像《應(yīng)物兄》這種破繭蝶化的小說(shuō)語(yǔ)言，會(huì)不會(huì)被影視、人工智能替代？我以為不能，并希望永遠(yuǎn)不能。

也許，孕育《應(yīng)物兄》的最初一粒種子就是，某日，李洱忽然想知道：假如人到中年的賈寶玉，來(lái)到21世紀(jì)將會(huì)遭遇到什么？

當(dāng)然，這只是個(gè)靈感的契機(jī)。至于這粒種子落在哪里，如何破土，怎樣生長(zhǎng)，招什么風(fēng)，喚什么雨，最后又變成什么樣子，其實(shí)是由不得那最初一念的。但好種子就是好種子，無(wú)論休眠期長(zhǎng)短，無(wú)論要抵御多少風(fēng)險(xiǎn)和不良條件，作品的系統(tǒng)發(fā)育和繁殖過(guò)程，其實(shí)從一開(kāi)始就被這粒種子的生命特性預(yù)定了。

一晃，十三年過(guò)去。其間不知經(jīng)歷了多少次披閱增刪，攥在手里的文字都快捏出水來(lái)了吧，修改仍是沒(méi)完沒(méi)了。河南人的格言，饅頭不熟不揭鍋。直到2018年11月底，在截稿的最后一刻，這部近90萬(wàn)言的長(zhǎng)篇小說(shuō)才陸陸續(xù)續(xù)吐完，隔一陣吐一段，吐一段隔一陣，一副春蠶到死絲方盡的樣子。

在今天，以無(wú)限的耐心對(duì)抗這速度的時(shí)代，算不算一種激進(jìn)的寫(xiě)作？！

自《花腔》（2001）、《石榴樹(shù)上結(jié)櫻桃》（2004）之后，李洱忙工作、忙孩子、忙著替人做嫁衣、忙著組織和參與各類(lèi)文學(xué)活動(dòng)，幾乎沒(méi)有發(fā)表過(guò)一篇小說(shuō)。作為一個(gè)在海內(nèi)外頗具聲名的作家，正值盛年，又處在文學(xué)圈的漩渦里，這個(gè)人承受了多少難產(chǎn)的焦慮和被嘲笑的尷尬？我們不知道。一邊在日常消耗里談笑風(fēng)生，一邊默默運(yùn)斤、吐絲結(jié)繭，他是如何應(yīng)對(duì)外在的壓力和自我的分裂的？我們也不知道。

現(xiàn)在，李洱在憋一個(gè)“大炮仗”的風(fēng)聞終于變成了事實(shí)。一部被坊間傳說(shuō)了多年，但誰(shuí)也不知道葫蘆里究竟裝了什么藥的作品，忽然擺在了讀者的面前。還有人愿意讀這么長(zhǎng)的小說(shuō)嗎？文學(xué)界將如何評(píng)價(jià)《應(yīng)物兄》？不免令人好奇。至于我，一開(kāi)始，還真有點(diǎn)懵，有點(diǎn)讀不進(jìn)去。一旦進(jìn)入了，便不時(shí)地發(fā)笑，然而笑著、笑著，卻已身陷八卦陣中。半部讀罷，驚嘆珠玉滿盤(pán)。二度拿起，始覺(jué)五味雜陳，悲從中來(lái)。待下半部陸續(xù)寄到，再連起來(lái)細(xì)細(xì)品味，我終于敢確認(rèn)，自己當(dāng)真是遇到一部奇書(shū)了。

李洱兄啊，“你沒(méi)有虧欠這支筆”！

1.在時(shí)空一體的當(dāng)下

回頭檢視，發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始讀不進(jìn)去的原因不外乎兩點(diǎn)：一是急性病遇上了慢郎中，快節(jié)奏的生活、閱讀方式與細(xì)嚼慢咽犯沖;二是習(xí)慣成自然，被跌宕起伏、懸念叢生但很快可以把握的故事慣壞了，咋一碰到這種完全吃不準(zhǔn)走勢(shì)的小說(shuō)，難免會(huì)發(fā)懵。

《應(yīng)物兄》共四章，凡102節(jié)。故事框架簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，按傳統(tǒng)文章的起、承、轉(zhuǎn)、合，四句話便可以概括：第一章，濟(jì)州大學(xué)擬引進(jìn)海外儒學(xué)大師程濟(jì)世，籌建儒學(xué)研究院，此事由程大師的訪問(wèn)學(xué)者、本校教授應(yīng)物兄具體聯(lián)絡(luò)操辦;第二章，趁程濟(jì)世到北京講學(xué)，欒副省長(zhǎng)、葛校長(zhǎng)、應(yīng)物兄一行赴京拜會(huì)，雙方洽談成功，起院名為“太和”，院址就定在程濟(jì)世兒時(shí)居住過(guò)的仁德路程家大院;第三章，被稱為子貢的美國(guó)GC集團(tuán)老總奉程先生之命到濟(jì)州察勘、投資，濟(jì)大“尋訪仁德路課題小組”確址，工程上馬，各種力量往研究院塞人，應(yīng)物兄被邊緣化;第四章，研究院建筑落成，地址卻選錯(cuò)了，而程先生還沒(méi)有來(lái)，應(yīng)物兄則遭遇車(chē)禍，生死不明。

為何虛構(gòu)出一所濟(jì)州大學(xué)？蓋因李洱的老家就在河南濟(jì)源。不要小瞧這個(gè)濟(jì)源，寓言《愚公移山》里的王屋山就坐落在這里，王屋山又是濟(jì)水的發(fā)源地，而濟(jì)水乃古代著名的“四瀆”之一?！盀^”特指能獨(dú)立入海的河流，以此，作為黃河下游的一條支流，濟(jì)水曾與長(zhǎng)江、黃河、淮河并稱，所謂“江河淮濟(jì)”。濟(jì)源即濟(jì)水之源，山東濟(jì)南、濟(jì)寧、濟(jì)陽(yáng)，都因濟(jì)水而得名。濟(jì)水流域多仰韶、大汶口、龍山文化遺址，布滿中原先民的足跡。借熟悉的、有著深厚華夏文明淵源的故鄉(xiāng)想像一所大學(xué)，想像這所大學(xué)在21世紀(jì)可能發(fā)生的事情，的確很有誘惑力。

問(wèn)題是，如此簡(jiǎn)單的一件事，何以需要近90萬(wàn)言來(lái)講述？那么多的篇幅、文字將用到哪兒去呢？很顯然，儒學(xué)研究院的故事只是一個(gè)過(guò)道，一個(gè)殼子，作者的心思和注意力根本沒(méi)放在這兒。那么，小說(shuō)的重心在哪里？且讓我們以小說(shuō)的時(shí)間問(wèn)題為起點(diǎn)，一步步予以探尋，希望答案可以逐步明朗。

小說(shuō)的故事時(shí)間不詳。讀者只能從某些邊緣因素作出揣測(cè)。書(shū)中講應(yīng)物兄二十多年前一篇讀《美的歷程》的文字被貼到了網(wǎng)上，我們已知李澤厚這本書(shū)的初版時(shí)間是1981年;書(shū)中有一筆提到?；韬钅乖?，而漢廢帝?；韬顒①R墓的發(fā)掘時(shí)間是2011年;廣場(chǎng)舞大媽熱衷的流行歌曲《小蘋(píng)果》則發(fā)布于2014年。小說(shuō)第一章有一節(jié)叫“春天從鏡湖開(kāi)始”，到第四章后面已大雪飛舞。通過(guò)諸如此類(lèi)的蛛絲馬跡，大致可以推斷：從春到冬，故事時(shí)間最終被設(shè)置在21世紀(jì)第二個(gè)十年的某一年內(nèi)。考慮到這部小說(shuō)寫(xiě)了13年（即從2005年開(kāi)始動(dòng)筆），加上不斷的推翻、改寫(xiě)，又可以認(rèn)為，故事的發(fā)生時(shí)間與作者的寫(xiě)作時(shí)間基本是同步的。這就是說(shuō)，李洱必須眼睜睜地盯著瞬息萬(wàn)變的“當(dāng)下”，不斷想象著“以后”，回憶和篩選著“過(guò)去”，并將其編織、縫入流動(dòng)的“現(xiàn)在”。而這樣搖曳、動(dòng)蕩的內(nèi)時(shí)間意識(shí)，將注定這部小說(shuō)是難以終結(jié)的，是永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的。由于“以后”在不斷涌入，“過(guò)去”在不斷發(fā)酵，“當(dāng)下”的攤子會(huì)越鋪越大，寫(xiě)作的周期將越拉越長(zhǎng)，一切事物自行跳將出來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，根本無(wú)法預(yù)測(cè)和按條理加以歸攏。

這正是考驗(yàn)結(jié)構(gòu)化能力的時(shí)刻。也是孤注一擲的時(shí)刻。顯然，所有人為的、定向的線性預(yù)設(shè)，哪怕是雙線的、多線交織的敘述方式，都難以體現(xiàn)“當(dāng)下”時(shí)間感知的真實(shí)性。因?yàn)檫@個(gè)“當(dāng)下”，是急劇變幻的當(dāng)下，是將稍縱即逝的事物定格于文字的當(dāng)下，也是時(shí)空一體的當(dāng)下，在寫(xiě)作過(guò)程中，它必須有能力把“將來(lái)”和“過(guò)去”同時(shí)攝入“現(xiàn)在”。

譚淳說(shuō)：“喝茶的人喜歡談過(guò)去，喝酒的人喜歡談未來(lái)。”

程先生問(wèn)：“那你喜歡談過(guò)去，還是談未來(lái)？”

譚淳說(shuō)：“我喝咖啡。喝咖啡的人只談現(xiàn)在。”

要呈現(xiàn)譚淳的咖啡式的“現(xiàn)在”，只有一個(gè)辦法，那就是把故事時(shí)間虛化，甚至把故事時(shí)間變成空間故事，把歷時(shí)性的書(shū)寫(xiě)變成共時(shí)性的書(shū)寫(xiě)，讓?xiě)?yīng)物兄“當(dāng)下”的眼之所見(jiàn)、耳之所聞、心之所想：共同在場(chǎng)。如此這般，其前提必須要打碎或斷開(kāi)時(shí)間的線性連續(xù)統(tǒng)，至少讓時(shí)間如草蛇灰線，若明若暗、即出即沒(méi)，以弱化線性邏輯對(duì)敘述活動(dòng)的強(qiáng)制，從而避免把各項(xiàng)敘述內(nèi)容機(jī)械地掛在物理時(shí)間的鏈條上。所謂“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”（陸機(jī)《文賦》），我們的老祖宗就是這么教導(dǎo)的。由此誕生的敘事，乃是一種臨界敘事，臨界敘事摒棄了時(shí)間/空間、故事時(shí)間/敘述時(shí)間的二分法，它抓的是“須臾”“一瞬”間的整體性。在現(xiàn)代中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)領(lǐng)域，這無(wú)疑是把一種傳統(tǒng)的美學(xué)智慧帶回了家。

于是，我們好像一腳踏入了全景式的《清明上河圖》。打開(kāi)卷軸，一組一組有機(jī)畫(huà)面在生動(dòng)流轉(zhuǎn)。不同于西洋畫(huà)法的焦點(diǎn)透視，《應(yīng)物兄》的總體布局類(lèi)似中國(guó)畫(huà)的散點(diǎn)透視，其敘述機(jī)關(guān)是：移步換景，隨物賦形。

他看到院子里還有幾條狗。有一條高大卻精瘦的狗，它在湖邊的鵝卵石地上跑來(lái)跑去，姿式優(yōu)雅，有如踩著舞步。有時(shí)它會(huì)用纖長(zhǎng)的后腿直立起來(lái)，而把前爪搭在一只藤椅上，扭回頭，朝這邊張望。它的腦門(mén)上全是皺紋。他覺(jué)得，它是年輕身體與衰老大腦的混合物。這印象當(dāng)然是不對(duì)的，但很頑固，無(wú)法消除。還有幾條小狗，胖嘟嘟的，顏色棕黃，就像毛皮手套翻了過(guò)來(lái)，它們哼唧起來(lái)就像鳥(niǎo)叫。有兩只小狗站了起來(lái)，互相扔著一只毽子，就像在打排球。不過(guò)那只毽子很快就被它們?nèi)拥搅撕?。還有一只體形較大的狗，他認(rèn)不出那是什么狗。它在近處散步。但它走著走著，就靠著一張木桌開(kāi)始蹭癢癢，桌子上的筆筒、茶具、咖啡壺頓時(shí)搖晃起來(lái)?；蛟S是經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格訓(xùn)練，它的分寸感掌握得很好：筆筒雖然搖搖欲墜，但終究沒(méi)有倒下。于是那條狗得意地走開(kāi)了，一時(shí)慢速，一時(shí)快速，驚飛了幾只蝴蝶。哦，不是蝴蝶，而是蜻蜓，它們的翅膀有如碎銀閃爍。

