張雨琦

【摘 要】目的：醫(yī)德醫(yī)風是醫(yī)院的醫(yī)護人員在開展醫(yī)療工作期間需要具有的醫(yī)學道德和風尚，是從事醫(yī)學職業(yè)的人們在醫(yī)療衛(wèi)生保健工作中應遵循的行為原則和規(guī)范的總和。指導醫(yī)護人員做好醫(yī)德醫(yī)風的建設，不僅有利于提高醫(yī)護人員對患者進行疾病治療期間的醫(yī)療水平，同時對于醫(yī)患之間關(guān)系的改善也有著極大的促進作用，有利于醫(yī)院日常工作的順利進行。因此采取有效的措施做好醫(yī)護人員醫(yī)德醫(yī)風的建設，是當前在開展醫(yī)療工作期間需要進行的一項重要工作。但是當前各個醫(yī)療機構(gòu)在對醫(yī)護人員進行醫(yī)德醫(yī)風的建設過程中，由于諸多因素的影響，致使其中存在著大量的問題。

【關(guān)鍵詞】新形勢;醫(yī)德醫(yī)風建設;重要性;措施

【中圖分類號】R197.3【文獻標識碼】A【文章編號】1005-0019（2019）11--02

1 新媒體時代醫(yī)德建設面臨的機遇

1.1 新媒體為醫(yī)德建設工作的創(chuàng)新提供了機遇：據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）發(fā)布的第41次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，截至2017年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達7.72億，普及率達到55.8%，其中手機網(wǎng)民占比達97.5%。網(wǎng)絡已經(jīng)成為人們接受和表達信息的最主要渠道和載體，隨著網(wǎng)民數(shù)量越來越多，網(wǎng)絡社區(qū)成為人氣最旺的地方，越來越多的醫(yī)療熱點事件不再是通過傳統(tǒng)媒體，而是通過網(wǎng)絡被迅速炒熱、放大。在科技發(fā)展帶來社會生活方式的改變中，傳統(tǒng)醫(yī)德建設工作的觀念也在悄然改變。

1.2 新媒體改變著醫(yī)德建設工作的方式和舉措：當前，網(wǎng)絡發(fā)展日新月異，正在以前所未有的速度和規(guī)模改變著人們的交往方式、思維方式和價值觀念，以網(wǎng)絡為核心的新媒體無時不有，無處不在。在信息化時代，醫(yī)德建設工作借助于新媒體，既可利用網(wǎng)站和互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)醫(yī)德教育手段的現(xiàn)代化，又可通過創(chuàng)作、制作、傳播和控制網(wǎng)絡信息，為醫(yī)德教育的主體傳遞正能量。

1.3 新媒體有利于提高醫(yī)德建設的吸引力和時效性：網(wǎng)絡的便捷性與高效性、開放性與共享性、生動性與交互性及信息的豐富性和傳播的廣泛性等特性，使新媒體的信息表達力、環(huán)境影響力成倍增大，這豐富了醫(yī)德建設工作媒介環(huán)境的內(nèi)容和形式。同時，網(wǎng)絡也使醫(yī)德建設工作的育人功能得到強化。

1.4 新媒體豐富了醫(yī)德教育的內(nèi)容，拓展了醫(yī)德教育的渠道：傳統(tǒng)的醫(yī)德教育內(nèi)容過于刻板，古人觀點和古代案例雖然經(jīng)典，但缺乏新意。而新媒體帶來的海量信息提供了足夠豐富的時代內(nèi)容，從中加以挖掘提煉，既是醫(yī)德教育的鮮活素材，又為新時代醫(yī)德教育注入了新的營養(yǎng)。同時，新媒體以碎片化的形式已經(jīng)滲透到人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，時刻影響著人們的思維和行為，這也為醫(yī)德教育拓展了新的渠道。

2 加強醫(yī)德醫(yī)風建設措施

面對新形勢下醫(yī)德教育出現(xiàn)的新情況、新問題，醫(yī)院管理者應該冷靜對待，認真分析研究新形勢下醫(yī)德教育的特點，找出符合實際工作的切入點，堅持與時俱進，才能使新形勢下的醫(yī)德教育行之有效。

2.1 強化領導組織 醫(yī)院院長、黨委成員是抓好醫(yī)德醫(yī)風建設的關(guān)鍵，領導干部既要負責分管的業(yè)務工作，又要負責醫(yī)德醫(yī)風建設，加強和調(diào)整了醫(yī)德醫(yī)風建設領導機構(gòu)，建立領導組織，成立醫(yī)德醫(yī)風辦公室，由院長主抓，醫(yī)療、護理、人事等輔助執(zhí)行和監(jiān)督，堅持醫(yī)德醫(yī)風建設與醫(yī)療、服務及其他各項工作一起部署、落實、考核、監(jiān)督，使醫(yī)德醫(yī)風建設的各項措施真正落到實處。

