的效力和權(quán)威。

責(zé)任編輯/楊萬(wàn)軍