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        大學生校園貸的消費心理與行為研究

        2019-06-11 16:13:16藍維春
        知識文庫 2019年2期
        關鍵詞:校園心理大學生

        藍維春

        大學生校園貸已成為當下熱門話題,隨著校園貸事件不斷出現(xiàn)在公眾視線,越來越多的目光轉向大學生消費心理問題。針對大學生這一群體,許多小額貸款公司看準大學生消費心態(tài)對其誘導,促使校園貸在高校刮起流行風。隨著校園貸日益暴露出的問題,本文根據(jù)當前校園貸現(xiàn)狀,通過分析大學生消費心理與行為,探討相關的解決措施,希望能引起學生對校園貸的重視。

        1 大學生校園貸現(xiàn)狀

        校園貸從產(chǎn)生到流行時間不足四年,如今已成為全國熱點話題。近兩年,各種校園貸事件頻頻發(fā)生,人們關注校園貸想象,更關注校園貸背后大學生消費心理與行為。隨機走訪高校,發(fā)現(xiàn)校外各商家、校園內餐廳貼著小額貸款的廣告,這些廣告顏色鮮明,吸引眼球。據(jù)一份調查報告顯示,不少學生在經(jīng)濟條件不允許下,會選擇校園貸獲取資金,滿足消費需求。

        隨著2016年校園裸貸事件將校園貸推向風口浪尖后,高校轉變了之前的中立態(tài)度,針對校園貸召開了治理措施,統(tǒng)計校內進行校園貸人數(shù)。與貸款學生進行交流,了解貸款平臺、貸款方法、錢款去向以及學生經(jīng)濟情況,是否有能力償還貸款,督促學生盡快與家人聯(lián)系。同時開展相關的貸款教育。現(xiàn)如今,校園貸事件話題相對減小,校園貸是否還將掀起波瀾,目前不得而知。但能確定的是,校園貸已成為影響大學生身心健康發(fā)展的絆腳石,相關部門應該加大校園貸監(jiān)管力度,嚴防裸貸事件再次發(fā)生。

        2 校園貸產(chǎn)生的消費心理與行為

        2.1校園貸影響大學生消費心理與行為

        根據(jù)大學生這類群體普遍特性,首先,大學生沒有固定的收入。再次,大多數(shù)大學生由于還未養(yǎng)成資金管理意識,平時主要靠父母的生活費。同時,由于現(xiàn)在基本是獨生子女,子女的平時的消費,父母都會滿足,所以大學生對金錢觀念意識不強。許多調查采訪發(fā)現(xiàn),大部分大學生屬于“月光族”,即家長給予多少零花錢,就會花多少錢這種消費模式。最后,信息時代,大學生接觸的網(wǎng)絡社交平臺過多,很容易被一些分享內容吸引。這些內容幾乎是符合現(xiàn)代大學生追求的個性、與眾不同理念相符合,很容易導致跟風、模仿等現(xiàn)象。而校園貸的出現(xiàn)正好契合大學生的消費需要。由此可以看出,校園貸影響大學生“過度消費”、“提前消費”等消費心理。

        對于那些需求過度消費的大學生,當其經(jīng)濟能力不足以滿足目前消費后,校園貸便在此時趁虛而入。通過言語的暗示,引誘大學生使用校園貸。學生思想不夠成熟,對貸款條規(guī)不熟悉,不少學生被忽悠,進入不法分子高利貸陷阱,等其自身反應過來后,后悔當初。由于債臺高筑,一些學生出現(xiàn)輕生的念頭,導致行為的偏激。由此可見,校園貸對大學生消費行為的影響。

        2.2校園貸影響大學生的心理健康

        校園貸提倡的“過度消費”與“提前消費”理念,給大學生不良的消費心理提供了溫床,致使其消費行為愈加偏離正常界線。同時,校園貸刺激學生攀比心理、從眾心理,強化了享樂主義與消費主義等錯誤的價值觀,影響大學生的心理健康。非理性的消費大多數(shù)情況下容易使人產(chǎn)生消極情緒,從而對大學生的學習與生活帶來相當大的壓力。對于部分情緒控制較弱的學生,消極情緒容易引起其心理健康問題。

        3 校園貸控制措施

        雖然校園貸也有一定的積極作用,但總歸來說,弊大于利。對于學生而言,學習是主要的任務,不應當持續(xù)處于超越經(jīng)濟承受范圍外的消費現(xiàn)狀。所以,對于校園貸、網(wǎng)貸等必須嚴加監(jiān)管。

        3.1大學生正視消費心理

        校園貸的主要對象還是大學生,大學生應當正視消費理念。首先,大學生根據(jù)自身經(jīng)濟能力與需求,有選擇地、合理地消費,養(yǎng)成良好的消費心態(tài),學會延遲消費,而不是提前消費。其次,大學生應適當?shù)馗M時代潮流,避免盲目跟風、從眾現(xiàn)象。同時做到不虛榮、不攀比,學會自信、尊重自己與家人,樹立正確的價值觀。最后,大學生一定謹防校園貸宣傳,不做校園貸的代理人。在必須貸款的情況下,一定選擇合法、正規(guī)的貸款公司辦理相關手續(xù)。

        3.2加強校園貸監(jiān)管力度

        目前校園貸在高校內部的宣傳不再正面宣傳而轉戰(zhàn)為背地站,學生接到小傳單的現(xiàn)象還存在。高校必須加強校園貸、網(wǎng)貸等貸款知識普及,強調便宜貸,利率小的陷阱。同時,加強大學生良好的消費觀,正確的人生觀與價值觀的宣傳,確保學生的思想政治教育。另外,加強法律教育,強調拖欠貸款的嚴重后果,提醒學生慎重做出決定。另外,相關部門加強網(wǎng)貸平臺的監(jiān)管力度。針對P2P等網(wǎng)貸平臺,嚴加整頓,下架不符合規(guī)定的貸款公司,撤銷有欺騙記錄或是裸貸的網(wǎng)貸平臺。

        3.3健全大學生資助體系

        相關部門健全大學生資助制度體系。一些學生因為學費問題,有為家庭分擔負擔的責任心,通過校園貸緩解學費壓力。針對此類消費情況,相關部門應當健全大學生資助體系,讓每筆資助落實到真正困難的家庭,避免大學生找校園貸進行借貸。

        4 結束語

        大學生校園貸問題治理是一項長期工作。高校重視日常工作,加大校園貸相關安全教育,幫助大學生意識到過度消費的不必要性,讓大學正根據(jù)經(jīng)濟能力合理進行消費,規(guī)范消費意識與行為,樹立正確的價值觀。

        (作者單位:東華大學)

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