文 北京市第五十六中學(xué) 楊浩 王睿
傳統(tǒng)的倉庫管理一般依賴于以非自動(dòng)化的、人為人服務(wù)的形式,為基礎(chǔ)的系統(tǒng)來運(yùn)行、追蹤進(jìn)出的貨物,倉庫管理效率低下,所能管理的倉庫規(guī)模也很有限。
隨著信息化改革的深入,學(xué)校總務(wù)處按照學(xué)校三年規(guī)劃,對(duì)育人方式和管理模式等進(jìn)行改造,其中就包括對(duì)庫房的改造。為了緩解學(xué)校勞動(dòng)力短缺、減輕工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,可采用高科技手段解決以往庫房管理效率低下的難題。
智能庫房保證了貨物倉庫管理各個(gè)環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)輸入的準(zhǔn)確性,確保企業(yè)及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握庫存,合理控制庫存。通過科學(xué)編碼,還可方便地對(duì)庫存貨物的批次、保質(zhì)期等進(jìn)行管理。利用SNHGES系統(tǒng)的庫位管理功能,可及時(shí)掌握庫存貨物當(dāng)前所在的位置,有利于提高倉庫管理的工作效率。
建立智能倉儲(chǔ)系統(tǒng)需要物聯(lián)網(wǎng)的支持,現(xiàn)代倉儲(chǔ)系統(tǒng)內(nèi)部不僅物品復(fù)雜,形態(tài)、性能各異,而且作業(yè)流程復(fù)雜。以倉儲(chǔ)為核心的智能物流中心經(jīng)常采用的智能技術(shù)有自動(dòng)控制技術(shù)、智能機(jī)器人堆碼垛技術(shù)、智能信息管理技術(shù)、移動(dòng)計(jì)算技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)等。如果應(yīng)用了物聯(lián)網(wǎng),以上這些環(huán)節(jié)就可以化繁為簡(jiǎn),提高物流配送效率。
無人自助超市采用“電子標(biāo)簽、射頻掃碼、移動(dòng)支付”三種核心技術(shù),是一種24小時(shí)無人值守的智慧型自助便利店。作為消費(fèi)升級(jí)時(shí)代的新生事物,無人自助超市是對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)的補(bǔ)充、升級(jí)。
智能快遞柜也被稱為智能物流箱,可與多種物流容器和工位器具配合使用,能幫助完成物流容器的通用化管理,在生產(chǎn)及流通企業(yè)的現(xiàn)代化物流管理中不可或缺。
隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展,快遞業(yè)務(wù)呈高速增長(zhǎng)趨勢(shì),但快遞末端的短距離投遞卻成為快遞發(fā)展的瓶頸。智能快遞投遞柜將快件暫時(shí)保存在投遞柜內(nèi),并將投遞信息發(fā)送給用戶,為用戶提供24小時(shí)自助取件服務(wù),為解決快遞末端短距離投遞問題提供了有效的解決方案。
通過以上分析可知,需將節(jié)省人工、自助服務(wù)、高效管理等方式有機(jī)結(jié)合,再進(jìn)行本土化設(shè)計(jì),才能設(shè)計(jì)出符合我校自身發(fā)展的產(chǎn)品。
自助無人庫房管理裝置由電源線、連接線、語音控制板、LED燈、控制單元、電機(jī)、音箱和傳感器等組成。
通過單片機(jī)總體控制按鍵進(jìn)行輸入,音頻模塊和繼電器組分別對(duì)喇叭和LED燈進(jìn)行控制。語音播報(bào)詞如下表所示。
按鍵號(hào) 內(nèi)容1您好,歡迎來到北京市第五十六中學(xué)總務(wù)處。我叫小羊,真誠、專業(yè)、專注是我的座右銘。選擇物品時(shí),請(qǐng)按下面的黑色按鍵,根據(jù)語音提示進(jìn)行操作,按需領(lǐng)取。2尋找燈光所照的位置,一定有您期待的物品。取用后,請(qǐng)?jiān)诘刂酚涗洷旧系怯?,謝謝您的參與。我是李楠,總務(wù)副主任,我的工作理念是微笑多一點(diǎn)、說話輕一點(diǎn);脾氣小一點(diǎn)、度量大一點(diǎn);動(dòng)作輕一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn);理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn);腦筋活一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)。3尋找燈光所照的位置,一定有您期待的物品。取用后,請(qǐng)?jiān)诘刂酚涗洷旧系怯?,謝謝您的參與。我是許欣慰,電工,我的生活理念是健康吃,吃健康,吃出美麗,吃出自信。送給同學(xué)們一句話:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。4尋找燈光所照的位置,一定有您期待的物品。取用后,請(qǐng)?jiān)诘刂酚涗洷旧系怯?,謝謝您的參與。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。5尋找燈光所照的位置,一定有您期待的物品。取用后,請(qǐng)?jiān)诘刂酚涗洷旧系怯?,謝謝您的參與。我是蔡亮,資產(chǎn)管理員,我的工作理念是耐心等待,認(rèn)真思考,仔細(xì)觀察,開拓創(chuàng)新,勇于實(shí)踐。6尋找燈光所照的位置,一定有您期待的物品。取用后,請(qǐng)?jiān)诘刂酚涗洷旧系怯?,謝謝。您的參與是我莫大的光榮。知足者常樂。關(guān)注二維碼,添加好友,驚喜連連。沒有您期待的物品,怎么辦?請(qǐng)您去主教學(xué)樓辦公區(qū)三樓校務(wù)辦公室,或在留言板上留下您的聯(lián)系方式,我們會(huì)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),盡快與您聯(lián)系。謝謝。8校歌7
利用單片機(jī)作為核心控制單元控制指示物品的LED燈,通過link總線方式控制語音模塊播放相應(yīng)的MP3音頻文件。
本產(chǎn)品分為三部分。上層部分為迎賓部分:采用紅外傳感器檢測(cè)5m至8m內(nèi)是否有人靠近本裝置。有人接近時(shí),傳感器將檢測(cè)到的信號(hào)傳給單片機(jī)P3.1口,單片機(jī)通過P1.1口控制繼電器接通減速電機(jī),讓減速電機(jī)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),在轉(zhuǎn)動(dòng)的外盤上設(shè)計(jì)小草圖案表示對(duì)來訪者的歡迎。
中層為按鍵控制部分:當(dāng)有人按下某個(gè)按鍵時(shí),按鍵信號(hào)被傳送至單片機(jī),單片機(jī)處理按鍵信號(hào),分兩條路線輸出控制指示LED燈和語音模塊點(diǎn)亮對(duì)應(yīng)庫房?jī)?nèi)的LED燈,指示物品所在位置。
底層為發(fā)聲部分:語音提示并展示學(xué)校的核心價(jià)值和辦學(xué)理念,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、愛校的教育。
學(xué)生接近本裝置時(shí),迎賓系統(tǒng)工作小草旋轉(zhuǎn),表示歡迎使用。按下第一按鍵時(shí)播放設(shè)備使用說明,再根據(jù)自己選用的物品按對(duì)應(yīng)的按鍵,庫房?jī)?nèi)會(huì)點(diǎn)亮對(duì)應(yīng)的LED燈并發(fā)出語音提示。如果沒有需要的物品,可按動(dòng)第三個(gè)按鍵以播放提示音。
該裝置體現(xiàn)了良好的人機(jī)交互性,減少了工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,提高了學(xué)生的參與度,培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。