其實(shí)，在第一章的前十多節(jié)里，主要人物及其關(guān)系業(yè)已托出，但人物性格及其關(guān)系的面目、淵源依然是模糊的、即言即止的。小說(shuō)從來(lái)不追著一條線講述，而是不斷地“埋線頭”，不斷地丟下這個(gè)線頭又岔開(kāi)去撿起另一個(gè)線頭。比如，應(yīng)物兄與其妻子喬姍姍的關(guān)系何以會(huì)弄到長(zhǎng)期分居，“見(jiàn)面吵，不見(jiàn)面在心里吵”的地步，要隔幾十節(jié)、再隔幾十節(jié)，才能一層一層見(jiàn)分曉。

而在別的小說(shuō)里可能用力展開(kāi)的情節(jié)，小說(shuō)往往一躍而過(guò)。“太和”不僅指太和研究院，還指太和投資集團(tuán)，后者是子貢、鐵梳子和陳董三方共同出資組建的投資集團(tuán)，目前任務(wù)是胡同區(qū)改造，以后還將參加舊城改造;太和研究院將簡(jiǎn)稱“太研”，太和投資集團(tuán)將簡(jiǎn)稱“太投”。像這類(lèi)官學(xué)商相互借力的開(kāi)發(fā)套路，以及隨之而來(lái)的強(qiáng)拆糾紛，都是人們熟知的。小說(shuō)對(duì)此類(lèi)過(guò)程只做交待、不做敘述，僅借校長(zhǎng)秘書(shū)喬引娣之口，幾句話便告知了尚不知情的應(yīng)物兄。倒是在即將被拆的胡同里，應(yīng)物兄車(chē)窗玻璃遭襲的場(chǎng)景卻刻劃得令人悚然：

“咚——”

那聲音就像源自夢(mèng)境的最深處，并迅疾來(lái)到夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的交界地帶，使他的整個(gè)身體都劇烈地?fù)u晃起來(lái)。

……，……

砸向玻璃的，其實(shí)不是磚頭，而是一只貓，一只黑貓。

當(dāng)他下車(chē)的時(shí)候，那只黑貓的一條腿還卡在雨刷器和碎掉的玻璃之前。它沒(méi)有死透，尾巴還在抖動(dòng)。渾圓的腦袋，現(xiàn)在塌掉了一角，血就是從那個(gè)塌掉的地方涌出來(lái)的。血腥氣很濃，似乎有點(diǎn)酸奶的味道。一根白色的骨頭，反向地從后腦勺伸出來(lái)，從黑乎乎的皮毛中伸出來(lái)，骨頭頂端是彎的，像魚(yú)鉤，鉤著一塊肉。肉色淺淡，像野桃花。

如何將同一時(shí)間的不同空間關(guān)聯(lián)起來(lái)？自從有了電話和視頻，技術(shù)上已不成問(wèn)題。下面這段敘述就別出心裁地運(yùn)用了現(xiàn)代傳播工具：

應(yīng)物兄隔著電話，能聽(tīng)見(jiàn)費(fèi)鳴旁邊有人說(shuō)話，談的是汽車(chē)后備箱被撬的事。有個(gè)人說(shuō)，車(chē)放在停車(chē)場(chǎng)，可是早上起來(lái)，后備箱里的小冰箱卻不見(jiàn)了。費(fèi)鳴對(duì)那人說(shuō)：“開(kāi)豪車(chē)，不偷你偷誰(shuí)？”聽(tīng)上去，他們已經(jīng)開(kāi)完會(huì)了。那人說(shuō)，倒不是心疼那個(gè)冰箱，而是心疼小冰箱里的那兩瓶紅酒，正宗的拉菲啊。費(fèi)鳴說(shuō)：“活該?！蹦侨思绷耍骸澳愠粤嘶鹚幜税?？”費(fèi)鳴沒(méi)有再回答那個(gè)人，而是對(duì)他說(shuō)：“應(yīng)老師，有什么事就在電話里講嘛?！?/p>

東拉西扯，栩栩如生，但煙火氣十足。在臨界的當(dāng)下，你根本不知道什么事情、什么聲音、什么想法，就忽然閃入了生活。無(wú)法逸出的存在的偶性。但存在的偶性怎么能講述呢？不能，它只能顯示，現(xiàn)象學(xué)還原意義上的顯示。隨物賦形。好吧，那敘事動(dòng)力怎么辦？好辦。就像《紅樓夢(mèng)》一陣風(fēng)刮進(jìn)一個(gè)人，在《應(yīng)物兄》里，這敘事動(dòng)力居然就來(lái)自看不見(jiàn)的：風(fēng)。暖風(fēng)，寒風(fēng)，士風(fēng)，政風(fēng)，民風(fēng)，時(shí)風(fēng)，流風(fēng)，世風(fēng)，君子之風(fēng)，草上之風(fēng)，詩(shī)經(jīng)、楚辭里的風(fēng)，唐詩(shī)、宋詞里的風(fēng)，各種不期而至的風(fēng)，從四面八方來(lái)，從將來(lái)、過(guò)去、現(xiàn)在來(lái)，風(fēng)吹過(guò)，滿世界的樹(shù)葉颯颯作響。

風(fēng)向無(wú)定，但物有所感，所謂應(yīng)物，又何嘗不是應(yīng)風(fēng)？

不少人注意到，《應(yīng)物兄》只以每節(jié)起首的二三字作標(biāo)題，這種非標(biāo)題的標(biāo)題幾乎聞所未聞。許多代詞、關(guān)聯(lián)詞、語(yǔ)氣詞，如你、他、它、之所以、但是、哦、雖然、接下來(lái)等等，全是莫名的、不起眼的、無(wú)暗示的，完全不具有“關(guān)鍵詞”意義。把敘述的“眼”故意藏起來(lái)，也是為了順應(yīng)“風(fēng)”，為了防止閱讀者習(xí)慣性的提煉。試問(wèn)：誰(shuí)能夠去提煉一陣風(fēng)呢？風(fēng)是隨機(jī)的，也是無(wú)形的。一個(gè)粗線條的故事框架，無(wú)數(shù)難以預(yù)期的情境，一經(jīng)“風(fēng)”的吹拂、感染、點(diǎn)化、席卷，便散枝開(kāi)葉，舞動(dòng)起來(lái)，一切眼見(jiàn)的、耳聽(tīng)的、心想的，都紛紛涌入、旋轉(zhuǎn)，世界在自我綻放，自行吐露，隨風(fēng)而來(lái)的人、事、物，濟(jì)濟(jì)攘攘，相互裹挾，小說(shuō)的重心便落在對(duì)它們的捕捉上?！稇?yīng)物兄》之所以顯得枝蔓牽連，雜花生樹(shù)，就是為了準(zhǔn)確地寫(xiě)出這種流動(dòng)的萬(wàn)物共生的狀態(tài)，寫(xiě)出這個(gè)曖昧的、方生方死的“當(dāng)下”，并去探索中西、古今、現(xiàn)實(shí)、心理相互交織的時(shí)空一體的秘密。這時(shí)空是如此廓大，借助小說(shuō)人物的足跡、知識(shí)、傳聞，縱向可溯至夏代二里頭文化、夏商周斷代工程，橫向則輻射到美國(guó)、墨西哥、英國(guó)、土耳其、印度、坦桑尼亞、新西蘭、日本、韓國(guó)、蒙古、沙特阿拉伯，以及來(lái)自那里的文化信碼。這時(shí)空又是如此細(xì)微，細(xì)微到不凝神諦聽(tīng)就難以覺(jué)察，大量的秘密消息，那些來(lái)自歷史的、自然的、人心的、天道的消息，往往就藏在一只螞蟻、一朵野花、一句閑言碎語(yǔ)里。

《應(yīng)物兄》動(dòng)感十足，但它儼然不是一部行動(dòng)小說(shuō)。雖然按現(xiàn)實(shí)主義成規(guī)，各種人物關(guān)系、各類(lèi)事件脈絡(luò)被照應(yīng)得不露聲色，雖然人、事、物都在動(dòng)、在說(shuō)、在做，但表達(dá)的活躍度，一點(diǎn)兒也沒(méi)有推進(jìn)故事進(jìn)展的功能。在行動(dòng)層面，毋寧說(shuō)故事是靜止的。由于情節(jié)長(zhǎng)時(shí)間處在延宕之中，由于注意力不斷被精湛的無(wú)法拒絕的局部描寫(xiě)所吸附，我們也只能聽(tīng)任八方來(lái)風(fēng)，駐足于鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)。動(dòng)而未動(dòng)。言而不言。作者是怎么想的？這種非時(shí)間化的時(shí)間，這個(gè)將時(shí)空融為一體的當(dāng)下，給現(xiàn)代漢語(yǔ)敘事學(xué)出的是什么難題？

2.一腳門(mén)內(nèi)，一腳門(mén)外

敘事的“當(dāng)下”性，小說(shuō)的“移步換景、隨物賦形”，畢竟與詩(shī)、畫(huà)存在一定差異。詩(shī)、畫(huà)的視角，就是作者的視角，作者與對(duì)象之間的關(guān)系是直接的;而小說(shuō)的書(shū)寫(xiě)對(duì)象與作者之間，則夾著一個(gè)敘述人，小說(shuō)的視角即敘述人的視角，哪怕這個(gè)敘述人是隱含的作者。

《應(yīng)物兄》需要一個(gè)特別的敘述人，這個(gè)敘述人就是應(yīng)物兄。作為敘述人的應(yīng)物兄之所以顯得特別，主要是因?yàn)椋核仁亲髌防锏囊粋€(gè)人物，也是作者化入作品人物的“分身”之一;它既是一個(gè)非主人公的主人公，又是一個(gè)創(chuàng)造了隱含作者的作者;雖然小說(shuō)的一切描寫(xiě)、對(duì)話、事件，或見(jiàn)或聞，或印象或記憶，或思索或感覺(jué)，都嚴(yán)格出自應(yīng)物兄“在場(chǎng)”的有限視角，但這個(gè)敘述人卻又具備在有限與無(wú)限之間收視返聽(tīng)的能力。既然敘事時(shí)空是臨界的，敘述人在邏輯上必然也是臨界的。一個(gè)臨界的敘述人，只能是半個(gè)“局外人”，一腳門(mén)內(nèi)，一腳門(mén)外，它必須學(xué)會(huì)在門(mén)檻上生存。此之奇謬，蓋因講述世道人心，只有臨界者才能既入乎其內(nèi)，又出乎其外。于是，仿佛游走在時(shí)間與空間、夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)、已知與未知相互接引的界面上，它（他）邊講邊看，邊聽(tīng)邊想，從而獲得了一種“究天人，通古今”的超越性的自由。

應(yīng)物兄本名應(yīng)物，只是出書(shū)交稿時(shí)忘了署名，出版商季宗慈交待編輯說(shuō)，這是應(yīng)物兄的稿子，小編隨手填上“應(yīng)物兄”三字，這名字遂流行開(kāi)來(lái)。一般來(lái)講，作家起書(shū)名、人名往往非常講究，除了上述“特別”的理由，李洱的小心思還在于，防止讀者把應(yīng)物兄完全當(dāng)作他本人。就像在馬路上立了一排有空隙的隔離帶，李洱不用翻越路障，就能自由來(lái)回，穿梭而過(guò)。你們可以說(shuō)我是應(yīng)物兄，我也可以說(shuō)我不是應(yīng)物兄，一個(gè)人總不能稱自己為“兄”吧？寫(xiě)到這里，我仿佛都看見(jiàn)了李洱那種帶著狡黠表情的嘎嘎大笑。要知道，應(yīng)物兄額上的三道深皺，無(wú)意識(shí)地把別人的打火機(jī)裝入自己口袋的積習(xí)，沖澡時(shí)用腳洗衣服，喜歡看“雙腳交替著抬起、落下，就像棒槌搗衣”，實(shí)在與生活里的李洱嚴(yán)絲合縫啊。

