徐紅清

在近日舉行的2019年上海市青少年冰壺錦標賽上，作為場上唯一一支來自中職校的參賽隊，上海市信息管理學(xué)校參賽隊奮力拼搏，賽出了風采。冰壺是一項神秘又高雅的冰上運動，雖然它在信息管理學(xué)校的推廣時間僅一年半，但已讓不少同學(xué)愛上了這項運動，其中15人還加入了校冰壺隊。

冰壺是以4名隊員為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目，有“冰上斯諾克”之稱。運動員用手將放置在冰面上的冰壺向前推出，使其滑行至40米開外的“得分區(qū)”，最后以兩隊投出的冰壺距離“得分區(qū)”圓心遠近來決定勝負。比賽過程中，冰壺不僅可用于直達“得分區(qū)”，也可用于擊走對手冰壺或保護己方冰壺。選擇合適的戰(zhàn)術(shù)要基于精確的計算，十分考驗選手的應(yīng)變能力和判斷能力。

中高職貫通民航運輸專業(yè)二年級的王梔驊同學(xué)，是信息管理學(xué)校冰壺隊的主力選手之一，她曾與徐匯位育體校隊員組隊參加2018-2019U16全國冰壺巡回賽（上海站），并獲得女子團體第四名的好成績。

為了讓自己的能力不斷提升，王梔驊在平時的訓(xùn)練中十分刻苦，教練和隊友們都能感受到她積極向上的精神狀態(tài)?！霸诒荣愔?，只要冰壺一出手，你就救不了它了。有時你會對自己的失誤感到內(nèi)疚、憤怒，甚至想哭一場，但這些都沒有用，你只有爭取在下一次出手時表現(xiàn)得更好。我希望通過自己的努力，讓狀態(tài)更穩(wěn)定。”王梔驊說。

當然，冰壺這項運動比拼的不僅僅是選手的個人實力，它同時考驗著一支隊伍的協(xié)作能力——冰壺賽道的冰面并不是完全平整的，上面覆蓋著特制的微小顆粒，當一名隊員擲出冰壺后，另兩名本方隊員可手持毛刷，在冰壺滑行的前方快速左右擦刷冰面，“幫助”冰壺準確到達“得分區(qū)”。

“比如投手的出手力度輕了，就可通過刷冰來減少冰壺與冰面的摩擦力，使冰壺的滑行距離變長；另外刷冰還可調(diào)整冰壺的前進方向，以實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)要求。”王欣瑜是王梔驊的同班隊友，她說，自從加入冰壺隊后，她的團隊意識大大增強，“如果投手出現(xiàn)了失誤，其他隊員都會盡全力幫她彌補，因為我們的目標是一致的?！笨焖偎⒈且环N強度很大的“體力輸出”，會讓人很累，但用同學(xué)們的話來說——刷冰時，大家都可賣力了！

今年4月，上海市信息管理學(xué)校被評為上海市中小學(xué)校園冰雪運動特色學(xué)校。該校冰壺隊教練張怡說，發(fā)展冰壺運動，是學(xué)校落實2022年北京冬奧會國家戰(zhàn)略的具體實踐。通過冰雪知識、冰雪技能、冰雪文化的宣傳，許多同學(xué)從原先的不了解，到逐漸喜歡上了冰雪運動；同時，越來越多的同學(xué)想要加入冰雪運動行列。目前學(xué)校冰壺隊共有15名正式隊員，他們每天放學(xué)后都會去專門的冰壺館訓(xùn)練，并從中增強了上進心、責任心和團隊意識，“這對同學(xué)們當前的學(xué)習以及未來走上工作崗位，都會有很大益處?！?/p>