我叫黃東子，是一名來自北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院（簡稱“UIC”）的會計學大四學生，將于2019年9月前往英國倫敦政治經(jīng)濟學院（簡稱“LSE”）攻讀法律和會計碩士。根據(jù)2019年QS世界大學排名，LSE在世界大學排名中位列第三十八名，在社會科學及管理學科排名中位列第二名（第一是哈佛大學）。細想起來，我如今所取得的小小成就，離不開UIC的港式教育、家人的宏觀指導、女朋友的關心與幫助，以及我個人的持續(xù)努力。

學在UIC

大一，走出高考緊張的氛圍，我邁入一個新的環(huán)境——沒有老師的督促、同輩的壓力，所有的行為模式都需要自己定義。家人對我說：“很多孩子經(jīng)歷高考的洗禮后，在大學變得慵懶起來。我們希望你能在大學繼續(xù)努力，畢竟大學所學的專業(yè)知識是你日后工作的憑靠?！敝斢浖胰说膰诟?，我在大學里把大部分精力用于學習，一度回到高中“三點一線”的生活狀態(tài)。這一年，我漸漸習慣UIC的全英文授課和博雅教育模式。除了會計專業(yè)課程，我還學習了統(tǒng)計、信息技術、商業(yè)、媒體文化、情緒智能、國文等課程，并參加了一些課外活動，如領導力培訓營、敬師禮、新生杯足球賽、理財師比賽等。大一期末，我獲得了廣東省綜合評價錄取獎學金和一等獎學金，為大一畫上圓滿的句號。

在UIC成為“全人”

大二，我反思自己過去對學習的癡狂，決定去參加更多的課外活動，培養(yǎng)溝通能力、領導力和團隊協(xié)作意識。于是，我參加了學生會管轄下的宿生會，策劃、組織苑舍活動，豐富住校生的校園生活;擔任學?！案咦劳硌纭钡闹鞒秩?參加珠海龍舟節(jié)比賽;接受“珠海紅十字會初級救護員”的培訓;在學校四維教育辦公室校友事務組實習三個月，協(xié)助其策劃校友活動，并負責更新學校官網(wǎng)關于校友的新聞。

具體說來，我所參加的最能體現(xiàn)UIC全人教育理念的實踐莫過于拍攝國文視頻、組織社區(qū)義工活動。在國文課上，我領導的小組拍攝了以日軍侵華時期為背景，以一個家庭的家國情懷為切入點，以服飾文化為主題的國文視頻，全片都是我們自編、自導、自演。完成整個課題極大提升了我的組織領導能力、交際能力。在義工課上，我?guī)ьI的小組想解決學校附近的官塘村“外地人難融入當?shù)厝松睢钡膯栴}。為此，我們以本地阿姨教授外地阿姨當?shù)孛朗车闹圃旃に嚍橥黄泣c，組織了義工活動，深受該村村民的歡迎。

除了博雅課程及會計課程，我還學習了法律、經(jīng)濟學、財務管理、市場營銷、商業(yè)道德等課程。其中，兩位分別畢業(yè)于美國伯克利加州大學、香港大學的法律教授激發(fā)了我對法律的熱情，讓我看到法律和會計結合的前景。

大二下學期結束后，我迎來了為期三個月的暑假。我首先在中國銀行珠海高新區(qū)信貸部實習一個月，參與兩個大型企業(yè)信貸評估項目。隨后，我又參加了香港浸會大學的暑期項目，學習傳播學導論、疾病和醫(yī)藥兩門課程（該校傳播學、醫(yī)學的實力很強）。大二，我共獲得了三項獎學金，包括一等獎學金、曾憲博獎學金（全校每年僅四人獲得）及馮燊均先生國情國學教育優(yōu)秀學生獎學金。

UIC給我的國際化平臺

大三，面對準備申請海外研究生的壓力，我決定在充分學習課業(yè)的基礎上，進一步擴大自己的國際視野，豐富學術和工作背景，而UIC這個平臺可以充分滿足我的需求。在這一年中，我參與了香港會計師公會在內(nèi)地舉辦的商業(yè)案例分析大賽;學習了美國賓夕法尼亞大學沃頓商學院的市場營銷網(wǎng)絡課程;參加了諾貝爾經(jīng)濟學獎得主托馬斯·薩金特關于“一帶一路”的講座。在暑假的第一個月，我參加了西班牙艾賽德商學院的國際暑期項目，學習其國際市場營銷、國際金融、西班牙語三門課程。接下來，我又在國際四大會計師事務所之一的畢馬威華振會計師事務所實習兩個月，參與國內(nèi)某大型金融集團在美國納斯達克上市的審計項目（該集團于2018年11月7日成功上市）。因?qū)嵙暠憩F(xiàn)較為出色，我獲得了高級經(jīng)理的商業(yè)推薦信。

由于大三課業(yè)壓力變重、課外活動增加，我的成績有所下降，我最終僅獲得二等獎學金、香港注冊會計師公會專業(yè)考試獎學金，但這一年我所獲得的經(jīng)驗是無法用高分來換的。我想這也是UIC全人教育、博雅教育模式想要學生理解的——成績是學生時代學習能力的證明，但是成績不代表一切，綜合能力的提升更為重要。

從UIC走向世界

在大四的第一個學期，我與女朋友一起全力準備海外院校研究生的申請工作。我們兩人思維相異，因而相輔相成。

院校申請流程為：查詢院校官網(wǎng)信息，判斷自己是否符合其錄取最低要求→選定學校、專業(yè)→撰寫簡歷、文書→請求老師或雇主寫學術、商業(yè)推薦信→送分（通過雅思、托福、GMAT等第三方獨立機構將語言、邏輯考試成績報告送往申請院校）→填報網(wǎng)申系統(tǒng)→準備面試。

申請的過程需要我們有毅力、細心、自信。最終的結果是理想的，我獲得西班牙艾賽德商學院全球管理雙學位碩士（該專業(yè)在2019年QS世界大學排名中位列第三名）及英國倫敦政治經(jīng)濟學院的法律和會計碩士的offer。我的女朋友獲得西班牙艾賽德商學院全球市場管理雙學位碩士（該專業(yè)在2019年QS世界大學排名中位列第四名）、香港科技大學的“全球管理”雙學位碩士及英國華威大學的商業(yè)咨詢碩士的offer。

后記：如今，大學生活快要結束了，我很感恩UIC、家人、女朋友以及自己。如果沒有UIC 這個擁有中國情懷、世界眼光、向全球各大高校輸出博雅型人才的港式教育平臺，沒有家人在我剛入學時的那句提醒，沒有女朋友的支持，沒有我自己的持續(xù)努力，便沒有今日的我。接下來，我計劃參加香港注冊會計師、中國注冊會計師及司法考試，繼續(xù)貫徹UIC的全人理念、博雅理念，成為法律和會計專業(yè)人士。

希望有更多優(yōu)秀的學生關注UIC，加入UIC，成就自己，成就UIC。