還是讓我們對(duì)“應(yīng)物”二字做點(diǎn)釋義吧。應(yīng)，有順應(yīng)、適應(yīng)、響應(yīng)、應(yīng)對(duì)、應(yīng)變、應(yīng)付、照應(yīng)等義。物，復(fù)雜一些：《周易·序卦》云“盈天地之間者唯萬(wàn)物”，指具體實(shí)物;《荀子·正名》曰“物也者大共名也”，指事物之共名;而《老子》的“道之為物，惟恍惟忽”，則將物視為道一般的客觀存在?！吨杏埂芬约骸⑽飳?duì)舉，《孟子》以心、物對(duì)舉，明代大儒王陽(yáng)明《傳習(xí)錄》的“物即事”“心外無(wú)物”，干脆認(rèn)為，物就是心事。由此可見(jiàn)，“應(yīng)物”一詞，在中國(guó)哲學(xué)傳統(tǒng)中大有來(lái)頭?！皯?yīng)物隨心、應(yīng)物通變”講的是內(nèi)在自由，“應(yīng)物而無(wú)累于物”講的是在世俗中超越世俗，“無(wú)常以應(yīng)物為功，有常以執(zhí)道為本”（歐陽(yáng)修《道無(wú)常名說(shuō)》），應(yīng)物其實(shí)應(yīng)的是“有無(wú)”之道。不管人與人之間的關(guān)系是否被物化，應(yīng)物其實(shí)也是應(yīng)人，而按最初給應(yīng)物兄起名的鄉(xiāng)村教師朱三根用典，應(yīng)物還體現(xiàn)了“圣人之情”。應(yīng)物，亦應(yīng)人、應(yīng)世、應(yīng)事、應(yīng)道、應(yīng)己、應(yīng)心，凡此皆說(shuō)明，作者將書(shū)名、敘述者名、主要人物名統(tǒng)一于“應(yīng)物”，實(shí)有深意寄托焉。以一部書(shū)鉤沉一個(gè)被埋在歷史深處的詞語(yǔ)，拂拭、擦亮，再將其所蘊(yùn)含的古老思想之光折射于熱鬧而蒼涼的現(xiàn)代社會(huì)，當(dāng)代漢語(yǔ)長(zhǎng)篇中我不記得有第二部了。

此話題且打住。從討論敘述人的角度，《晉書(shū)》里“虛己應(yīng)物，恕而后行”這句話，似乎更讓人在意。虛己應(yīng)物的待人處世之道，恕而后行的仁者行為準(zhǔn)則（即恕道，所謂”己所不欲，勿施于人“），其實(shí)也是小說(shuō)的敘事之道。充分主體化的敘述人，是傲慢的、自以為是的敘述人，它往往會(huì)依憑自己的意志和主觀的好惡，來(lái)決定故事的走向，支配人物的形態(tài)、行為、命運(yùn)，并指派一些有名、無(wú)名的人物來(lái)襯托主要人物。《應(yīng)物兄》無(wú)疑提供了一個(gè)公正的敘述者，一個(gè)讓事物自行自在的敘述者，一個(gè)內(nèi)斂的、仁慈的、不對(duì)口中事物輕易臧否的敘述者。凡人凡物，無(wú)論尊卑、大小、長(zhǎng)短，在《應(yīng)物兄》中皆有其名。在它的講述過(guò)程中，眾聲喧嘩、眾生平等，不僅體現(xiàn)于讓人物按自己的身份、性格說(shuō)話辦事，讓動(dòng)植物以自己的姿態(tài)、色調(diào)活躍于大千，而且也體現(xiàn)在所述事物該占有的篇幅、位置，甚至還包括諸多人物、動(dòng)物、植物、食物、器物的比重、出場(chǎng)頻次。

應(yīng)物亦尊物。亦周到地照應(yīng)和善待物。以恕道對(duì)待每一個(gè)人，每一件事物，這個(gè)敘述人實(shí)在非常地儒家。人到中年，與李洱早先寫(xiě)知識(shí)分子的中短篇小說(shuō)相比，應(yīng)物兄的自我姿態(tài)和聲調(diào)顯然都低了下來(lái)，作為敘述人，它不再那么自得、饒舌，像個(gè)精力充沛、無(wú)所不知的話澇。與李洱著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《花腔》相比，作者的注意力也不再執(zhí)拗于尋找和探索個(gè)人（葛任）的存在。記得李洱曾說(shuō)過(guò)，自己的寫(xiě)作是“泡咸肉”，是鹽與鹽的對(duì)話：“釋放一點(diǎn)點(diǎn)自己，以激活更多的他人”。當(dāng)敘述人同時(shí)也是故事人物的時(shí)候，虛己即及時(shí)地移位、讓位、側(cè)身，以便接納更多的他者，釋放更多的聲音，這一弱化主體而不是突出或消解主體的方式，應(yīng)看作當(dāng)代中國(guó)思想對(duì)西方啟蒙哲學(xué)和后現(xiàn)代哲學(xué)之緊張關(guān)系的疏解。虛己應(yīng)物，具有特殊的敘事倫理意義，從這種敘事倫理意識(shí)的實(shí)踐效果來(lái)看，作者已深諳敘述的德性。而創(chuàng)造出這樣一個(gè)公正的、悲天憫人的敘述者，可謂當(dāng)代中國(guó)小說(shuō)一再向《紅樓夢(mèng)》致敬的重大收獲之一。

相應(yīng)地，作為書(shū)中的一個(gè)具體人物，應(yīng)物兄雖然對(duì)全書(shū)至關(guān)緊要，但在作品中并不占有中心位置。他有思想、有學(xué)問(wèn)但沒(méi)有權(quán)力，有追求、有向往卻無(wú)力遂愿，他不能把控任何事情，連僅有的兩次”偷情“也是被動(dòng)的、懊悔不已的。在結(jié)構(gòu)上，他只是一個(gè)多功能的樞紐、通道——“他有三部手機(jī)，分別是華為、三星和蘋(píng)果，應(yīng)對(duì)著不同的人”，說(shuō)明他時(shí)刻保持著與世界各方的聯(lián)線;“喬木先生與別人談話的時(shí)候，應(yīng)物兄有時(shí)會(huì)充當(dāng)潤(rùn)滑油，有時(shí)候會(huì)充當(dāng)消防栓，有時(shí)候會(huì)充當(dāng)垃圾筒或者痰盂，還有的時(shí)候會(huì)充當(dāng)發(fā)電機(jī)”，這是他在使用各種功能性的“招數(shù)”保證著話語(yǔ)活動(dòng)的持續(xù)進(jìn)行——這也是我將應(yīng)物兄定義為“非主人公之主人公”的一大緣由。

除了抽象的敘述人和敘事功能上的樞紐、通道、潤(rùn)滑油、消防栓、發(fā)電機(jī)，應(yīng)物兄當(dāng)然也是書(shū)中的一個(gè)活人，一個(gè)當(dāng)事者，一個(gè)有血有肉的觀察者，謙抑、寬容的傾聽(tīng)者。應(yīng)世、應(yīng)事、應(yīng)人、應(yīng)己，他雖然內(nèi)在反應(yīng)極度活躍、靈敏，甚至忍不住腹誹，但在領(lǐng)導(dǎo)面前“諾諾”，在前輩面前“弟子服其勞”，在鑄下大錯(cuò)的學(xué)生面前發(fā)個(gè)火卻“把自己下了一跳”，幾乎把該忍不該忍的一切都“忍”了，這種性格是如何形成的呢？儒學(xué)修養(yǎng)自是一個(gè)方面，創(chuàng)傷記憶則是另一個(gè)方面?！爸R(shí)分子的一個(gè)臭毛病就是逞口舌之快”，為此，應(yīng)物兄差一點(diǎn)付出慘痛代價(jià)。小說(shuō)在開(kāi)卷第二節(jié)就提出了一個(gè)吃緊問(wèn)題：如何管住舌頭又不使精神黯啞？導(dǎo)師、岳父喬木先生早年告誡他：“記住，除了上課，要少說(shuō)話。能講不算什么本事。善講也不算什么功夫?？追蜃幼钣憛捘男┤?？討厭的就是那些話多的人?？鬃幼钕矚g哪些人？半天放不出一個(gè)屁來(lái)的悶葫蘆。顏回就是個(gè)悶葫蘆?！钡拇_，“日發(fā)千言，不損自傷”。一旦遵從師教，他的思維卻變得遲鈍起來(lái)，一度還陷入了恐懼：自己真的變成一個(gè)傻子了？是不是提前患上了老年癡呆癥？

但是有一天，在鏡湖邊散步的時(shí)候，他感到腦子又突然好使了。他發(fā)現(xiàn)，自己雖然并沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，腦子卻在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。那是初春，鏡湖里的冰塊正在融化，一小塊，一小塊的，浮光躍金……自己好像無(wú)師自通地找到了一個(gè)妥協(xié)的辦法：我可以把一句話說(shuō)出來(lái)，但又不讓別人聽(tīng)到;舌頭痛快了，腦子也飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)了;說(shuō)話思考兩不誤。

伴隨著只有他自己才能夠聽(tīng)見(jiàn)的滔滔不絕，在以后的幾天時(shí)間里，他又對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了長(zhǎng)驅(qū)直入的思考：只有說(shuō)出來(lái)，只有感受到語(yǔ)言在舌面上的跳動(dòng)，在唇齒之間出入，他才能夠知道它的意思，他才能夠在這句話和那句話之間建立起語(yǔ)義和邏輯上的關(guān)系。他還進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，周?chē)娜?，那些原?lái)把當(dāng)他成刺頭的人，慢慢地認(rèn)為他不僅慎言，而且慎思。但只有他自己知道，他一句也沒(méi)有少說(shuō)。

與此相映成趣的一件事是小狗木瓜的被閹。

醫(yī)生用一個(gè)比耳勺還小的刀子，在它的陰囊上剜了一下，又剜了一下，手指輕輕一捻，兩只睪丸就像玻璃彈球一樣跳了出來(lái)。那時(shí)候它還沒(méi)有睡著呢，一下子坐了起來(lái)，抬著沉重的眼皮，盯著他和費(fèi)鳴。

手術(shù)后的木瓜性情大變，變得溫情脈脈，行為優(yōu)雅?！?dāng)它陪著喬木先生在鏡湖邊散步的時(shí)候，就是遇到母狗也從不失態(tài)。它目不斜視，步履端莊。

在“自己跟自己下棋”的相互博弈里，應(yīng)物兄學(xué)會(huì)了與世界和平相處的獨(dú)特方式：間距。記憶中的那段“冰舞”，使應(yīng)物兄理解了舞蹈者之間的間距：欲拒還迎。拒、迎之間形成了奇特的張力，這種“張力”或應(yīng)有更具體、確切的命名？正如在誠(chéng)實(shí)與撒謊之間，是否還有另一個(gè)詞？在冷眼旁觀與相擁而眠之間，有沒(méi)有另一種狀態(tài)？在清醒透徹與暈暈乎乎之間，會(huì)不會(huì)夾著別樣的思維？在第一人稱、第二人稱、第三人稱之間，是否還藏著更有意思的奧妙？“之間”，這個(gè)同時(shí)確證了存在之親密與疏離的“之間”，揭示了某種非距離的距離感，敘述者與被敘述者，應(yīng)物兄和自己，乃至?xí)兴袔熒?、上?jí)下級(jí)、父女母子、朋友熟人，其交互關(guān)系多少都會(huì)透出亦拒亦迎的間距性。這種“間距性”幾乎遍布于敘述的每一處夾層，使《應(yīng)物兄》讀起來(lái)，似乎每個(gè)局部都是踏實(shí)的、精準(zhǔn)的，但整體感卻是恍惚的、迷濛的。李洱喜歡法國(guó)作家加繆，不是個(gè)秘密，但他用“間距”的世界來(lái)置換加繆“脫節(jié)”的世界，把“局外人”莫爾索變成“半個(gè)局外人”應(yīng)物兄，則意味深長(zhǎng)：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，《紅樓夢(mèng)》的荒唐感與西方存在主義的荒誕感，區(qū)別恰在于一個(gè)“情”字。一如書(shū)中程濟(jì)世先生所言：一個(gè)儒家可以節(jié)欲、寡欲，但不能寡情、絕情，更不能無(wú)情。

“我們的應(yīng)物兄”，小說(shuō)里反復(fù)出現(xiàn)的這一稱謂，體現(xiàn)了這種既親密又疏離的間距特征。然而，是誰(shuí)在叫“我們的應(yīng)物兄”呢？這一聲音究竟源自誰(shuí)？順藤摸瓜，我們可以發(fā)現(xiàn)，原來(lái)作品設(shè)置了一種三層嵌入式的敘述視角：敘述者隱身在人物背后;隱含作者隱身在敘述人背后;還有一個(gè)“誰(shuí)”，卻隱身在隱含作者的背后。這個(gè)“誰(shuí)”意味著他者的目光？還是文德能死前提到的那個(gè)奇怪單詞Thirdxelf”（第三自我）？究竟是一個(gè)莫名的“他”在叫，抑或是一個(gè)更神秘的“我”在看，其實(shí)并不重要，重要的是設(shè)置了這一視點(diǎn)外的視點(diǎn)，我們就無(wú)法再自戀，再自欺了。