2.2 完善規(guī)章制度 在認真學習宣傳教育的基礎上，組織各部門、科室結(jié)合本院實際制訂醫(yī)德醫(yī)風行為準則和規(guī)范，通過完善《醫(yī)德醫(yī)風考評制度》《醫(yī)德醫(yī)風教育制度》《醫(yī)德醫(yī)風獎懲管理制度》《關(guān)于實行醫(yī)務人員醫(yī)德考評制度的實施方案》《醫(yī)德醫(yī)風考評加分與扣分標準》等等，將醫(yī)德醫(yī)風教育納入重要議事日程，把醫(yī)德醫(yī)風列入醫(yī)院管理內(nèi)容，與業(yè)務工作同部署、同考核。

2.3 實施素質(zhì)教育 通過職工大會、院周會、科室會議宣傳貫徹醫(yī)療衛(wèi)生改革的精神，增強廣大職工的服務意識，樹立“以患者為中心”的服務理念，以上廉政教育專題課、開展廉政教育講座、觀看反腐倡廉電教片、開展警示教育活動等多種形式開展醫(yī)德規(guī)范教育，分析醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)違紀違法典型案件基本情況、特點、案發(fā)原因及其對策，切實增強廉潔自律的自覺性。在進行醫(yī)德建設中要特別注意總結(jié)和發(fā)現(xiàn)先進典型和運用好典型材料宣傳，促進樹立良好的醫(yī)德觀，使醫(yī)務人員自覺調(diào)節(jié)自己的醫(yī)德行為強化職業(yè)文明和職業(yè)道德知識，文明行醫(yī)文明服務，引導醫(yī)務人員樹立“院興我榮”“院衰我恥”，全心全意為病人服務的世界觀、人生觀、價值觀和憂患意識及正確的物質(zhì)利益觀，從而使醫(yī)院職工自覺地規(guī)范自己的行為，抵制不良傾向，促進醫(yī)德建設，加快醫(yī)院發(fā)展步伐。

2.4 優(yōu)化醫(yī)療流程 全面加強醫(yī)療服務能力建設，組織開展“三基三嚴”訓練和競賽活動，加強特色?？平ㄔO，嚴格醫(yī)療技術(shù)準入和管理。通過開展醫(yī)療護理技術(shù)競賽，規(guī)范服務行為，營造醫(yī)德醫(yī)風建設氛圍，使醫(yī)德醫(yī)風建設成為自覺性的行動。實行醫(yī)務人員聘任制，對不適合本崗位工作需要的人員進行調(diào)崗或下崗培訓。構(gòu)建一套行之有效的醫(yī)患溝通機制，其目的在于建立起醫(yī)務人員與病患之間的溝通交流，彼此間能夠互相信任、互相尊重、互相理解。

2.5 利用現(xiàn)代信息技術(shù)，使醫(yī)德醫(yī)風建設規(guī)范化 通過完善醫(yī)院信息化管理，從源頭糾正醫(yī)務人員不正之風，利用信息化技術(shù)，規(guī)范醫(yī)療收費，實現(xiàn)藥品和診療費用的自動計價;通過微機查詢，患者能看到用藥清單，加強患者監(jiān)督能力。運用合理用藥軟件、防“統(tǒng)方”軟件、醫(yī)德檔案管理軟件，包括電子病歷、臨床路徑在內(nèi)的醫(yī)院信息技術(shù)，用信息化來指導醫(yī)生合理制訂診療行為，規(guī)范醫(yī)療服務，隨時改進醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，推進管理、診療、護理、檢驗檢查以及服務的科學化、標準化、規(guī)范化。

2.6 開展專項治理 結(jié)合醫(yī)院實際，建立廉政風險防控機制，圍繞藥品及器械招標采購、固定資產(chǎn)管理、資金管理、專項資金的劃撥和使用、工程項目的招標和建設、職稱評定、人員招聘、干部任免等重點環(huán)節(jié)和關(guān)鍵崗位，全面查找各科室存在或潛在的廉政風險，以醫(yī)院自查、科室自查、個人自查、重點幫查等方式全面排查崗位的廉政風險點。通過排查，針對潛在的廉政風險點，結(jié)合各自實際，分別制定有針對性的防范措施，可有效提高干部職工防范廉政風險的意識。

參考文獻

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