池薇曼

作者有話說(shuō)：很久不見(jiàn)，這次我?guī)?lái)一個(gè)以夏天與舊書(shū)為主題的故事。舊書(shū)市場(chǎng)是個(gè)挺有趣的地方，我小的時(shí)候，經(jīng)常去那里買(mǎi)書(shū)。書(shū)不僅是文字的載體，說(shuō)不定這世界上會(huì)有一本書(shū)，指引你遇見(jiàn)特別的人。

縱使夏日有雪，也很快會(huì)消融，如一睜眼就醒來(lái)的夢(mèng)。我對(duì)你的感情亦然。

Scene 00

近期，我在做舊書(shū)分類的兼職。

C大設(shè)置有舊書(shū)回收點(diǎn)，有償回收畢業(yè)生們的舊教材。每年畢業(yè)季，回收而來(lái)的舊教材數(shù)量龐大，校方還提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，雇用在校學(xué)生將這些書(shū)整理分類。

這份工作挺枯燥，報(bào)酬也不高，我卻干得很開(kāi)心。

原因很簡(jiǎn)單：在這里，我能見(jiàn)到陸讓。

Scene 01

華燈初上，我回圖書(shū)倉(cāng)庫(kù)尋找落下的校園卡，發(fā)現(xiàn)陸讓還坐在電腦前。

陸讓是生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)大三的師兄，比我高兩屆，他的叔叔是環(huán)境工程系的副教授，即C大舊書(shū)回收的發(fā)起者。他被叔叔叫來(lái)幫忙，負(fù)責(zé)將舊教材信息錄入C大官網(wǎng)的相應(yīng)版塊。倉(cāng)庫(kù)靠里的電腦前，成了他的專屬座位。

聽(tīng)到腳步聲，他抬起頭沖我微笑：“小師妹，我撿到你的校園卡，想著你應(yīng)該會(huì)回來(lái)取?！彼麑⑿@卡遞給我，“照片挺可愛(ài)的?！?/p>

校園卡上有我的名字“喬輕薇”，照片是開(kāi)學(xué)時(shí)拍的，攝影師將我的厚劉海掀起，露出大額頭。我一直認(rèn)為這張照片奇丑無(wú)比，經(jīng)他一夸，頓時(shí)感覺(jué)順眼多了。

“謝謝師兄?！?/p>

“不客氣?！彼P(guān)掉電腦，站了起來(lái)，“我們一起去吃飯吧。”

我看了眼墻上的鐘，時(shí)間快八點(diǎn)：“師兄還沒(méi)吃飯，難道是為了等我回來(lái)？”

“當(dāng)然，難道我像那種熱愛(ài)工作到廢寢忘食的人？我只是被叔叔叫來(lái)做苦力的?！标懽尩皖^打量我，眼里的笑意加深，“走吧，一個(gè)人在快打烊的學(xué)生餐廳里啃著殘羹剩飯，怪可憐的。”

兩人的距離驟然拉近，連他眼鏡后濃密的睫毛都根根分明，我的臉?lè)浩鹞帷?/p>

“我沒(méi)說(shuō)不答應(yīng)。”

陸讓愉快地拿起背包，又提議道：“不如我們來(lái)交換聯(lián)系方式？下次再遇到類似的情況，我直接聯(lián)系你，不用干等?！?/p>

“我的手機(jī)號(hào)碼是……”我被突如其來(lái)的喜悅淹沒(méi)，連自己的手機(jī)號(hào)碼都想不起來(lái)。

陸讓笑了，朝我伸手：“把你的手機(jī)給我，我撥一下我的電話號(hào)碼。”

交換了電話號(hào)碼，我們往外走。

門(mén)口不知何時(shí)站著一位穿白衣的長(zhǎng)發(fā)女生，似乎怕打擾到我們，她并沒(méi)有吭聲。

等我們走近，她才說(shuō)：“你好，我是大四法語(yǔ)系的畢業(yè)生。我今天上午把書(shū)送來(lái)回收，書(shū)里夾著一封很重要的信……請(qǐng)問(wèn)還能找回來(lái)嗎？”

陸讓搬起地上一個(gè)紙箱子給她：“這里是我們從書(shū)里清理出來(lái)的東西，你找找看?！?/p>

千百年里，人們物盡其用，開(kāi)發(fā)出書(shū)本的多種用途：書(shū)可以是休息時(shí)的枕頭，走夜路護(hù)身用的武器，成為墊腳石彌補(bǔ)身高缺陷，遇上突發(fā)雨水天氣，當(dāng)傘用……還有人，愛(ài)往書(shū)里藏東西。