舉頭三尺有神明。知白守黑?！稇?yīng)物兄》的敘述人，當(dāng)是一個(gè)懂敬畏、知進(jìn)退、有情義的敘述人。

3.蹲在地上航拍，故事就自己膨脹開(kāi)來(lái)了

現(xiàn)代人對(duì)物的態(tài)度：一是攫取，二是揮霍，三是遺忘。資本主義的競(jìng)爭(zhēng)倫理，效率至上的功利主義邏輯，加速了把世界變成廢墟的過(guò)程?，F(xiàn)代人很忙，忙著占有，忙著消費(fèi)，忙著丟棄。貪婪、急切、輕率，使現(xiàn)代人不再有“應(yīng)物”的功夫，也不再能體味物之物性和物之美妙。如喬木先生所言，“心亡為忙”?！稇?yīng)物兄》動(dòng)而未動(dòng)，言而不言，有意識(shí)地讓故事靜止于當(dāng)下，不啻是一個(gè)迫使加速度的現(xiàn)代性時(shí)間“停頓”下來(lái)的隱喻。為了喚醒人之初心，召回物之所是，“停頓”，把世界從一種同質(zhì)化的進(jìn)程中剝離出來(lái)，給我們帶來(lái)了想象另一種生活的可能。

那些被無(wú)視、被廢棄、被扔在某個(gè)角落里的事物，往往攜有歷史的體溫和生活的密碼。所以，本雅明把現(xiàn)代藝術(shù)家叫作“拾垃圾者”。記得小說(shuō)里有個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)被發(fā)配到濟(jì)大附屬醫(yī)院處理醫(yī)用垃圾的人，發(fā)現(xiàn)這是個(gè)不用怎么上班還有人送“紅包”的美差，從此有了句口頭禪：“一切都是垃圾，但垃圾是個(gè)好東西”。然而，說(shuō)“垃圾”有價(jià)值是一回事，用“垃圾”、用一大堆“雞毛蒜皮”去搭建一座文學(xué)大廈，卻是另一回事。直觀地想一想，就會(huì)覺(jué)得這簡(jiǎn)直是一系列恐怖的、無(wú)法開(kāi)展的工程。當(dāng)我斜靠在床頭讀到第四章的開(kāi)頭幾行——“太和春煖”四個(gè)字，被風(fēng)吹起了一個(gè)角。它抖動(dòng)著，似乎想站起來(lái)，還要帶動(dòng)整張宣紙站起來(lái)?？伤浟耍芸炀臀碛诘亓?。它似乎有些不甘心，又抖動(dòng)了起來(lái)”——突然渾身一緊，我知道，太和儒學(xué)院要黃了，而一件不可思議的文學(xué)工程要成了。在這個(gè)南方的初冬之夜，我不禁對(duì)李洱肅然起敬，并感到了幾分陌生。

除了前面所談到的臨界敘事、時(shí)空一體、當(dāng)下、敘述動(dòng)力、敘述人問(wèn)題，作品的塑型方式不能不引發(fā)探討的興趣。一般來(lái)講，敘述者站位越高，越容易導(dǎo)致作品朝概括的、抽象的方向走，就像高空航拍，影像在輪廓上可以非常清晰，但想讓地上的萬(wàn)物纖毫畢現(xiàn)，像素再高的相機(jī)也是做不到的。而《應(yīng)物兄》非常打眼的地方恰恰是：細(xì)節(jié)。滿眼飛舞的細(xì)節(jié)，信手拈來(lái)的細(xì)節(jié)，珠玉滾淌的細(xì)節(jié)，個(gè)個(gè)飽滿、結(jié)實(shí)，神情畢肖。那么，既要俯瞰人間世，又要勾勒微物之神，怎么做到的呢？我只能把這種塑型方式叫作：蹲在地上航拍。

那應(yīng)該是世界上最小的寵物了。葛道宏的辦公室，也養(yǎng)了幾只蟻獅，也放在玻璃壇子里，壇子里裝著沙子?！靶〖一锸翘焐年幹\家，天生的殺手。你看它挖的這些小坑，其實(shí)是陷阱。螞蟻掉進(jìn)去，沒(méi)有活著出來(lái)的。在顯微鏡下，每當(dāng)螞蟻路過(guò)，它立即從沙子里鉆出來(lái)，揮動(dòng)著頭頂?shù)膬芍汇Q子，不停地?fù)P沙，揚(yáng)啊揚(yáng)，將螞蟻打暈，然后再咬住，一點(diǎn)點(diǎn)拖進(jìn)小坑，慢慢享用。壇子里的螞蟻沒(méi)有能夠逃脫的。用不了幾天，沙子里就會(huì)有細(xì)碎的黑色碎片，那是螞蟻尸體的碎片。小家伙的嘴很刁，只挑好吃的部分吃。”

應(yīng)物兄還記得，葛道宏這么說(shuō)的時(shí)候，有一只蟻獅就像得到了指令，及時(shí)地從土里鉆出來(lái)做了個(gè)示范。它揮舞著兩只鉗子，就像張飛揮動(dòng)著兩把斧子。葛道宏用竹枝挑了一下它身邊的土，它立即蜷曲著，一動(dòng)不動(dòng)，好像在裝死。隨后，只見(jiàn)它撲楞一下翻過(guò)身，非常敏捷地蠕動(dòng)著身子，倒退著，很快就鉆進(jìn)了沙子。

作為新小說(shuō)派大師，羅伯·格里耶是西方作家中寫(xiě)“物”的圣手。無(wú)限地逼近，客觀地描摹，光打在靜止的物上，洞幽發(fā)微，但心與物卻被有意識(shí)地隔離開(kāi)來(lái)，視線是冷的。與羅伯·格里耶漠然的“物”不同，李洱筆下的物充滿了生命的動(dòng)感、趣味和情性。李洱有天生的物感，他對(duì)物的好奇、驚嘆、關(guān)切，給了他一個(gè)可變換焦距、可用來(lái)航拍的精度極高的光學(xué)鏡頭，宛如在無(wú)數(shù)隨機(jī)出沒(méi)的事物間旅行，一旦捕攝到什么，他就會(huì)突然地興奮起來(lái)，但絕不會(huì)打擾事物的存在。讓物呈現(xiàn)，也是讓物的歷史與意義自行在場(chǎng)。眼與物、物與詞、詞與心，對(duì)視、離析、交融，在物的節(jié)律和知覺(jué)的秩序中，世界的形態(tài)、質(zhì)感和溫度就留下了。

“有一只烏鴉，正要從樹(shù)枝上起飛。它先是翅膀一收，向后一縮，以便獲得足夠的沖力，然后像個(gè)飛鏢似的，突然射了出去?！?/p>

詞語(yǔ)的落點(diǎn)，像神槍手打靶一樣快捷、簡(jiǎn)煉、精準(zhǔn)。當(dāng)然，也有擰巴的時(shí)候。

鸚鵡籠子旁邊放著塑料盒，里面裝的是通體發(fā)紅的小蟲(chóng)子。華學(xué)明送來(lái)的，既是鸚鵡的口糧又是藥品。它們密密麻麻糾結(jié)在一起，或者上下翻滾，或者搖晃著針頭式的小腦袋。一看到它們，應(yīng)物兄就感到頭皮發(fā)麻，惡心，想吐。他有一種輕微的密集恐懼癥，有時(shí)候看到蜂巢、蓮蓬，也會(huì)感到不適。每次給鸚鵡喂食，對(duì)他都是一種痛苦的體驗(yàn)。他需要閉上眼睛，把一張硬紙板伸到小盒子里，等小蟲(chóng)子爬上了紙板再塞進(jìn)籠子。這期間，他會(huì)感到頭皮發(fā)麻，好像在放靜電。

對(duì)小說(shuō)的建構(gòu)來(lái)講，物的意義是非凡的、廣袤的。如果拿掉作品里密集的、規(guī)?；嬖诘摹半u毛蒜皮”，就不是大廈里有沒(méi)有裝東西的問(wèn)題，而是大廈本身還能不能存在的問(wèn)題。作為不可或缺的敘事要素和支撐，《應(yīng)物兄》對(duì)物近乎于癡迷，李洱關(guān)于物的知識(shí)儲(chǔ)備之豐富，令人嘆為觀止。這部作品細(xì)致地描寫(xiě)和提到了：數(shù)十種植物，如松樹(shù)、茶樹(shù)、筕菜、玉米須、野蘭花、菖蒲、楷木、貓薄荷、煙葉、皂夾、苜蓿、獼猴桃;近百種動(dòng)物，有貓、狗、蟈蟈、驢、白馬、鸚鵡、渡鴉、寒鴉、杜鵑、林蛙、土蜂、雞、魚(yú);還有器物和玩具，如鼎、觚、爵、鐘、鼓、伊斯拉莫羊腸琴弦、玳瑁高蒙心葫蘆、鈴鐺、撥浪鼓;食物方面，則對(duì)仁德丸子、套五寶、魚(yú)咬羊、羊腰子、羊雙腸、羊雜碎、烤全羊等，給與了不厭其詳?shù)纳鷦?dòng)敘述。

它們既有獨(dú)立的價(jià)值，也與人物特質(zhì)、敘事環(huán)境水乳交融。如果被遺忘的知識(shí)也是一種“物”，一種被丟棄的“垃圾”，那么，喚醒現(xiàn)代人的知識(shí)興趣，重溫那些塵封已久的詞語(yǔ)或先賢的遺言，就是某種文化記憶上的反熵努力。我們無(wú)法不注意到，不算作者自己編造的假書(shū)、假報(bào)刊和一本正經(jīng)的偽注，《應(yīng)物兄》借對(duì)話、講演、討論、著述、回憶、聯(lián)想，所引用和談及的中外古今文獻(xiàn)高達(dá)數(shù)百篇（種）。通過(guò)《詩(shī)經(jīng)》《易經(jīng)》《道德經(jīng)》《論語(yǔ)》《禮記》《爾雅》《孟子》《墨子》《史記》《尚書(shū)》《華嚴(yán)經(jīng)》《托拉》《十戒》等經(jīng)史元典，《理想國(guó)》（柏拉圖）、《詩(shī)學(xué)》（亞里斯多德）、《五燈會(huì)元》（普濟(jì)）、《夢(mèng)溪筆談》（沈括）、《周易本義》（朱熹）、《國(guó)富論》（亞當(dāng)·斯密）、《哲學(xué)史講演錄》（黑格爾）《共產(chǎn)黨宣言》（馬克思、恩格斯）、《仁學(xué)》（譚嗣同）、《朝霞》（尼采）、《釋夢(mèng)》（佛洛伊德）、《魯迅全集》《人道主義書(shū)信》（海德格爾）、《江村經(jīng)濟(jì)》（費(fèi)孝通）、《偶然、反諷與團(tuán)結(jié)》（理查德·羅蒂）等中外名著，大致可看出作者的思考背景和閱讀范圍。至于書(shū)中或展示，或引用，或杜撰，或調(diào)侃的詩(shī)、詞、曲、對(duì)聯(lián)、書(shū)法、篆刻、繪畫(huà)、音樂(lè)、戲劇、小說(shuō)、影視、民謠、段子、避孕套廣告、奧普拉式的綜藝節(jié)目，以及巴士底獄病毒、X連鎖隱性遺傳病、性癮癥、艾滋、脂肪肝等，茲不一一枚舉。從這種百科全書(shū)式的追求中，讀者可以感受到，作者在生物學(xué)、歷史學(xué)、古典學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)乃至堪輿風(fēng)水、流行文化等領(lǐng)域，做了大量案頭工作，其所積累和觸碰到的知識(shí)量堪稱浩瀚。

如此繁富的物元素、知識(shí)元素，經(jīng)細(xì)細(xì)咀嚼被吸納入文本，故事自然就膨脹起來(lái)。但這決不意味著知識(shí)的堆砌和炫示。以小說(shuō)的方式駕馭、整飭這些元素，而不是將之拼貼、組裝、焊接，有極高的難度系數(shù)，知性能力和敘事天分一樣都不能少。讓形形色色的物在敘事中自然地穿插，讓雜七雜八的知識(shí)話語(yǔ)像禮花一樣綻放，讓人、事、物、理、識(shí)、情卯榫相接，各抱地勢(shì)，勾心斗角，相互映照、對(duì)質(zhì)、發(fā)問(wèn)，作品才能像有機(jī)生命一樣呼吸、吐納?！稇?yīng)物兄》將知識(shí)元素化，元素意象化，意象歷史化的敘事塑型方式，頗得《紅樓夢(mèng)》神韻，其功能是多方面的：增加了文學(xué)趣味;豐滿了人物形象;聚合了叢生的疑惑;當(dāng)然，更重要的是，立體地呈現(xiàn)了當(dāng)代人知識(shí)生活的形態(tài);摸住了不同校園知識(shí)分子的脈象;還有對(duì)知識(shí)存在論困境的揭示，比如，對(duì)知識(shí)的近乎于無(wú)恥的利用，以及當(dāng)知識(shí)者完全被知識(shí)包裹起來(lái)時(shí)，他反而變得無(wú)能了。

