高雅 傅錦秀

摘要：盱眙縣作為“運(yùn)河之都”淮安運(yùn)河文化的歷史名城，與大運(yùn)河文化密不可分。盱眙縣黃梅戲劇團(tuán)是江蘇省唯一的黃梅戲劇團(tuán)，我們通過對(duì)盱眙縣黃梅戲劇團(tuán)的調(diào)查及相關(guān)人員的訪談，進(jìn)一步明晰了該劇團(tuán)的生存現(xiàn)狀、傳承傳播、未來發(fā)展等方面情況，從中窺見這個(gè)劇團(tuán)生存與發(fā)展之根基，并對(duì)此提出改進(jìn)的建設(shè)性意見，為政府與藝術(shù)管理部門決策提供實(shí)證經(jīng)驗(yàn)與理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：運(yùn)河文化 盱眙 黃梅戲 生存發(fā)展

2018年7月27日，江蘇第二師范學(xué)院“京杭大運(yùn)河江蘇流域戲曲文化傳承創(chuàng)新工程”項(xiàng)目課題組赴江蘇省淮安市盱眙縣，對(duì)江蘇省唯一的黃梅戲劇團(tuán)——盱眙縣黃梅戲劇團(tuán)進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容涉及盱眙地區(qū)文化背景、盱眙縣黃梅戲劇團(tuán)歷史沿革、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)成就、生存現(xiàn)狀、未來發(fā)展、傳承傳播等方面，并對(duì)盱眙縣黃梅戲劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)許章響和國(guó)家一級(jí)演員畢春梅進(jìn)行采訪。

一、運(yùn)河文化與盱眙

中國(guó)大運(yùn)河包括隋唐大運(yùn)河、京杭大運(yùn)河和浙東古運(yùn)河三段，淮安處于京杭大運(yùn)河不可取代的中樞位置，素有“運(yùn)河之都”的美譽(yù)，明清時(shí)期是國(guó)家河道治理與漕運(yùn)管理的中心。作為淮安歷史文化古縣的盱眙，也有著深厚的運(yùn)河文化底蘊(yùn)。

盱眙在漢代建州，是唐宋名城古泗州府的所在地，地處交通要道，各種文化在此交相融合。大云山漢墓出土的大型編鐘、鎏金龍首銅樂器架以及我國(guó)最早的玻璃編磬，都展示了燦爛的古代音樂文化。20世紀(jì)30年代初，省立第九中學(xué)開始設(shè)音樂課，教授樂譜唱歌。中華人民共和國(guó)成立之初，各區(qū)建立文化站，發(fā)展業(yè)余文化劇團(tuán)。1977年，黃梅戲《送鵝》獲江蘇省創(chuàng)作節(jié)目導(dǎo)演、演出、表演獎(jiǎng)，1978年，該劇組赴京匯報(bào)演出，中央電視臺(tái)錄像播放，劇目載入《中國(guó)戲曲志·江蘇卷》。

二、黃梅劇團(tuán)調(diào)研

盱眙黃梅劇團(tuán)作為江蘇省唯一的黃梅戲劇團(tuán)，毫無疑問地成為此次大運(yùn)河文化調(diào)研的對(duì)象。

（一）劇團(tuán)的歷史沿革

盱眙黃梅劇團(tuán)始建于1958年，1961年，劇團(tuán)全體人員赴安慶黃梅戲劇團(tuán)學(xué)習(xí)6個(gè)月。1962年7月，盱眙黃梅戲劇團(tuán)改為國(guó)營(yíng)性質(zhì)，集體所有制。1969年，盱眙黃梅戲劇團(tuán)被撤銷，大部分人員按城鎮(zhèn)居民待遇下放農(nóng)村勞動(dòng)，少數(shù)人員另行分配工作。1971年，縣革命委員會(huì)決定成立縣文工團(tuán)，原黃梅戲劇團(tuán)部分人員進(jìn)入文工團(tuán)。不久，縣文工團(tuán)又改為盱眙黃梅戲劇團(tuán)，原黃梅戲劇團(tuán)下放人員均陸續(xù)回團(tuán)。1986年，縣黃梅戲劇團(tuán)又進(jìn)行了大調(diào)整，大部人員由縣勞動(dòng)局和縣文教局另行分配工作，只留四位負(fù)責(zé)人。1990年8月，由縣委委托淮陰戲校代培60名學(xué)員，學(xué)制4年，畢業(yè)后回盱組團(tuán)演出。該團(tuán)扎根于基層人民，創(chuàng)作及演出的戲劇內(nèi)容基本來自于老百姓的生活。和人民群眾有交流、做人民愛看的劇，是這個(gè)團(tuán)一直以來所堅(jiān)持的。目前，劇團(tuán)處于一種良好發(fā)展的狀態(tài)，編排的戲不僅獲得了人民的認(rèn)可，也在市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)的比賽中獲獎(jiǎng)。

