摘要：數(shù)字文化館是使用科技手段展示公共文化資源以及公共文化服務能力，并借助網絡和新媒體技術，提高各級文化館（站）從業(yè)人員群眾藝術普及業(yè)務技能，并促進群眾藝術普及創(chuàng)新的一種數(shù)字化設施。為加快文化館向現(xiàn)代化轉型，建成數(shù)字化、網絡化服務體系，提升群眾藝術普及能力。本文結合當前文化館建設與發(fā)展的實際，提出幾點設想。

關鍵詞：數(shù)字化 文化館 建設

全國文化館的體系制度，有省級館、市級館、縣級館，同時還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站。目前文化館或者群眾藝術館，面向基層群眾提供服務的主要方式有：各種藝術類的培訓、節(jié)慶文藝演出、各種文化活動比賽?；顒尤罕姸酁橥诵萑藛T、文化志愿者、學校學生等。

四平市群眾藝術館始建于1979年，是四平市群眾文化藝術傳播的窗口單位。工作包括群眾文藝創(chuàng)作、群眾文化活動、理論研究、文化藝術輔導、文化志愿服務、民間藝術保護與傳承等?，F(xiàn)在下轄區(qū)縣級文化館5個，即四平市鐵東區(qū)文化館、四平市鐵西區(qū)文化館、雙遼市文化館、梨樹縣文化館、伊通滿族自治縣文化館，下轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站百余個。

一、數(shù)字化文化館的建設要求

（一）強調政府主導。根據(jù)《公共文化服務保障法》的明確要求，各級政府要加強文化館的數(shù)字化和網絡化建設，提高服務能力。

（二）明確各級分工。按照系統(tǒng)化的要求做好通盤設計。各級文化館的預期目標與內容要統(tǒng)籌規(guī)劃，規(guī)范各自在數(shù)字化體系中的功能，避免資源重復。

（三）培訓工作人員。各級文化館要改變數(shù)字技術人才不足的現(xiàn)狀，在網絡建設、設施應用、數(shù)字技術、素材加工等專業(yè)培訓專業(yè)人才。

（四）導入社會資源。應該采用引進社會力量參與合作，這樣可以獲得先進的技術和專業(yè)化的后臺服務，增強文化館傳統(tǒng)業(yè)務與數(shù)字化技術的結合能力。

二、四平市數(shù)字化文化館單體館建設

為了適應新技術的高速發(fā)展，讓群眾足不出戶就能享受到體現(xiàn)當?shù)匚幕厣墓参幕菝穹铡?/p>

（一）數(shù)字資源是文化服務的核心。四平市群眾藝術館應綜合利用互聯(lián)網、廣播電視網、移動通信網等新媒體傳播渠道開展全民藝術普及，增強文化藝術普及資源的推廣與傳播能力。

（二）構建群眾文化普及，文化資源共享。提升官辦網站和微信公眾號的各種服務功能，并實現(xiàn)與國家數(shù)字文化網的互聯(lián)，將四平群眾藝術館文化活動內容進行編輯，增加文化藝術數(shù)字資源的信息量。將“四平小舞臺”“百姓健康舞”等群眾文化品牌項目、活動實現(xiàn)線上線下互動傳播。

（三）普及特色資源。對文化共享資源進行大力推廣，尤其是廣受群眾贊許的“社區(qū)文化輔導”“廣場舞培訓”“戲曲鑒賞”“攝影講座”等資源服務，供各級文化館面向社區(qū)、學校、企業(yè)、鄉(xiāng)村和軍營等開展交流共享。

（四）建設文化名人堂專欄。四平擁有得天獨厚的歷史底蘊，前人為四平的文化做出了巨大的貢獻，建設文化名人堂，將他們的傳世之作進行展示，弘揚本土文化，增加了群眾對于當?shù)匚幕淖院栏小?/p>

（五）“互聯(lián)網+直播”提升文化館服務效能。引進互動直播設備，對藝術輔導課程實施遠程直播，群眾可以通過下載APP以及公共文化一體機等多媒體在線學習，提升群眾文化輔導的效果，提高群眾的認知度。

（六）文化活動的有效組織開展。綜合利用新媒體組織開展文化活動，通過網站了解活動的詳細規(guī)則和報名方法，并了解活動的每一步安排。這種方式快捷、高效，能積極調動群眾參與的積極性，并實現(xiàn)最大的宣傳性功能。

三、數(shù)字化文化館的網絡輻射

采用遠程培訓和線上線下相結合的互動交流活動形式，能夠提升群眾文藝作品創(chuàng)作研究能力、文化輔導能力、節(jié)慶活動策劃能力、品牌服務傳播能力。

筆者在2018年5月，跟隨吉林省文化館、四平市群眾藝術館領導一行到石嶺鎮(zhèn)綜合文化站、伊通縣馬鞍山鎮(zhèn)文化站進行現(xiàn)場調研，了解到當?shù)匚幕顒娱_展情況以及數(shù)字化建設的實際情況：基礎設施滯后，限制了鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動的發(fā)展。關于數(shù)字化建站筆者提出以下幾點建議：

1.同市館建立文化資源共享。市文化館將成型的文化服務資源，數(shù)字化建設方案等集中整合，建設鏈接基層文化館（站）的網絡系統(tǒng)。

2.對基層的工作人員進行數(shù)字化培訓，采用集中培訓和在線招慕課形式，提高技術水平。

3.以線上教師授課+線下親臨指導的模式，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化群眾進行輔導。

4.對基層優(yōu)勢文化活動進行精包裝，特色民間藝術、民間曲藝演出等以視頻、圖片、展演等形式在互聯(lián)網上進行宣傳推介。

四、結語

在國家的引領和帶動下，各地文化館積極探索“互聯(lián)網+全民藝術普及”的新型服務模式：通過網絡互動培訓，文化館創(chuàng)新了傳統(tǒng)教學模式，突破了時空限制，提高了服務效益；通過數(shù)字設備和數(shù)字資源構建，文化館讓群眾在互動體驗中汲取文化藝術精華，提升了創(chuàng)作能力；通過網絡化整合與管理，文化館行業(yè)必將形成合力，適應基層群眾多樣化、個性化需求，開啟定制、互動服務的全新愿景。

（作者簡介：周環(huán)宇，男，大專，四平市群眾藝術館信息部，館員，研究方向：文化資源數(shù)字化）（責任編輯 劉冬楊）