在征用各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，作者顯得敏銳而灑脫，順應(yīng)文本的語(yǔ)境和世界的語(yǔ)境，通過(guò)人物之口，李洱屢有思想的發(fā)揮。比如，圍繞一只“觚”，不同解釋性話語(yǔ)就出示了完全不同的政治涵義：禮的形制;名與實(shí)的關(guān)系;裝飾品;封建主的奢侈;一般文物等等。像李政道“時(shí)間子”（Timeon）假設(shè)的時(shí)光倒流，甘地奇怪的禁欲主義技巧，（與西方迫害/支持模式不同）儒家對(duì)同性戀一向不斥不倡的態(tài)度，書(shū)中都煞有介事地進(jìn)行了論證。還有理學(xué)與道學(xué)、新左與新右、地球生物物種滅絕等哲學(xué)、政治學(xué)、生態(tài)學(xué)熱點(diǎn)，一概都落在小說(shuō)的視野之內(nèi)，諸如譚嗣同與激進(jìn)主義的評(píng)價(jià)，譚淳分別初遇姚鼐、程濟(jì)世時(shí)，就爆發(fā)過(guò)兩次激辯。關(guān)于中美關(guān)系，作品也忘不了拿來(lái)敲打，說(shuō)“美國(guó)是需要敵人的國(guó)家”，因?yàn)閿橙四芫炎晕?，柳宗元的《敵戒》?44字，便“講透了中美博弈的實(shí)質(zhì)”，等等。《應(yīng)物兄》許多節(jié)段或只言片語(yǔ)，常令人捧腹又發(fā)人深省，看似天女散花，漫無(wú)邊際，但綜合起來(lái)，一個(gè)時(shí)代的精神圖象，一些人類(lèi)所糾結(jié)的現(xiàn)實(shí)困境，卻切片般顯影了。

4.聽(tīng)夫子們自道，悲憫感揮之不去

應(yīng)物，主要還是應(yīng)人。

已故名人如徐志摩、季羨林、亨廷頓、蘭波、海子等，書(shū)中議論不避其長(zhǎng)短;在世聞達(dá)如馬云、比爾·蓋茨、易中天、于丹、張藝謀、劉曉慶等，小說(shuō)也會(huì)或贊或嘲地捎帶上幾句。用到這些人物的“符號(hào)化”功能，大多沒(méi)什么微言大義，只是閑談時(shí)隨手拈來(lái)，以體現(xiàn)小說(shuō)的時(shí)代特征和思想氛圍。但也有用了心思的，如虛構(gòu)李澤厚與程濟(jì)世聊靈肉關(guān)系的場(chǎng)面，是為了突顯李氏在這方面的真實(shí)思考;安排書(shū)商季宗慈與北島在香港喝茶，是有意讓北島作為一個(gè)文化符碼在書(shū)中出現(xiàn);將余英時(shí)、杜維明稱作程先生的朋友，則純粹是為了防御，作者故意使用排除法，以防止讀者將這二位與虛構(gòu)的儒學(xué)大師程濟(jì)世對(duì)號(hào)入座。

作為一部不分卷、部、回的超長(zhǎng)篇小說(shuō)，《應(yīng)物兄》各色人等紛紜出沒(méi)，僅給予不同篇幅描寫(xiě)和勾勒的鮮明形象，不下七十位。人物遍布政、商、學(xué)、媒體、寺院、江湖、市井，但主體仍是三代學(xué)院知識(shí)分子。老一代知識(shí)分子，除了程濟(jì)世，都是新中國(guó)歷史實(shí)踐的參與者、見(jiàn)證者，其中不乏文革時(shí)期在桃花硲蹲過(guò)牛棚的過(guò)來(lái)人。所謂中生代學(xué)人，或早或晚，都在1980年代接受了啟蒙教育，與那個(gè)狂飚突進(jìn)又難免“裸奔”的文化青春期臍帶相連。晚生代則完全是改革開(kāi)放的產(chǎn)物，成長(zhǎng)于全球化、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。

撫遍歷史滄桑，扛過(guò)了新生共和國(guó)最艱難的階段和歷次政治運(yùn)動(dòng)的坎坷，在一個(gè)和平崛起的民族發(fā)展時(shí)期，雖各種思潮或明或暗地洶涌，各種痼疾新癥疊加叢生，但濟(jì)大教授、學(xué)人們的生活總體是安定的，小康的或富足的。社會(huì)的動(dòng)蕩，不再來(lái)自強(qiáng)敵入侵、神州陸沉，也不再來(lái)自疾風(fēng)暴雨的革命和大規(guī)模的社會(huì)改造，知識(shí)分子胎記般無(wú)法割除的憂國(guó)憂民情懷和永遠(yuǎn)的不安分感，開(kāi)始更多地內(nèi)化為無(wú)窮無(wú)盡的“心事”。也許，一件心事可以寫(xiě)一個(gè)精湛的故事，但無(wú)數(shù)的“心事”怎么寫(xiě)呢？西方現(xiàn)代小說(shuō)發(fā)明了“意識(shí)流”。意識(shí)流固然是偉大的，喬伊斯的《尤利西斯》《芬尼根守靈夜》是尤其偉大的，偉大如天書(shū)，可天書(shū)有個(gè)遺憾，就是一般讀者根本無(wú)法問(wèn)津。如何將許多人的許多心事，鹵水點(diǎn)豆腐似的聚合成一部漢語(yǔ)長(zhǎng)篇，并使中國(guó)人感到親切？《紅樓夢(mèng)》的東方式敘事智慧再度啟迪了李洱。《應(yīng)物兄》沒(méi)有用曲折動(dòng)人的情節(jié)，也沒(méi)有用意識(shí)流手法，而是靠日常的“言行舉止”，即時(shí)的“所感所發(fā)”，來(lái)塑造三代知識(shí)分子群體的當(dāng)下風(fēng)貌和不同心事，不僅有著充分的社會(huì)學(xué)和美學(xué)依據(jù)，而且也推陳出新地將《紅樓夢(mèng)》每回都以“話說(shuō)”“卻說(shuō)”起頭的全知敘事，改造成了“他見(jiàn)”“我想”“后來(lái)才知道”等更為自然的有限敘事。

俗話說(shuō)，知人知面不知心，這是講“我”根本不知“他”。岳飛有詞云，“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”，說(shuō)的是“你”壓根兒不懂“我”。這都是決絕之辭。一決絕，話就不必說(shuō)也說(shuō)不下去了?！稇?yīng)物兄》的敘述講究的是“欲拒還迎”的間距，搭伴的舞者必須在相互運(yùn)動(dòng)中給對(duì)方留下縫隙。“間距”不可能那么決絕，它處在知與不知、懂與不懂之間，它必須借助語(yǔ)言自身的臨界性質(zhì)，讓人與人、心與心、話與話之間，互相接著、趕著，有疏隔有親密，有擠兌也有粘連與兼容，使敘述話語(yǔ)能隨著自身的語(yǔ)境而上浮、下沉，不斷流轉(zhuǎn)。讓差異性事物裂而不分、嵌而不合，是臨界之思特有的倫理特征之一。由而，在《應(yīng)物兄》里，知識(shí)與知識(shí)的拌嘴，心智與心智的碰撞，觀念與觀念的斗爭(zhēng)，真理與真理的辯駁，便構(gòu)成了知識(shí)生活本身的樣態(tài)。

小說(shuō)里三代夫子們自道所的心事，太值得捉摸。

孔子不做帝師做素王。書(shū)中的儒學(xué)大師程濟(jì)世兩者皆不做，卻有人稱之為“帝師的帝師”。就其學(xué)養(yǎng)、氣度、眼界、心性而言，此人絕非浪得虛名。聽(tīng)說(shuō)應(yīng)物兄的妻子、喬木先生的女兒?jiǎn)虋檴櫴茄芯颗畽?quán)的，立馬便問(wèn)，“她是西方女權(quán)主義者，還是儒家女權(quán)主義者”，隨后解道，“若是西方女權(quán)主義者，她就應(yīng)該生巫桃女士的氣，覺(jué)得她不應(yīng)該嫁給一個(gè)糟老頭子。若是儒家女權(quán)主義者，她就應(yīng)該生父親的氣，覺(jué)得他娶這么個(gè)年輕的女人，讓她這個(gè)做女兒的，臉上掛不住”。盡管，他所娶的譚淳至少也小他一輩。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)了何為先生對(duì)自己的揶揄，他是這樣回答的，“她說(shuō)我在西方研究儒學(xué)，是穿露臍泳裝拜祠堂。我讓學(xué)生查了一下，原來(lái)她是研究古希臘哲學(xué)的。照她的邏輯，在中國(guó)研究古希臘哲學(xué)，是不是穿三寸金蓮進(jìn)神廟？”當(dāng)有西方議員對(duì)中國(guó)計(jì)劃生育制度予以指責(zé)，他教人這樣回應(yīng)，“儒家文化強(qiáng)調(diào)實(shí)用理性。孩子嘛，需要了就多生幾個(gè)，不需要了就少生，甚至不生”，“不要和他們多啰嗦。只需說(shuō)一件事，就讓他們閉嘴了。孔夫子身強(qiáng)力壯，可只生了孔鯉，孔鯉也只生了孔伋?？追蜃邮侨鷨蝹鳌Ｊ澜缟?，最早實(shí)施計(jì)劃生育的，就是孔子”。

尤其是他的史識(shí)，的確非同凡響：

我們今天所說(shuō)的中國(guó)人，不是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的中國(guó)人，也不是儒家意義上的傳統(tǒng)的中國(guó)人。孔子此時(shí)站在你面前，你也認(rèn)不出他。傳統(tǒng)一直在變化，每個(gè)變化都是一次斷裂，都是一次暫時(shí)的終結(jié)。傳統(tǒng)的變化、斷裂，如同詩(shī)歌的換韻。任何一首長(zhǎng)詩(shī)，都需要不斷換韻，兩句一換，四句一換，六句一換。換韻就是暫時(shí)斷裂，然后重新開(kāi)始。換韻之后，它還會(huì)再次轉(zhuǎn)成原韻，回到它的連續(xù)性，然后再次換韻，并最終形成歷史的韻律。正是因?yàn)椴煌５負(fù)Q韻、換韻、換韻，詩(shī)歌才有了錯(cuò)落有致的風(fēng)韻。每個(gè)中國(guó)人，都處于這種斷裂和連續(xù)的歷史韻律之中。

學(xué)問(wèn)多的人，自然見(jiàn)什么都能說(shuō)出個(gè)道道。比如，對(duì)力主引進(jìn)他的葛道宏校長(zhǎng)，程濟(jì)世先擔(dān)心是個(gè)“草頭王”，位子坐不穩(wěn)。待二人見(jiàn)面，程先生卻說(shuō)：“這葛字從艸，曷聲。這‘曷有‘口有‘匃?！畡髡吆我?？是舉起手來(lái)，叫那些跑來(lái)跑去的人停下來(lái)：別跑了，別跑了。上面加個(gè)‘口字，是勸說(shuō)的意思。濟(jì)世在海外奔走多年，跑來(lái)跑去的，也累了。如今相逢，能一見(jiàn)如故，是不是緣分？”

年少時(shí)即在解放軍的炮火聲中隨家出走臺(tái)灣的程先生，此刻，“葉落歸根”的心愿無(wú)疑是真切的，“懷舊”情愫也是無(wú)比溫馨的：

“濟(jì)哥叫，夏天到。我最喜歡聽(tīng)濟(jì)哥的叫聲。放下廊檐下的葦簾遮陽(yáng)，躲在廊檐下，聽(tīng)濟(jì)哥叫，真是好聽(tīng)。我喜歡的一只濟(jì)哥，是父親的一個(gè)朋友送我的。我是小心侍候者，用蛋黃、肉糜、肝粉喂養(yǎng)。我后來(lái)又見(jiàn)到過(guò)別的濟(jì)哥，可都沒(méi)有那一只好。聽(tīng)著濟(jì)哥叫，很快就睡了過(guò)去。在廊下晝寢，粗使丫環(huán)和老媽子要垂手站在庭中，蠅子飛不過(guò)來(lái)的。秋天有小陽(yáng)春，在廊下站站，也是好的。最有情趣的還是冬天，隆冬！鵝毛大雪，廊前的臺(tái)階叫雪給蓋住了。掃了雪，雪是白的，地磚是黑的。到了夜間，你在屋里看書(shū)，能聽(tīng)見(jiàn)落雪?！?/p>

