李昱霖

每個人的成長過程中都會發(fā)生一些記憶深刻的事情。每當(dāng)回想起這些難忘的經(jīng)歷，都會有不一樣的感悟。

記得那天，美術(shù)考試要開始了，我來到教室，心里十分緊張，像小鹿亂撞一樣。我抬頭望向窗外，幾朵白云在天空中靜靜地飄蕩，樹木繁盛成蔭，花兒鮮艷欲滴。一旁的湖水平靜得像一面鏡子，沒有一點漣漪;清澈得像一塊碧玉，沒有一絲瑕疵。看到這番景象，我的心里一下子平靜了下來。

這時，老師大踏步地走了進(jìn)來，說：“這次考試請同學(xué)們畫一只小動物?！蔽壹芯λ伎?，可怎么都想不出來要畫什么。我往旁邊瞥了一眼：??！同學(xué)都畫了一半了！我彎下腰，拿起畫筆，突然有了想法——我要畫家里那只可愛的小烏龜！

畫烏龜是有技巧的。要先畫一個三角形的頭，再在上面畫兩只綠豆般的小眼睛，眼珠往外突出，因為這樣顯得格外有精神。它的四肢是乳白色的，要在身體下面畫粗細(xì)各異的四只小腳;它的爪子還是尖尖的……

時間到了，大家都忙著交卷。當(dāng)看到我的作品時，老師直接寫上了“通過”，真讓我喜出望外?。?/p>

走出考場的時候，我又往窗外看了一眼，外面的閑云，草木，湖水依然那么美麗……

老師小語

習(xí)作記錄了一次美術(shù)考試：考試前“我”的緊張心情，在看到窗外的景色后變得平靜;考試時冥思苦想后的靈感突現(xiàn);考試后優(yōu)異的成績讓“我”驚喜。習(xí)作語言樸實，將“我”真實的內(nèi)心活動描寫得很到位。

（本版作者系廣東中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)光后中心小學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)并置評：何曉紅）