我們整理舊書(shū)時(shí)，書(shū)里往往會(huì)出現(xiàn)各種雜物，包括現(xiàn)金、準(zhǔn)考證、紙質(zhì)證書(shū)、照片、樹(shù)葉，甚至昆蟲(chóng)的尸體等。

我甚至在一本厚厚的日語(yǔ)詞匯書(shū)里，清理出一堆白頭發(fā)，腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出書(shū)的主人寒窗苦讀、白了少年頭的心酸畫(huà)面，不禁好奇下一個(gè)因?yàn)檫@本書(shū)愁得白了頭的又會(huì)是誰(shuí)。

陸讓提議大家把從書(shū)里清理出來(lái)的雜物都放在一起。根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)，每年都不乏把書(shū)送來(lái)回收后，才想起書(shū)里還有重要物品，又跑來(lái)圖書(shū)倉(cāng)庫(kù)問(wèn)詢的人。

他這個(gè)提議，確實(shí)幫不少粗心大意的人找回了失物。

Scene 02

然而，師姐翻遍裝雜物的箱子，失落地?fù)u頭：“不在這里呢。”

我掃視地上堆積的近千本舊書(shū)，上午送來(lái)的書(shū)還沒(méi)分揀完，師姐的信說(shuō)不定在這里面。

陸讓顯然也想到了，他問(wèn)師姐：“能不能告訴我們，你的信夾在什么書(shū)里，長(zhǎng)什么樣？我們幫你找找?！?/p>

“信夾在一本白色封皮的書(shū)里，信封也是白色的。”

三個(gè)人從書(shū)堆里扒拉半個(gè)多小時(shí)，才找到了信。

師姐朝我們連聲道謝，她捏緊信封，匆匆離開(kāi)。

陸讓正要把裝雜物的箱子放好，忽然愣住，神色凝重地拿起一樣?xùn)|西。

那是一枚薄薄的紫檀木書(shū)簽，刻有鏤空的貓頭鷹圖案，約有三根手指寬，書(shū)簽下面有一個(gè)“杜”字，做工精細(xì)，看著價(jià)值不菲。

我告訴他：“這枚書(shū)簽是我下午整理舊書(shū)時(shí)找出來(lái)的?！?/p>

陸讓激動(dòng)地將手搭在我的肩膀：“你記得書(shū)上有寫(xiě)名字嗎？”

我紅著臉回憶片刻，搖頭道：“沒(méi)有。”

回收舊書(shū)的價(jià)格往往取決于書(shū)的品相，大家買(mǎi)到新教材后，都自覺(jué)地避免涂畫(huà)，將書(shū)妥善保管好，以便將來(lái)賣個(gè)好價(jià)錢(qián)。因此，很少有人會(huì)寫(xiě)名字。

陸讓叫我稍等，他將貓頭鷹書(shū)簽拍了照，重新打開(kāi)電腦，用識(shí)圖功能搜索和這枚貓頭鷹書(shū)簽有關(guān)的信息。網(wǎng)頁(yè)上出現(xiàn)很多和貓頭鷹有關(guān)的圖片，卻沒(méi)有和這枚書(shū)簽一樣的，他不斷下拉網(wǎng)頁(yè)，忽然砰地倒在桌子上。

我驚慌失措地扶住他：“師兄，你怎么了？”

趴在桌上的陸讓俊臉被擠壓得變了形，薄唇微張，他發(fā)出微弱的聲音。我湊近一聽(tīng)，勉強(qiáng)辨認(rèn)出他說(shuō)的是“餓”，于是連忙從包里翻出糖果，剝開(kāi)一顆塞進(jìn)他的嘴里。

片刻后，陸讓“活”了過(guò)來(lái)。

他坐起來(lái)，朝我粲然一笑：“小師妹，謝謝你的糖?！?/p>

“不客氣?！?/p>

見(jiàn)我期待地望著他，他不好意思地?fù)蠐项^：“怎么了？”

我失落地答道：“沒(méi)事。”

看他的反應(yīng)，似乎不記得這顆糖和他去年給我的那顆糖是同一個(gè)牌子了。也對(duì)，正常人怎么可能記得這種細(xì)碎的事呢。

陸讓關(guān)好倉(cāng)庫(kù)的門(mén)，我們出發(fā)去學(xué)生餐廳。

路上，他問(wèn)：“以后我能叫你輕輕師妹嗎？”