但他不知道濟(jì)哥已經(jīng)絕跡。為了能讓程先生聽(tīng)到故鄉(xiāng)蟈蟈的叫聲，生物學(xué)家華學(xué)明受命帶一個(gè)團(tuán)隊(duì)，日夜奮戰(zhàn)，竟用死去濟(jì)哥的卵細(xì)胞復(fù)活了濟(jì)哥的鳴唱。校長(zhǎng)葛道宏在會(huì)上宣布：濟(jì)哥的羽化是中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學(xué)的結(jié)晶，是生物學(xué)研究的重大突破;如果華學(xué)明教授哪天獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，我們也不要吃驚。當(dāng)然，讀者后來(lái)知道，野生濟(jì)哥并沒(méi)有真的絕跡，這讓欣喜若狂的華學(xué)明幾乎瀕臨崩潰。

看上下如此大動(dòng)干戈引進(jìn)程濟(jì)世，喬木先生卻對(duì)自己的女婿應(yīng)物兄這樣感慨，“濟(jì)世先生是富家子弟啊”，“富家子弟做出的學(xué)問(wèn)，好啊，好就好在有富貴氣。錢(qián)鐘書(shū)先生的學(xué)問(wèn)，就有富貴氣。至于與老百姓有多大關(guān)系，那就是另外一回事了?！眴棠九c考古學(xué)家姚鼐、柏拉圖專(zhuān)家何為、經(jīng)濟(jì)學(xué)家張子房，并列濟(jì)州大學(xué)堪稱先生的四大博導(dǎo)。他散淡成性，無(wú)意功名，學(xué)術(shù)造詣莫測(cè)高深，還是個(gè)書(shū)法大家。他的名言是，“學(xué)問(wèn)都是茶泡出來(lái)的，都是煙薰出來(lái)的，所謂‘水深火熱是也。等到頭發(fā)白了，牙齒黑了，學(xué)問(wèn)自然也就有了，所謂‘顛倒黑白是也?！笨淳昧耸缿B(tài)人運(yùn)，他的說(shuō)法是：

“自古以來(lái)，殺人如麻，如砍瓜切菜者，佛家倒是鼓勵(lì)他們放下屠刀，立地成佛。連一只猴子，都能成為斗戰(zhàn)勝佛。那些行善的人，那些吃齋念佛的善男信女，成佛的機(jī)會(huì)反倒很小。這就像老師帶學(xué)生。壞學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè)，偶爾完成一次，老師趕緊發(fā)個(gè)獎(jiǎng)狀給他。那些規(guī)規(guī)矩矩的好學(xué)生，老師頂多口頭夸上兩句。”

有趣者，這位喬木先生自己搞的是古典文學(xué)，最關(guān)心的卻是女兒的英語(yǔ)成績(jī)。

喬木的好友，前省報(bào)主編麥?zhǔn)w也是個(gè)人物。早年批林批孔時(shí)，他寫(xiě)的《新三字經(jīng)》一度流傳，80年代為《河殤》叫好，晚年信佛了，卻念念不忘焦裕祿的泡桐樹(shù)。他專(zhuān)門(mén)著文，談桐樹(shù)與佛教的關(guān)系問(wèn)題。麥老說(shuō)，桐樹(shù)的“空心”，最能說(shuō)明佛教中“空”的概念：那個(gè)“空”，既不是有，也不是無(wú)，但它統(tǒng)攝實(shí)體和虛無(wú);那個(gè)“空”，不生不滅，不常不斷，不一不異，不來(lái)不去，簡(jiǎn)稱八個(gè)“不”。

相比之下，喬木的另一位好友，曾一同下放桃花硲荷鋤、養(yǎng)豬的雙林院士，就沒(méi)那么多高論妙語(yǔ)了。這位在豬圈旁也不忘用算盤(pán)計(jì)算導(dǎo)彈運(yùn)行數(shù)據(jù)的物理學(xué)家，離開(kāi)五七干校后即隱名大漠，長(zhǎng)年與家人不通音訊，妻子死了、埋了也不知道。到了有孫子的時(shí)候，仍沒(méi)得到兒子雙漸的諒解。他多次悄然潛入濟(jì)大圖書(shū)館，竟只是為了看一眼可能來(lái)此查閱資料的兒子。他一直保持著讀古詩(shī)、打算盤(pán)、用毛筆寫(xiě)字的習(xí)慣，與同代人用文言通信的習(xí)慣。喬木把雙林院士叫“導(dǎo)彈”，愛(ài)和他抬杠，常拿他寫(xiě)的“出律”的舊體詩(shī)開(kāi)玩笑。倆人對(duì)下放勞動(dòng)的看法也不同，雙林院士居然認(rèn)為：自己是在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了自己的腿、手、肩、心臟，甚至發(fā)現(xiàn)了腳后跟的意義，到了五七干校，才知道腳后跟可以坐，蹲下吃飯的時(shí)候，它就是你的小板凳;當(dāng)然啦，因?yàn)槌圆伙?，也發(fā)現(xiàn)了自己的胃。他鼓動(dòng)孫子入黨的理由是：“一個(gè)人啊，倘若沒(méi)有堅(jiān)定的信仰，早上清醒，并不能保證晚上不糊涂，所以你要入黨?！蓖砟?，他常到重孫女讀書(shū)的那所小學(xué)，義務(wù)給孩子們講有趣的算術(shù)知識(shí)，教孩子們讀古詩(shī)。他最喜歡的一首詩(shī)是李商隱的《天涯》：

春日在天涯，天涯日又斜。

鶯啼如有淚，為濕最高花。

得知自己患前列腺癌后，他“失蹤”了。妻子墳前倒伏的青草、未燃盡的香燭告訴尋找的人們，他來(lái)過(guò)。招待所服務(wù)員記得：雙林院士說(shuō)，人老了，記不住事了，早上起來(lái)轉(zhuǎn)一圈，睡個(gè)回籠覺(jué)，就忘記吃過(guò)早餐了沒(méi)有，也忘記洗漱了沒(méi)有;為保險(xiǎn)起見(jiàn)，他只好再次刷牙、洗臉。關(guān)于身后的遺產(chǎn)，他早已作安排：兩套房子，一套過(guò)戶到孫子名下，一套賣(mài)了，把錢(qián)捐給當(dāng)?shù)匦W(xué)，替失怙兒童交學(xué)費(fèi)。

他還編好了自己的詩(shī)集，單等著喬木作序。喬木先生對(duì)雙漸說(shuō)：

“漸兒，你大概不知道，普天之下，也只有你們家老頭子敢對(duì)我說(shuō)，我比不上書(shū)法史上的那些大家、名家。他說(shuō)的倒有道理，他說(shuō)那些人寫(xiě)的時(shí)候，沒(méi)有當(dāng)書(shū)法來(lái)寫(xiě)，情真意切，物我交融，見(jiàn)字如面……他說(shuō)得對(duì)。古人讀書(shū)寫(xiě)字，寫(xiě)信寫(xiě)告示，開(kāi)藥方，記賬本，原本都沒(méi)當(dāng)書(shū)法來(lái)寫(xiě)。這次，我借這篇序，回憶了我與你們家老頭子一輩子的交往。往事歷歷在目，搞得我血壓都高了。昨天寫(xiě)了一整天。你來(lái)之前，我又看了看，才想起這是書(shū)法。好啊，忘了這是書(shū)法，就回到了‘書(shū)的本義……古人把寫(xiě)字說(shuō)成生孩子。寫(xiě)這篇文字，就像生了個(gè)孩子。我走了十萬(wàn)八千里，又回來(lái)了，回到了‘文、字、書(shū)三者的真實(shí)關(guān)系當(dāng)中。幾十年來(lái)，這是我最好的一幅字。再寫(xiě)一遍、十遍，也寫(xiě)不了這么好。”

這么好的一幅字，卻沒(méi)有落印。喬木先生小孩子一樣說(shuō)：“我就是不給他蓋章。他來(lái)了，我才給他蓋章。”

聞一多弟子姚鼐畢業(yè)于西南聯(lián)大。80年代在家里開(kāi)課，講《離騷》，講《春江花月夜》，講樂(lè)府詩(shī)《公無(wú)渡河》，講聞先生的《太陽(yáng)吟》，激情一時(shí)無(wú)兩?！皶r(shí)間重新開(kāi)始了”，“歷史從來(lái)不會(huì)浪費(fèi)，歷史從來(lái)就是得失相償”，“人是歷史的劇作者，又是歷史的劇中人”，那時(shí)是何等意氣風(fēng)發(fā)……如今，老先生還是像乃師一樣抽煙斗，煙絲仍用那個(gè)老牌子，卻不是老農(nóng)般泡在二里頭遺址，就是被人簇?fù)碇鴱倪@個(gè)會(huì)議到那個(gè)會(huì)議，連自己開(kāi)的什么會(huì)也不知道，也懶得知道。

哲學(xué)家何為先生獨(dú)身一輩子。臨終前，其弟子文德斯陪應(yīng)物兄去醫(yī)院探望，她開(kāi)玩笑：“文兒膽大，把孔圣人的徒弟拽來(lái)了”，“應(yīng)物兄，謝謝你來(lái)看我。你這個(gè)‘兄字，占了我老太太的便宜了?！苯又疽馑拷f(shuō)：“出院了，我們合開(kāi)個(gè)會(huì)。不搞耶儒對(duì)話。耶穌與孔子又不是同代人，差著輩份呢。要搞就搞孔孟與蘇柏（蘇格拉底、柏拉圖）的對(duì)話”，“讓他們掰掰手腕子。”這一節(jié)對(duì)話，完全是白描，我讀了多遍，每讀每禁不住老淚盈眶。

應(yīng)物兄記得，多年前老太太在課堂上講過(guò)一個(gè)關(guān)于善的故事，故事的主人公是張子房先生的母親：當(dāng)年，上面?zhèn)鬟_(dá)林彪叛逃的消息，張母竟然說(shuō)，林彪火急火燎上了飛機(jī)，也不知道帶干糧了沒(méi)有？何為最惦記的人就是張子房，留下的遺囑是只有張子房才能為她致悼詞。但被傳瘋了的張子房已久不現(xiàn)身。此人一生好辯，何為的遺體還躺在醫(yī)院里，大家以為他這次肯定會(huì)露面了，他就是不去，這也許是與世界的另一種辯論？事后，他自個(gè)兒悄悄去火化了這位“小姐姐”。篤信“禮失求諸于野”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家張子房，隱身于一個(gè)大雜院，讓程濟(jì)世念叨了一生的仁德丸子的始作俑者、會(huì)拉二胡的燈兒居然還活著，也住在這個(gè)大雜院里。從民間的吃喝用度出發(fā)，張子房要寫(xiě)一部新的《國(guó)富論》，他給鄰人題的一幅不裝裱、不落款的字是：

鑿破蒼苔地

偷它一片天

老一代去的去了，未去的也已風(fēng)燭殘年。同輩之中，思想者文德能早逝，文德能的至交蕓娘，應(yīng)物兄大學(xué)時(shí)代的輔導(dǎo)員，由考古學(xué)而現(xiàn)象學(xué)、語(yǔ)言哲學(xué)，一路走來(lái)，人格純正，思想如多切面晶體，現(xiàn)在也病故了。他們都是應(yīng)物兄懷念和尊敬的友人，身上凝聚和承載著一代人的情懷與思緒。遺憾的是，應(yīng)物兄對(duì)他們的內(nèi)在世界多少有點(diǎn)隔膜，對(duì)他來(lái)說(shuō)，蕓娘、文德能是作為一種時(shí)代精神歷程的象征而存在的。應(yīng)物兄坦言，自己實(shí)在“沒(méi)有能力描述蕓娘”。

現(xiàn)在，活躍于儒學(xué)院籌建工作前臺(tái)的，是善于鉆營(yíng)甚至不惜拉人下水以作把柄的吳鎮(zhèn)教授，是副校長(zhǎng)董松齡，一個(gè)滔滔不絕但說(shuō)話像低燒的日本學(xué)專(zhuān)家：

“我給道宏校長(zhǎng)說(shuō)，我怕自己做不好，還是讓賢吧。道宏校長(zhǎng)就講了一番話，他說(shuō)，那不是他的話，是程先生的話。程先生講得好啊。程先生說(shuō)，我們這些讀書(shū)人，最大的毛病就是喜歡讓。該讓的讓?zhuān)辉撟尩囊沧尅Ｗ寔?lái)讓去，天下沒(méi)了，自己也沒(méi)了?！?/p>

