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理查德·菲利普斯·費(fèi)曼是美籍猶太裔物理學(xué)家、量子電動(dòng)力學(xué)專家、納米技術(shù)之父,提出了費(fèi)曼圖、費(fèi)曼規(guī)則和重整化計(jì)算方法等,于1965年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),被認(rèn)為是愛因斯坦之后最睿智的理論物理學(xué)家。
費(fèi)曼小的時(shí)候是個(gè)調(diào)皮的孩子,長大后是個(gè)調(diào)皮的物理學(xué)家,老了后是一個(gè)調(diào)皮的小老頭。
費(fèi)曼十一二歲時(shí)在家里設(shè)了一間小型實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室里有一個(gè)舊的木箱子,里面放了一些架子,還有一臺(tái)暖氣機(jī)。他常在架子上放一些豬油,有時(shí)炸一些薯?xiàng)l吃。
那時(shí),費(fèi)曼發(fā)明了一種防盜用的警鈴,打開房門時(shí),電線與電池接通,電路閉合,鈴就會(huì)響。一天晚上,爸爸媽媽回來后輕輕地打開房門,突然警鈴響了,聲音很大,他們嚇了一大跳,以為是什么怪物,而費(fèi)曼卻從床上跳起來高興地大叫:“我成功了!我成功了!”
費(fèi)曼還從汽車上拆下火花線圈,將它改裝為福特線圈,然后把福特線圈接到電鍵板上,把一根充滿氬氣的燈管接到福特線圈兩端,線圈的火花使燈管內(nèi)發(fā)出紫色光芒,實(shí)在太棒了!
一天,他又在玩福特線圈,利用線圈發(fā)出的火花在一張紙上打洞,卻把紙燒著了。火就要燒到手指頭了,他趕緊將紙和福特線圈扔到一個(gè)金屬垃圾筒里,垃圾筒中有很多舊報(bào)紙,舊報(bào)紙被點(diǎn)燃,頓時(shí)小小的房間里火勢驚人。當(dāng)時(shí)媽媽正在家里和朋友玩橋牌,他為了不讓他們看見,趕緊關(guān)上門,用雜志蓋住金屬垃圾筒將火熄滅了。之后,他走出房間,若無其事地對(duì)媽媽說:“我要出去玩了?!?/p>
一次,有人請(qǐng)費(fèi)曼修理收音機(jī),卻在路上不停地對(duì)費(fèi)曼說:“你會(huì)修收音機(jī)嗎?你怎么可能會(huì)修收音機(jī)?你只是個(gè)小孩子!”到了目的地后,費(fèi)曼發(fā)現(xiàn)那收音機(jī)比自己還調(diào)皮,一時(shí)竟無從下手。那個(gè)人不耐煩了,對(duì)費(fèi)曼說:“你在干什么呀?我請(qǐng)你來修理收音機(jī),但你只在這里走來走去!”費(fèi)曼說:“我在想!我在想!”然后他把真空管拔下來,換個(gè)方向重新安上,收音機(jī)就變成“乖孩子”了。
費(fèi)曼讀大四時(shí),有個(gè)宿舍里住著幾個(gè)特別用功的好學(xué)生,誰要是到他們宿舍里找東西或者請(qǐng)教問題,離開時(shí)他們都會(huì)大叫:“請(qǐng)關(guān)門!”要是你身邊有這種人,你肯定不喜歡,費(fèi)曼也不喜歡。有人就把那個(gè)宿舍左右對(duì)開的兩扇門中的一扇門拆走了,費(fèi)曼也跑過去把另一扇門拆下并藏了起來。
偷走第一扇門的那些人留下太多線索了,那個(gè)宿舍里的好學(xué)生很快就找到了他們,可是他們只承認(rèn)偷了第一扇門,拒不承認(rèn)偷了第二扇門。
那第二扇門被誰偷了呢?其實(shí)在第一扇門失蹤案沒被偵破時(shí),當(dāng)那幾個(gè)用功的好學(xué)生問費(fèi)曼有沒有拿走門,費(fèi)曼就承認(rèn)了:“我拿走了門呀!你們看我手指關(guān)節(jié)上被刮傷的地方,那是我把門搬到地下室的時(shí)候在墻上擦傷的?!笨墒?,第一扇門被竊留下的線索誤導(dǎo)了好學(xué)生,他們根本不相信費(fèi)曼說的話,并且堅(jiān)定地認(rèn)為偷走第一扇門的那些人也盜走了第二扇門。
有一次在上機(jī)械制圖課的時(shí)候,費(fèi)曼煞有介事地?cái)[弄一把曲線尺,告訴同學(xué)們:“這些曲線都是很特別的曲線,我表演給你們看。”然后他拿起一把曲線尺慢慢轉(zhuǎn)動(dòng):“不管你怎么轉(zhuǎn)動(dòng)曲線尺,每條曲線最低點(diǎn)的切線一定都是水平線?!?/p>
全班同學(xué)都被他忽悠了!他們紛紛拿起曲線尺,以不同的角度轉(zhuǎn)動(dòng),并且都拿著鉛筆沿著曲線最低點(diǎn)畫切線。然后,他們驗(yàn)證了費(fèi)曼的結(jié)論,覺得這真是一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),興奮極了。
而費(fèi)曼淡定地說,既然大家都學(xué)過微積分,學(xué)過任何坐標(biāo)圖上曲線最低點(diǎn)的切線都是水平線,那么根據(jù)曲線尺的轉(zhuǎn)動(dòng)得出這樣的結(jié)論不是意料之中的事嗎?這次被費(fèi)曼取笑的學(xué)生可不是小學(xué)生或者中學(xué)生,而是麻省理工學(xué)院的大學(xué)生呀!