“可以是可以，為什么突然改稱呼？”

“一是因?yàn)槲覀冏兊檬祜耍瑢?duì)熟悉的人自然要換個(gè)稱呼;二是我覺(jué)得這個(gè)稱呼很可愛(ài)，很適合你。既然你不反對(duì)，我以后就這么叫你?！?/p>

我對(duì)上陸讓笑得彎彎似頭頂皎潔新月的眼眸，不禁怦然心動(dòng)。

Scene 03

我初次見(jiàn)到陸讓，是在去年九月。

社團(tuán)招新時(shí)，我到學(xué)生會(huì)面試。看完我的一紙簡(jiǎn)歷，十來(lái)名面試官輪流對(duì)我提問(wèn)。

父母工作忙碌，從我很小的時(shí)候，他們便把我關(guān)在家，讓我自己一個(gè)人玩。

習(xí)慣自?shī)首詷?lè)的我，根本不懂得如何主動(dòng)交朋友。還好對(duì)門(mén)跟我同齡的夏臨很有人緣，跟他玩得好的人，都會(huì)象征性地跟我搞好關(guān)系。

高二的暑假，夏臨移民澳洲，他的朋友們也不再跟我來(lái)往，我徹底形單影只。

我升上大學(xué)后，輔導(dǎo)員要求每位同學(xué)都要參加社團(tuán)活動(dòng)。我沒(méi)有感興趣的社團(tuán)，隨意地挑了最大的組織——學(xué)生自治會(huì)。

那場(chǎng)面試我應(yīng)對(duì)得太糟糕，到最后頭腦一片空白，一言不發(fā)地接受暴風(fēng)雨般的提問(wèn)。

結(jié)果不言而喻，我沒(méi)有通過(guò)面試。

我走出面試的教室，校園內(nèi)人來(lái)人往，日光爛漫，草地里男生們?cè)谔咔颍顾托θ蓍W閃發(fā)光。明明置身同樣的世界里，為何我卻不會(huì)發(fā)光？

我木然地在湖邊一塊光滑的巨石上坐下，戴上耳機(jī)，看著微波蕩漾的湖面發(fā)呆。

不知坐了多久，身邊有人坐下：“你在聽(tīng)什么歌？”

我轉(zhuǎn)過(guò)臉，青年烏黑的短發(fā)略帶自然卷，鼻梁上架著一副手工打造的復(fù)古圓框眼鏡，眼眸神采奕奕，氣質(zhì)出眾，我認(rèn)出他是剛才學(xué)生會(huì)的面試官之一。

他的胸前掛著校牌，上面有他的名字：陸讓。

剛才，其他面試官問(wèn)了我好多犀利的問(wèn)題，陸讓不斷替我救場(chǎng)，可惜我實(shí)在太笨，他再好心，也救不了我。

右邊的耳朵一輕，陸讓笑著摘下我的一邊耳塞：“你在聽(tīng)什么呢？”

耳機(jī)里根本沒(méi)有聲音，人多時(shí)，我經(jīng)常假裝在聽(tīng)音樂(lè)，那樣即使沒(méi)人跟我打招呼，也不必失落。

我尷尬地?fù)尰囟骸澳阌惺?？?/p>

陸讓似乎猜到我的偽裝，卻仍神色不變地笑道：“下次我給你推薦我喜歡的音樂(lè)，你聽(tīng)搖滾類的嗎？”見(jiàn)我搖頭，他又說(shuō)道，“你別在意他們的話。向你提問(wèn)的那幾個(gè)家伙，全是辯論社的人。你應(yīng)該不知道，我們學(xué)校的辯論社很可怕，上次和理工大聯(lián)合舉辦辯論比賽，他們把對(duì)方的辯手全給說(shuō)哭了，還被列入不能入理工大的黑名單。”

他的語(yǔ)調(diào)歡快，我聽(tīng)得好笑，笑著笑著，滾燙的淚珠啪嗒掉落。

“你別哭，不然別人以為我欺負(fù)你。”陸讓慌忙從包里翻找紙巾，卻只找到一顆糖，于是隨手遞給我，“吃吧。”