啊，“死去的人是認(rèn)真的，活著的人已經(jīng)各奔東西”。

晚生代中，宗教學(xué)教授宗仁府的弟子在跟著導(dǎo)師做法事掙錢(qián)，自己帶出的博士孟昭華在中醫(yī)院靠古籍的活學(xué)活用混得風(fēng)生水起，自己的助手、喬木的關(guān)門(mén)弟子費(fèi)鳴因看不慣現(xiàn)狀提出辭職，留學(xué)生卡爾文因性亂患了愛(ài)滋而被遣送回國(guó)，在讀的研究生張明亮還在與同門(mén)易藝藝爭(zhēng)著進(jìn)儒學(xué)院，而易藝藝卻已懷孕，胎兒的父親則是程大師已婚的兒子。

希望何在？尚未發(fā)力的文德斯，一閃而過(guò)的佛門(mén)弟子凈心，不免讓讀者心生期許。那些真正的讀書(shū)種子呢？項(xiàng)目、發(fā)表、考評(píng)、接軌的游戲，讓純粹的、真正熱愛(ài)思考的年輕人避而遠(yuǎn)之，大腕、學(xué)官們壓根兒也看不見(jiàn)他們。哦，不，那位“光著膀子穿西裝”的王子，無(wú)人知曉其年齡、來(lái)路的天才小顏（姓朱，似賜名于“應(yīng)物”的朱三根后人），正“亦古亦今”地游走于學(xué)府和民間。他的博克名叫“其鳴自詨”，他瞄一眼版本就說(shuō)得出某句話在該本《論語(yǔ)》的哪一頁(yè)，也知道莫扎特曾為一只紫翅椋鳥(niǎo)舉行過(guò)盛大葬禮，叨開(kāi)耶穌裹尸布的鳥(niǎo)就是渡鴉，鳥(niǎo)群從不在飛行中交配，莎士比亞劇中出現(xiàn)過(guò)的鳥(niǎo)類(lèi)應(yīng)該是53種，他講數(shù)據(jù)、用經(jīng)典，能將儒學(xué)、杜鵑、禽言詩(shī)的含義與聯(lián)系說(shuō)得人一愣一愣，也能把昆蟲(chóng)解剖與生物標(biāo)本做得漂亮利索。他的理想是歸化為鳥(niǎo)類(lèi)：

“當(dāng)你仰望那些飛鳥(niǎo)，你會(huì)覺(jué)得它們來(lái)自另一個(gè)世界。它在我們之上，在我們這些凡夫俗子之上，高過(guò)所有的樹(shù)梢。如果它們停留，那也只是為了給我們以啟示?！?/p>

造化弄人，大象無(wú)形。夾在陸續(xù)逝去的上一代和各懷心事的下一代之間，應(yīng)物兄不免體會(huì)到中年的滄桑?！皩W(xué)校，王政之本也”?！霸?0年代學(xué)術(shù)是個(gè)夢(mèng)想，在90年代學(xué)術(shù)是個(gè)事業(yè)，到21世紀(jì)，學(xué)術(shù)就是個(gè)飯碗。”口力勞動(dòng)者。偽幣制造者。性癮癥患者。入史的沖動(dòng)。被人遺忘的恐懼?；钪鴷r(shí)就想著后人對(duì)自己的考證。對(duì)大學(xué)之殤，應(yīng)物兄實(shí)在心有不甘，他多么想通過(guò)儒學(xué)研究院把夢(mèng)想、事業(yè)、飯碗統(tǒng)一起來(lái)。有時(shí)，他的思想目光極具歷史的穿透力，比如，面對(duì)現(xiàn)代世界的諸神之爭(zhēng)與日益沉淪的文化現(xiàn)實(shí)，他從猶太教和儒學(xué)的相似底蘊(yùn)中看到了某種希望，曾半開(kāi)玩笑地說(shuō)，“在中國(guó)人之外，如果讓我選擇另一個(gè)身份，那么我愿意選擇猶太人?！?/p>

這個(gè)人心事重重，如此復(fù)雜又如此單純。他一直在上課，在開(kāi)會(huì)，在奔波，在應(yīng)對(duì)自身的情感困境。生活的摩擦系數(shù)越大，他的困惑就越多。一樁純粹的學(xué)術(shù)事業(yè)怎么就變成了一項(xiàng)開(kāi)發(fā)工程？為什么人們總是寧得罪君子而不得罪小人？以前都是老師告訴弟子不要太天真，而現(xiàn)在卻是弟子告訴老師不要太天真？為什么自己連偶爾咆哮一下的力氣和想法也消失了？這些都是小說(shuō)的不問(wèn)之問(wèn)。但唯一幸運(yùn)的是，他還保持著羞恥心和不安感。在電視商店的屏幕里，當(dāng)看到自己同時(shí)出現(xiàn)在不同頻道里侃侃而談，他禁不住“下意識(shí)地看了看周?chē)?。”這個(gè)微妙細(xì)節(jié)，把應(yīng)物兄與那些自鳴得意的出鏡文人嚴(yán)格區(qū)別了開(kāi)來(lái)。作為一個(gè)不乏真誠(chéng)度的文化儒家，他深知“知行合一”之難。有時(shí)也不免自卑，從熱衷于西學(xué)的80年代走來(lái)，自己其實(shí)和小狗木瓜一樣，只是個(gè)“串兒”，是個(gè)血統(tǒng)不純的文化混血兒。由自我語(yǔ)言的內(nèi)外分裂現(xiàn)象，他甚至感受到了某種虛偽。他不由自主地幻想起“當(dāng)年”：

它的一磚一石重新聚攏，樓道盤(pán)旋著向上延伸，門(mén)窗和陽(yáng)臺(tái)各就各位，核桃樹(shù)再次掛上青果，爬墻虎重新在水泥墻面蔓延，土褐色的原始生物一般的蜥蜴又悄悄地棲息在爬墻虎那暗紅的枝條上，并張開(kāi)嘴巴等待著蚊子飛過(guò)。當(dāng)然，與此同時(shí)，文德能重返青春，文德斯重返童年，用沙子擦試奶鍋的阿姨重新回到素凈的中年，而所有的朋友突然間又風(fēng)華正茂。

《應(yīng)物兄》把夫子們的“心事”如此清晰地?cái)傞_(kāi)。人與事的來(lái)龍去脈絲絲入扣，每種話語(yǔ)、每個(gè)細(xì)節(jié)都精準(zhǔn)入微，一切似乎都有存在的理由，都能夠得到理解，但人們就是不知道事情最后怎么會(huì)變成這樣。我們是不知情的讀者，那個(gè)講故事的人，則是不知情的敘述者。知識(shí)分子在這里遇到了知識(shí)的宿命，因?yàn)槭澜绫緛?lái)就不是為了彰顯人類(lèi)的認(rèn)知能力而存在的，所以我們被彈回去了。

“思想向著深沉的困惑斜視過(guò)去，而現(xiàn)實(shí)變得越來(lái)越模糊”。（鮑德里亞）

一切只能“退藏于密”。

5.反諷：從巴別到太和

李洱認(rèn)同羅蘭.巴特的一個(gè)說(shuō)法：當(dāng)代寫(xiě)作需要更多的知識(shí)，更多的趣味。接觸過(guò)李洱的人，都領(lǐng)教過(guò)他的幽默感和俏皮勁兒。在《應(yīng)物兄》里，這一點(diǎn)得到了盡情發(fā)揮，有時(shí)讀著讀著，就讓人忍不住笑上一陣。

比如，一條小狗咬傷了另一條小狗，雙方主人簽署的賠償協(xié)議正式得過(guò)份：“若金毛James Harden（詹姆斯·哈登，狗證：0037157311811）因?yàn)槟竟希ㄆ贩N不明;英文名，缺;狗證，缺）而傳染上了Hydrophobia（狂犬病），木瓜的主人須賠償金毛James Harden主人人民幣110000元（大寫(xiě)：拾壹萬(wàn)元整），并負(fù)責(zé)支付所有醫(yī)療費(fèi)用。若金毛James Harden不幸離世，其喪葬費(fèi)（不含購(gòu)買(mǎi)墓地費(fèi)），由木瓜主人按實(shí)際花費(fèi)支付”云云。再如，亦學(xué)亦官的葛道宏校長(zhǎng)聲稱從不愿講廢話，又認(rèn)定福山的“歷史終結(jié)論”是一句廢話，但他卻通過(guò)研究福山的廢話，而滑稽地成了一個(gè)著名的學(xué)者。又如，程濟(jì)世的美國(guó)兒媳珍妮特別喜歡養(yǎng)驢，她認(rèn)為驢子是最潔凈、最有節(jié)制、最不自戀的動(dòng)物，驢子的耳朵很好看，驢子的嘴唇很性感，驢子歉恭，耐心，安靜，為此還寫(xiě)了篇論文，說(shuō)驢子就是動(dòng)物中的儒家，簡(jiǎn)稱“儒驢”。

這都是擺在明面兒上的玩笑。在漫長(zhǎng)的閱讀過(guò)程中，它們紓解了疲勞的神經(jīng)，調(diào)整著呼吸的節(jié)律，也讓人對(duì)作者的機(jī)智和不羈的想象力感到驚訝。笑是門(mén)藝術(shù)。但反諷不僅是門(mén)藝術(shù)，還是一種哲學(xué)，一種體驗(yàn)世界的方式?！稇?yīng)物兄》采用了總體性反諷?？傮w性反諷并不指向特定對(duì)象和個(gè)體，而是形而上地質(zhì)疑人類(lèi)的基本生存狀況和歷史活動(dòng)的盲目性。對(duì)《應(yīng)物兄》來(lái)說(shuō)，更深刻的反諷其實(shí)是暗幽默，內(nèi)斂的幽默，由于嘲諷變得模糊、間接，所引起的笑聲也就曖昧、遲疑。當(dāng)反諷的矛頭在指向世界時(shí)又指向了自己，它帶來(lái)的只能是悲憫，是“苦惱人的笑”。

應(yīng)物兄舌尖上滾動(dòng)的話不是口中說(shuō)出來(lái)的話;喬木讓弟子管住嘴巴自己卻一句也不肯少說(shuō);程濟(jì)世最擔(dān)心“不孝有三，無(wú)后為大”，偏偏兒子因吸毒而生了個(gè)三條腿的怪胎;副省長(zhǎng)欒庭玉夫婦精囊里有精子、卵巢里有卵子，就是無(wú)法孕育出一個(gè)健康的小孩;欒副省長(zhǎng)的秘書(shū)鄧林，一邊強(qiáng)調(diào)干群關(guān)系的重要性一邊找著老百姓的茬子;京劇大師蘭菊梅賣(mài)朋友是真的，哭朋友也是真的;神偷兒唐風(fēng)居然“偷”成了易經(jīng)大師;大院子弟雷山巴享用著一對(duì)姊妹花卻不耽誤朝圣井岡山。還有，時(shí)間得了病卻讓空間受罪;中式山水畫(huà)下面裝一個(gè)西式壁爐;崇尚魯迅精神的人忽然成了基督徒;虛偽一時(shí)是小人，虛偽一世卻成了君子;西學(xué)進(jìn)不去，中學(xué)回不來(lái);在古典文獻(xiàn)里游泳的不是魚(yú)而是魚(yú)雷;洋人看得起搞中學(xué)的漢人卻看不起搞西學(xué)的漢人;有經(jīng)天緯地之志，繼往圣絕學(xué)之愿，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)，一腳踏空;等等。諸如此類(lèi)的窘迫和反差，林林種種，遍地可撿，滲入小說(shuō)的肌理，塞滿生活的夾縫。在這里，如同幾乎沒(méi)有完全“正確的一邊”，也沒(méi)有完全“錯(cuò)誤的一邊”?？傮w性反諷乃是一種臨界的反諷，它揭示的是生活世界的基本矛盾和無(wú)以避免的悖謬：所有人物的行動(dòng)都被自己所不知道的無(wú)意識(shí)力量支配，因而，他們既是被審視、嘲弄的對(duì)象，又是被同情、憐憫的對(duì)象;他們未必是無(wú)辜者，卻一定是無(wú)助者。

讓荒唐變得合情合理是一種本事。讓“相反的念頭互相撕咬，互相吐痰又互相獻(xiàn)媚”，是一種智慧。由而，言與行的錯(cuò)位，矛盾內(nèi)涵的反常性、不確定性，沉浮于未終結(jié)之話語(yǔ)流的各種格言、警句，此夫子之道與彼夫子之道的相互成全與相互抵消，以及意義結(jié)的突然松弛或蒸發(fā)，使一切自負(fù)、自信、生機(jī)勃勃的言談、教導(dǎo)都落入了臨界敘述的反諷之中。臨界的反諷是間距性反諷。它是適度的、寬容的，有分寸、掂斤兩的反諷，它不會(huì)一下子把人、事、理撂倒、打翻。這頗合儒家的禮教：既用春秋筆法張批判諷喻之力，又不失溫柔敦厚之古風(fēng)。但與傳統(tǒng)儒學(xué)大不相同的是，《應(yīng)物兄》從頭到尾，都沒(méi)有提供明確的價(jià)值說(shuō)教。一位叫米克的西方修辭學(xué)家曾說(shuō)：“不帶任何教誨目的的反諷精神，很可能從來(lái)沒(méi)有人描述過(guò);所以文學(xué)也很可能都是說(shuō)教性的。”（《論反諷》）“很可能”？這句判語(yǔ)終究還是留了些余地。這“余地”不妨就留給《應(yīng)物兄》這類(lèi)完全出離了教誨目的的反諷小說(shuō)吧，當(dāng)故事奠基于反諷，當(dāng)一切呈現(xiàn)、反思、啟示由反諷而來(lái)，反諷就既是一種觀察世界的方式，也是一種詩(shī)學(xué)的建構(gòu)方式，它既是一種敘述調(diào)子，又是一種新的文學(xué)道德。

