劉薇禛平

2019年4月21日下午，由人民出版社主辦、新航道協(xié)辦的《用英語講中國故事》叢書出版座談會在釣魚臺國賓館成功舉辦。會議上，來自中英美三國的4位主創(chuàng)首次集體亮相，與教育界、文化界等多位專家學者共同見證一部新經(jīng)典的誕生。新航道國際教育集團董事長兼CEO胡敏出席了此次會議，并在會上做了精彩致辭。

當中國走向世界 讓世界走進中國

《用英語講中國故事》的創(chuàng)意源于胡敏多年英語教學實踐的心得和感悟。他以一名英語教育工作者的身份，見證了無數(shù)學子通過英語學習走出國門，在此過程中，胡敏發(fā)現(xiàn)，他們總是習慣去聽別人的故事，感受別國的文化，卻沒有很好的途徑向外國朋友介紹中國。同時，由于信息的不對稱，很多外國朋友對中國的印象還停留在那個古老、刻板、落后的中國?！敖裉斓闹袊絹碓阶呓澜缥枧_中央，世界需要了解中國，中國需要世界理解。當越來越多的中國青少年通過留學、研學走向世界時，他們也在尋找一種能為世界接受的表達方式?！?/p>

國之交在于民相親，民相親在于心相通。習近平總書記曾指出：講中國故事是時代命題，講好中國故事是時代使命。他認為“講故事”就是一種很好的交流方式，胡敏表示：“只有當我們主動地向世界敞開心扉，大膽地向世界展示中國時，其他國家的人們才會認識到我們和他們的共通點，而當共通點甚至超過了彼此之間的不同時，國與國之間，人與人之間才能真正地消除隔閡、猜忌、懷疑，在文化的融合碰撞中獲得更多的尊重和理解?！?h3>用準確精妙的英文講述中國故事 為未來人才鑄就全球視野和中國根基

遵循著“講好中國故事，傳播好中國聲音”這樣的愿景，胡敏于2017年正式啟動了《用英語講中國故事》叢書的編寫工作。在他心中一直有一個堅定的想法，那就是：“培養(yǎng)青少年的全球勝任力，幫助他們真正成為擁有中國根基和全球視野的國際化人 才。”

“全球視野告訴我們要去往哪里，中國根基則提醒我們從哪里來。在英語教學中我一直強調‘英語為用，漢語為本的原則。英語為用，就是讓我們的青少年與國際接軌，與世界對話;漢語為本，則是學好我們的母語。要成為真正具有全球勝任力的中國青少年，一定取決于你的語文，即漢語和英語兩種語言?！?p>

為了實現(xiàn)“為青少年打造高品質書籍”的理念，胡敏邀請了北師大二附中語文特級教師何杰老師作為叢書中文部分主編，將中國風物、中國習俗、中國人物、中國成就等六大主題串聯(lián)起古今中國最具代表性的故事，為青少年學習中國文化、理解中國精神提供了最直觀、最豐富的素材。

同時，胡敏表示，要實現(xiàn)真正的跨文化交流，消除語言的隔閡是需要突破的第一個關口，因此，“用英語講中國故事，不僅需要好故事，還需要好翻譯。”為確保所有中國故事在翻譯時呈現(xiàn)出最原汁原味的英文表達，胡敏在編寫團隊引入了英國翻譯家保羅·懷特和廈門大學外籍教授潘維廉博士。“對中國的熱愛將我們緊密聯(lián)系在一起，大家突破了國籍、語言、地區(qū)以及文化背景的阻礙，一起成就了這部用中英雙語講述中國故事的新經(jīng)典?！?/p>

除了中國主題文化精神的設計和精準的原汁翻譯，《用英語講中國故事》叢書的另一個亮點就是語言分級的創(chuàng)新。胡敏將叢書按照讀者的語言學習規(guī)律劃分為基礎、提高、熟練三個級別，他認為，在讀懂故事的基礎上，基礎級主要培養(yǎng)清楚地講述一個故事的能力，提高級注重培養(yǎng)夾敘夾議講故事的能力，而熟練級則強調培養(yǎng)議論思辯講故事的能力?！白x者可根據(jù)自己英語程度和中文學習需求，選擇不同級別閱讀，實現(xiàn)中英文閱讀和寫作能力的雙重提升?！?/p>

“中華文明的脈絡在《用英語講中國故事》中的一個個故事中延續(xù)、傳承，這些蘊含著中國精神的故事經(jīng)過英語的傳播演繹，必將生發(fā)出更新的力量。”胡敏希望，越來越多的青少年，可以因為學習中國故事而關注中國文化，因為閱讀中國故事而汲取知識的智慧和營養(yǎng)，因為扎下了中國文化的根基而擁有了更寬闊的視野、更深厚的中國文化情懷、擁有鳥瞰世界的中國文化自信。

最后，胡敏在致辭中呼吁：“希望在中華人民共和國70周年大慶即將來臨之際，讓我們一起來閱讀中國故事，傳承中國精神。愿更多的青少年，自覺成為中國故事的講述者、實踐者、代言人，讓一個個生動的中國故事通過這本書傳播到世界各地！”