我接過(guò)糖，剝開(kāi)糖紙后放進(jìn)嘴里，心里太苦澀，我嘗不出任何甜味。

“面試時(shí)，我說(shuō)加入學(xué)生會(huì)的原因是想改變自己，有個(gè)面試官說(shuō)——加入其他社團(tuán)也能改變自己，為什么要選學(xué)生會(huì)呢？她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我對(duì)學(xué)生會(huì)并不感興趣，只是想完成必須參加社團(tuán)的任務(wù)……連我自己，都對(duì)自己感到失望?！?/p>

“你會(huì)感到失望，說(shuō)明你對(duì)自己還抱有希望。學(xué)生會(huì)的面試不成功，你還可以去其他社團(tuán)，不是嗎？”

陸讓的話，讓我得以振作起來(lái)。他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，即使我一無(wú)是處，內(nèi)心深處還是對(duì)自己懷有期待。

從那天起，我不時(shí)會(huì)到湖邊坐坐。

那條路是去學(xué)生公寓必經(jīng)的路，陸讓見(jiàn)到我，總會(huì)跟我打招呼，他還給我推薦了他喜歡的音樂(lè)。我能感覺(jué)到，他對(duì)我很友好，卻保持著特定的距離。

這學(xué)期，聽(tīng)說(shuō)陸讓在圖書(shū)倉(cāng)庫(kù)幫忙，我立刻報(bào)名了圖書(shū)分類的兼職。

我想更靠近他，多了解他，雖然花了半個(gè)多月，我們只是交換了手機(jī)號(hào)碼和改了稱呼。

這些微不足道的小事，對(duì)不擅長(zhǎng)如何主動(dòng)與他人交流的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的變化了。

Scene 04

階梯教室內(nèi)，一場(chǎng)激烈的辯論賽剛剛拉下帷幕。

陸讓朝我走來(lái)：“輕輕師妹，你表現(xiàn)得真不錯(cuò)?！?/p>

學(xué)生會(huì)的面試搞砸后，我跑去辯論社面試，出乎意料地順利通過(guò)。

后來(lái)我才知道，辯論社“惡名遠(yuǎn)揚(yáng)”，完全招不到新人。C大有規(guī)定，社團(tuán)招新人數(shù)達(dá)不到十人，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)會(huì)降級(jí)。為了保住經(jīng)費(fèi)，只要有人來(lái)辯論社面試，基本都給通過(guò)。

在辯論社師兄師姐的魔鬼訓(xùn)練下，我變得能言善辯，陸讓看到我咄咄逼人的樣子，會(huì)不會(huì)退避三舍呢？不知為何，每次見(jiàn)到他，我立刻變回笨嘴笨舌的自己。

他打斷我的胡思亂想：“輕輕師妹，你想跟我說(shuō)什么？”

昨天我打電話給他，約他今天下午見(jiàn)面，說(shuō)有事與他商量。

陸讓似乎很在乎那枚貓頭鷹書(shū)簽，我從書(shū)里清理出這枚書(shū)簽時(shí)，在接下來(lái)的一本書(shū)里，發(fā)現(xiàn)一堆白頭發(fā)和一張準(zhǔn)考證。當(dāng)時(shí)我特意多看了一眼準(zhǔn)考證，上面的名字叫鄭彬。這兩本書(shū)放在一起，可能是同一個(gè)人的。

我將這些信息告訴陸讓，他很高興：“輕輕師妹，你真是幫了我一個(gè)大忙，你提供的線索太重要了。事實(shí)上，出于某個(gè)原因，我在尋找這枚貓頭鷹書(shū)簽的主人。”

陸讓將貓頭鷹書(shū)簽的照片發(fā)到C大校論壇上，懸賞知道這枚書(shū)簽的人，不過(guò)，他等了好幾天，都沒(méi)有人聯(lián)絡(luò)他。

我聽(tīng)得心花怒放：“能幫上你的忙就好?！?/p>

陸讓從雜物箱里找到鄭彬的準(zhǔn)考證，拍了照，匆匆離開(kāi)。

周五的晚上，我躺在床上昏昏欲睡地玩著手機(jī)，忽然接到陸讓的來(lái)電。

我一緊張，手機(jī)直接砸到臉上，痛得直泛淚花。

等我接通電話，聽(tīng)到陸讓明快的語(yǔ)調(diào)：“小師妹，我們?nèi)ゼs會(huì)吧?！?/p>

我頓時(shí)睡意全無(wú)：“約……約會(huì)？”

他笑了，氣息噴灑在話筒上，電波弄得我的耳朵癢癢的：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天天氣很好，我們?nèi)コ墙伎刺一ǎ阌锌諉?？?/p>