《應(yīng)物兄》誕生于21世紀(jì)第二個(gè)十年。在這一時(shí)期，中國(guó)人民歷經(jīng)一個(gè)多甲子的探索、曲折和艱難奮斗，終于躋身于世界民族之林，把一個(gè)四分五裂、貧窮衰弱的中國(guó)改造成了一個(gè)初步小康、生機(jī)盎然的中國(guó)，一個(gè)開(kāi)始有能力、有胸懷致力于“人類(lèi)命運(yùn)共同體”建設(shè)的中國(guó)。儒家的大同理想也匯入了這一愿景。但世界卻極不太平，資本流、信息流、人口流，往返密切而頻繁，在造福人類(lèi)的同時(shí)，也加劇了生活的格式化、單一化，以及各種“病毒”和“交流性疾病”的快速傳播。全球化給新興經(jīng)濟(jì)體和欠發(fā)達(dá)地區(qū)帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，也造成了各種文化的不同“排異反應(yīng)”，更出人意料的是，它還反諷性地挑戰(zhàn)了一直由西方自己在主導(dǎo)的全球經(jīng)濟(jì)政治秩序。若不能倫理地相處、共存，各大文明體的直接遭遇、碰撞，將導(dǎo)致更為嚴(yán)峻的沖突和危機(jī)。同時(shí)，人們驚愕地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代技術(shù)飛速的、前所未有的發(fā)展和規(guī)?；\(yùn)用，已將人類(lèi)命運(yùn)置于兩難境地：一邊是無(wú)法想象的福祉，另一邊是無(wú)法確認(rèn)其后果的風(fēng)險(xiǎn)。許多傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)、溫暖的記憶和精神價(jià)值，如同融化的冰山一樣，一塊塊掉落在物質(zhì)進(jìn)步的汪洋大海里，消失的無(wú)影無(wú)蹤。前面之所以說(shuō)李洱對(duì)物的打撈，對(duì)文化記憶的喚醒，乃是一種“反熵努力”，其背景蓋出乎此。

這是人類(lèi)文明的臨界時(shí)刻。也是《應(yīng)物兄》反諷語(yǔ)境的縱深。

巴別，即巴別塔。據(jù)《圣經(jīng)·舊約》，古巴比倫人齊心協(xié)力建此通天塔，為揚(yáng)自己的名，耶和華不愿意了，說(shuō)我們下去，變亂他們的口音，使他們的言語(yǔ)彼此不通。在希伯來(lái)語(yǔ)中，巴別的意思就是“變亂”。在現(xiàn)代西方哲學(xué)里，“巴別”則是一個(gè)關(guān)于語(yǔ)言問(wèn)題的基本原型。德里達(dá)認(rèn)為，“巴別塔”并不純粹是形容語(yǔ)言多樣性的，還是展示語(yǔ)言本身的不充分性、不完全性以及完善的不可能性的。這就是說(shuō)，“變亂”“言語(yǔ)不通”也發(fā)生在語(yǔ)言內(nèi)部，不用上帝來(lái)干預(yù)，人類(lèi)的交流、文明的溝通也是無(wú)比艱難的。

濟(jì)州大學(xué)的學(xué)術(shù)報(bào)告廳，就取名“巴別”。來(lái)此演講是一種“身份的標(biāo)志”。蒞臨者大都年高德劭，何為教授就是在講她的“亞特蘭蒂斯文明”時(shí)滑了一跤，就此一躺不起。當(dāng)發(fā)現(xiàn)雙林院士暗中來(lái)了濟(jì)大，校方執(zhí)意相邀他做個(gè)報(bào)告，海報(bào)都貼出去了，結(jié)果，他根本沒(méi)有上臺(tái)。座位空了一多半的大廳，只有屏幕上放映著一部影像發(fā)黃的資料片：漠漠黃沙，深一腳淺一腳的足印，中山裝，鵝卵石，一片清草，接著，風(fēng)又卷起黃沙;然后是一份份摞上來(lái)的西方報(bào)紙，字幕上出現(xiàn)了“中國(guó)第一顆原子彈爆炸”的字樣。銀幕上沒(méi)有聲音，就像在放一部默片。

雙老憑本能還是直覺(jué)拒絕了在“巴別”的演講，我們無(wú)從知曉。但從他帶來(lái)的這部褪色的資料片中，可以推想，他要讓今天的學(xué)子們了解和記住些什么。濟(jì)大建“巴別”演講廳的時(shí)候，大概也是中國(guó)到處建羅馬園、加州別墅、泰晤士小鎮(zhèn)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候，校方大概根本沒(méi)有想到“巴別”本身是個(gè)悖論：它既是文明的聚集之地，又是語(yǔ)言的不通之所。主事者更不知道的是，在《埃及亡靈書(shū)》里，“巴別”實(shí)際上還是個(gè)邪神。如果濟(jì)大請(qǐng)一位埃及學(xué)者來(lái)此做講演，他肯定會(huì)皺著眉頭要求換一個(gè)報(bào)告廳的。“巴別”不是祥瑞之名，用在語(yǔ)言交流場(chǎng)所上更是南轅北轍。其反諷意味實(shí)在太強(qiáng)，可惜一干博學(xué)鴻儒毫無(wú)覺(jué)察。

比較之下，程濟(jì)世先生將濟(jì)大儒學(xué)院取名為“太和”，就高明多了。按《說(shuō)文》：和，相應(yīng)也。本指歌唱的人相互應(yīng)和，后引申出平衡、相輔相成、多樣性統(tǒng)一等意思。孔子最早看出“和”與“同”的差別，故有“君子和而不同”之說(shuō)。所謂太和，就不是一般的“和”，而是最和、極和，《易傳》首倡“太和”曰：“乾道變化，各正性命。保合太和，乃利貞。”程先生引的是朱熹：“太和者，陰陽(yáng)會(huì)合沖和之氣也”。這說(shuō)法頗合老子“沖氣以為和”的本義，也算儒不逾道。但欒副省長(zhǎng)、葛校長(zhǎng)有所不知，這“太和”也常用作皇帝登基、改元的年號(hào)，著名的如三國(guó)時(shí)魏明帝曹睿，力主漢化的北魏孝文帝拓跋宏，還有唐太宗李世民，登基或親政的元年，都是將年號(hào)叫作“太和”的。程先生是否暗自類(lèi)比，不好揣度，但其躊躇滿志之態(tài)確乎是躍然紙上的。莫非“太和”這名字也暗藏機(jī)鋒，也逃不脫反諷？哎呀呀，《應(yīng)物兄》里文德能留下的那個(gè)生造詞“Thirdxelf”，那個(gè)第三自我、第三只眼，難道不能消停一會(huì)兒，把眼閉上？

“巴別”與“太和”，是小說(shuō)所喻指的兩條道路，也是濟(jì)州大學(xué)從文化自卑開(kāi)始轉(zhuǎn)向文化自覺(jué)的道路。然而，從巴別到太和，兩條路能否相交？能否兼容？能否走得通？路漫漫其修遠(yuǎn)兮。應(yīng)物兄在路上遭遇的“車(chē)禍”，只是一次意外的擱淺、卡頓，無(wú)論他活著還是死去，無(wú)論程濟(jì)世大師最終來(lái)還是不來(lái)，都一樣，都無(wú)礙于人們對(duì)這條道路的上下求索，哪怕一種反諷性目光日夜逡巡在桃都山、仁德路的上空，人們也不會(huì)終止探尋的腳步。在這個(gè)意義上，《應(yīng)物兄》就不僅是一部呈現(xiàn)、批判、探索當(dāng)代知識(shí)生活的百科全書(shū)，而且可以被視為一個(gè)關(guān)于當(dāng)代文明困境的隱喻。這里，埋著當(dāng)下人類(lèi)的最深沉的心事。

“儒學(xué)救世是越救越好還是越救越壞？”著名儒學(xué)家應(yīng)物兄教授好像在哪里問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。還有一次，關(guān)于文明的思緒，他好像一下子飄得很遠(yuǎn)：“比起地球上有機(jī)生物的歷史，人類(lèi)五萬(wàn)年的歷史只是相當(dāng)于一天二十四小時(shí)中的最后兩秒鐘。按這個(gè)比例，人類(lèi)文明史只占最后一小時(shí)最后一秒的最后五分之一”。

多么珍貴，多么令人驚嘆的五分之一啊。在這奇跡般的五分之一里，請(qǐng)相信：“一切誠(chéng)念終將相遇”。還要相信，《應(yīng)物兄》里的這句話，絕不是反諷。

結(jié)語(yǔ)：讓小說(shuō)不可替代

我們記得，宗璞先生用四卷本“野葫蘆引”全面描寫(xiě)了戰(zhàn)亂時(shí)期顛沛流離的西南聯(lián)大。長(zhǎng)期以來(lái)，文學(xué)界也一直期待著，能有一部巨制，對(duì)20世紀(jì)與21世紀(jì)之交的當(dāng)代士林和中國(guó)學(xué)院知識(shí)分子群體，作出類(lèi)似規(guī)模的書(shū)寫(xiě)?，F(xiàn)在，《應(yīng)物兄》問(wèn)世了，它是否意味著我們已如愿以償？

這部作品將接受來(lái)自各種目光的審視。它當(dāng)然還有冗贅、粗疏的地方。它極為豐厚的精神義涵、敘事藝術(shù)上的中國(guó)智慧和洇墨無(wú)痕的小說(shuō)手藝，也遠(yuǎn)不是一篇急就的評(píng)論就可以掘發(fā)的。但它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的存在，的確是無(wú)法替代的。至少，在漢語(yǔ)長(zhǎng)篇敘事藝術(shù)和知識(shí)分子書(shū)寫(xiě)這兩個(gè)方面，《應(yīng)物兄》已挪動(dòng)了現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)地圖的坐標(biāo)。《圍城》精明、促狹，《活動(dòng)變?nèi)诵巍忿q證、直露，《廢都》沉痛、皮相，《風(fēng)雅頌》因隔膜而近似狂亂，這些書(shū)寫(xiě)知識(shí)分子的經(jīng)典化杰作和非杰作，都可以作為《應(yīng)物兄》的文學(xué)史參照。當(dāng)然，也正是因?yàn)樗鼈兊某删汀⒔?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為《應(yīng)物兄》的誕生提供了不可或缺的前提。

當(dāng)代知識(shí)人總算有一部屬于自己的《紅樓夢(mèng)》了。然而，萬(wàn)寶全書(shū)少只角，《石頭記》里缺個(gè)劉姥姥。這不免總讓我有點(diǎn)耿耿于懷。至于那個(gè)愛(ài)罵罵咧咧的屈原專(zhuān)家鄔學(xué)勤教授，充其量也只是半個(gè)焦大。因?yàn)樗呐瓪?，僅來(lái)自必須用英文授課、寫(xiě)教學(xué)大綱的無(wú)厘頭規(guī)定。但轉(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得李洱也許是對(duì)的：在今天，劉姥姥還闖得進(jìn)學(xué)院生活的大觀園嗎？

記得鮑德里亞說(shuō)過(guò)：“即將到來(lái)的這個(gè)社會(huì)，是文盲和計(jì)算機(jī)化的社會(huì)，這個(gè)社會(huì)也將沒(méi)有文字，這是我們將來(lái)的原始社會(huì)”。他說(shuō)，這就叫“記憶的種族清洗”。像《應(yīng)物兄》這種破繭蝶化的小說(shuō)語(yǔ)言，會(huì)不會(huì)被影視、人工智能替代？我以為不能，并希望永遠(yuǎn)不能。請(qǐng)看：

它的嘴巴處在水與葉的界面。

他摘了一片無(wú)花果樹(shù)的葉子，把它捏了起來(lái)。他沒(méi)有去驚擾那只正在吐絲的蠶。 他怕影響它作繭，影響它化碟，影響它做夢(mèng)。

王鴻生，評(píng)論家，同濟(jì)大學(xué)教授。