在全民運(yùn)動的大浪潮下，街舞和健美操運(yùn)動都受到了越來越多人的歡迎。所以，市場對健美操和街舞的人才需求變得越來越大。為了更好地適應(yīng)市場需求，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型街舞和健美操人才為目的的培養(yǎng)方案被提出。因此，本文探討了創(chuàng)業(yè)型街舞和健美操人才的培養(yǎng)策略。

在全民健身運(yùn)動蓬勃發(fā)展的社會大背景下，越來越多的人注重身體健康和氣質(zhì)的培養(yǎng)。街舞和健美操成為廣大民眾所選擇的首要運(yùn)動內(nèi)容。這一全新的發(fā)展趨勢要求對街舞和健美操專業(yè)人員的培養(yǎng)不能再像過去一樣，只是注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，要加大對創(chuàng)業(yè)型街舞和健美操人才的培養(yǎng)。這樣做的目的是為了更好滿足市場的需求和更好推動街舞、健美操的持續(xù)發(fā)展。

一、我國街舞和健美操的現(xiàn)狀

（一）街舞和健美操進(jìn)入我國并被迅速傳播

街舞和健美操都是在20世紀(jì)七八十年代傳入我國的，一經(jīng)傳入，便掀起了一股熱潮。無論老少，都被街舞和健美操這兩項運(yùn)動的魅力深深折服。因為這兩項運(yùn)動不僅可以強(qiáng)身健體，還可以陶冶情操。中國人以中國特色的方式將它們壯大，在國內(nèi)掀起了一股街舞和健美操的流行風(fēng)暴。而街舞和健美操運(yùn)動因其獨(dú)特的特性而被教育者引入校園，成為學(xué)校體育教育的一部分。許多高校開設(shè)了街舞和健美操專業(yè)，培養(yǎng)了許多街舞和健美操的專業(yè)人才。

隨著街舞和健美操運(yùn)動在中國的普及和發(fā)展，在健身房和舞蹈工作室里，街舞和健美操是非常熱門的健身項目。中國人通過將中國的傳統(tǒng)文化和這兩項運(yùn)動有機(jī)地結(jié)合在一起，已經(jīng)打造了獨(dú)屬于中國的街舞和健美操運(yùn)動文化。

（二）許多街舞和健美操比賽的舉辦更好地促進(jìn)了自身發(fā)展

街舞和健美操運(yùn)動發(fā)展得如此之快，離不開眾多街舞和健美操的專業(yè)性比賽的舉辦。國際性比賽的舉辦使街舞和健美操登上了大舞臺，代表了世界人對街舞和健美操的認(rèn)可。世界上最高水平、最具權(quán)威性和影響力的國際性街舞比賽是BOTY，眾多熱愛街舞的人才都將其視為自己夢想的舞臺。而健美操在1983年成立了健美操組織國際健美操聯(lián)合會（LAF），每年都會舉辦健美操世界杯賽。

2017年，優(yōu)酷和愛奇藝都推出了街舞節(jié)目，受到了許多人的喜愛，也讓許多人更加了解街舞。比賽的舉辦一方面可以督促街舞和健美操人才提高自己的專業(yè)技能，另一方面給街舞和健美操的長足發(fā)展創(chuàng)造了條件。

二、創(chuàng)業(yè)型街舞和健美操人才的培養(yǎng)策略

（一）加強(qiáng)對街舞和健美操教學(xué)的創(chuàng)新

教學(xué)方式的創(chuàng)新，可以更好地激發(fā)街舞和健美操人才學(xué)習(xí)時的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識。目前，許多舞社的教學(xué)方式都是很相似的，只有創(chuàng)新才能吸納更多的學(xué)員，所以創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是非常重要的。而且，教學(xué)創(chuàng)新可以讓課堂講授內(nèi)容更易于接受。只有通過教學(xué)方式的創(chuàng)新，才能更好地培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型街舞和健美操人才。

（二）注重對街舞和健美操人才的專業(yè)技能培養(yǎng)

無論是創(chuàng)業(yè)還是工作，都應(yīng)該擁有專業(yè)的技能，只有專業(yè)能力過關(guān)，才能把自己的工作完成得更好。尤其是創(chuàng)業(yè)人才，如果舞社想要擁有更多的客戶，其必須擁有過關(guān)的專業(yè)技能，這樣顧客才會被吸引，才會選擇它。如果，顧客在這里無法學(xué)到專業(yè)的知識，那肯定不會選擇這個舞社。

對于創(chuàng)業(yè)型的健美操和街舞人才更是如此，如果學(xué)員發(fā)現(xiàn)教師的動作都做不到標(biāo)準(zhǔn)，那么他們肯定會離開。例如，北京的舞佳舞舞社的教師如黃景行、楊文昊、王子奇等都是在許多國際性街舞比賽拿過大獎的人，正是由于這些教師有過硬的專業(yè)技能，眾多學(xué)員才會慕名而來。

（三）國家及學(xué)校應(yīng)加大對培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型街舞和健美操人才的投入

所有的設(shè)施都必須有足夠的資金才能夠購入。而對人才進(jìn)行培養(yǎng)，必須擁有足夠的設(shè)施。所以，國家應(yīng)該投入足夠的資金，讓街舞和健美操得到更好的發(fā)展。而學(xué)校是培養(yǎng)街舞和健美操這兩項運(yùn)動人才的搖籃之地，只有學(xué)校對其重視，并為其提供專業(yè)的教師、教學(xué)設(shè)備、練習(xí)場地，給學(xué)生提供演出機(jī)會，才能豐富他們的舞臺經(jīng)驗。

雖然現(xiàn)在許多學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的想法，但是由于對創(chuàng)業(yè)的許多相關(guān)知識不太了解，所以并沒有很多街舞和健美操的人才選擇創(chuàng)業(yè)。目前，市場對于創(chuàng)業(yè)型街舞和健美操人才的需求是非常大的，所以學(xué)校可以為其開設(shè)專門的創(chuàng)業(yè)課程，讓其可以更好地了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識。

（四）加大對街舞和健美操人才的就業(yè)指導(dǎo)力度

因為害怕失敗，所以很多人不敢輕易嘗試創(chuàng)業(yè)。而且創(chuàng)業(yè)過程中，該怎么進(jìn)行管理，許多人因為不是管理專業(yè)出身，所以很多時候會感到無從下手。針對這種狀況，無論是社會還是學(xué)校都應(yīng)該加大對街舞和健美操人才的就業(yè)指導(dǎo)力度。社會可以建立專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識，在創(chuàng)業(yè)過程中，如果有人有任何的問題都可以來找專業(yè)的人員來解答疑惑。而學(xué)校是將街舞和健美操人才與社會連接起來的橋梁。學(xué)校可以為學(xué)生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，為學(xué)生提供更多專業(yè)的指導(dǎo)。學(xué)校也可以創(chuàng)立創(chuàng)業(yè)基地，讓學(xué)生創(chuàng)業(yè)，其間學(xué)校教師可以給予學(xué)生全程指導(dǎo)，直到學(xué)生能夠獨(dú)立管理。

無論是學(xué)校還是社會，通過對學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)，可以使街舞和健美操的人才沒有后顧之憂進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，可以為社會提供大量的街舞和健美操的創(chuàng)業(yè)型人才。

培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型街舞和健美操人才，僅僅需要一方的努力是不可能成功的。社會和學(xué)校都需要給予大力的支持，這樣才能夠培養(yǎng)出更多的創(chuàng)業(yè)型街舞和健美操人才，從而滿足市場對這方面人才的大量需求。而全民健身運(yùn)動也需要更多的人來引導(dǎo)。相信在越來越多的街舞和健美操的專業(yè)人員的帶領(lǐng)下，國民的身體健康和幸福指數(shù)會更上一層樓！

（濟(jì)南職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

作者簡介：李瑞龍（1980-），男，河南長垣人，講師，研究方向：體育人文社會學(xué)。