（二）藝術(shù)創(chuàng)作及成就

盱眙縣黃梅戲劇團(tuán)的戲劇創(chuàng)作來源于老百姓，來源于生活。以多次獲獎(jiǎng)的《夢(mèng)雪》為例，原型是盱眙十里營(yíng)的一個(gè)小女孩，她是全國(guó)捐獻(xiàn)眼角膜里年齡最小的一個(gè)人。為了更好地創(chuàng)作戲劇，劇團(tuán)邀請(qǐng)鹽城作家深入夢(mèng)雪的家庭中調(diào)查，調(diào)查過程中孩子的親人感到非常悲痛，戲劇演出后感動(dòng)了很多人，夢(mèng)雪的事跡為更多人所知。戲劇傳播了社會(huì)的正能量，這也是盱眙縣黃梅戲劇團(tuán)一直以來的追求。

為了劇團(tuán)在黃梅戲藝術(shù)上有更好的提升，自2017年起，劇團(tuán)定期邀請(qǐng)省黃梅戲劇團(tuán)、安慶黃梅戲劇團(tuán)的老師來團(tuán)里教學(xué)，通過平時(shí)持續(xù)的角色訓(xùn)練，糾正團(tuán)員的語(yǔ)言、唱腔、音準(zhǔn)、形體等問題。劇團(tuán)每年還積極參加各類黃梅戲藝術(shù)節(jié)、比賽等，使演員在比賽中得到鍛煉，戲劇表演更加傳神到位。

（三）資金扶助及實(shí)施

2002年，劇團(tuán)在外演出發(fā)生車禍，在劇團(tuán)最危急的時(shí)候，王友富書記下發(fā)常委紀(jì)要文件，給劇團(tuán)帶來了生機(jī)。2003年起，黃梅戲劇團(tuán)內(nèi)所有中級(jí)職稱以上演員編制分配到事業(yè)單位。2005年起，縣教育局每年給黃梅戲劇團(tuán)2～5個(gè)教師編制。黃梅戲劇團(tuán)招正規(guī)戲曲學(xué)校學(xué)生進(jìn)團(tuán)，進(jìn)團(tuán)為教師編制。正是因?yàn)檎闹С?，才有了保障，有了發(fā)展。為了回報(bào)盱眙縣政府的投資，劇團(tuán)創(chuàng)作具有地方性特色的戲劇，今年劇團(tuán)根據(jù)盱眙地方的龍蝦節(jié)等特色，編排了《蝦稻共生》這部戲，并報(bào)名參加了第八屆黃梅戲藝術(shù)節(jié)。縣里每年的中秋、春節(jié)晚會(huì)，劇團(tuán)都是沖在最前面，節(jié)日的時(shí)候也免費(fèi)演戲給老百姓看。

無論是過去還是現(xiàn)在，這個(gè)劇團(tuán)一直都保持著勤儉的良好作風(fēng)，大家都一樣，無論主角、配角都幫忙做事，一人身兼數(shù)職是再平常不過的事情。人員不夠時(shí)主演也會(huì)跑龍?zhí)?，上臺(tái)演出少的演員還兼職服裝道具的安排整理……這些事情雖然看起來微不足道，但就是這些小事，才支撐著黃梅戲劇團(tuán)一步一步地走到今天。

（四）劇團(tuán)目前生存現(xiàn)狀及希望

目前劇團(tuán)在編55人，50歲左右的老同志約有15人，30歲到40歲之間的演員約有七八人，其余都是年輕人，總體來說劇團(tuán)的年輕力量非常雄厚，排什么戲基本都能夠得心應(yīng)手，無論是市場(chǎng)效果還是經(jīng)濟(jì)效益都是非常可觀的。劇團(tuán)在招納優(yōu)秀年輕人才方面投入了巨大的精力，對(duì)于有意向來劇團(tuán)的人，無論是否考上，只要來盱眙考試，吃住行全部報(bào)銷。

盱眙縣政府這幾年一直支持著黃梅劇團(tuán)，每年給劇團(tuán)的幾個(gè)編制名額，相當(dāng)于一顆定心丸，讓劇團(tuán)的演員們留在盱眙扎扎實(shí)實(shí)演戲。年輕的演員愿意演戲，會(huì)花時(shí)間去琢磨這個(gè)戲。這幾年，劇團(tuán)在浙江、上海等地經(jīng)常參加招投標(biāo)演出，有時(shí)甚至有演不完的場(chǎng)次，年輕的演員能夠得到實(shí)踐，演員得到鍛煉，劇團(tuán)才能夠穩(wěn)步向前發(fā)展。這是劇團(tuán)一個(gè)非常好的狀態(tài)，這樣才會(huì)良性循環(huán)。

（五）黃梅戲的傳承傳播

劇團(tuán)曾排過一部?jī)和瘧颉毒l(wèi)填海》，由文化公司投資，在資金充裕的情況下，這部戲的演出非?；鸨?，孩子們都非常喜歡看，演出多在外地劇場(chǎng)和上海部分學(xué)校。戲曲進(jìn)校園這一塊盱眙當(dāng)?shù)夭]有落實(shí)，如果能夠把黃梅戲傳播到校園里，對(duì)于戲劇的傳播是十分有利的。

許團(tuán)長(zhǎng)認(rèn)為，基層文化應(yīng)得到進(jìn)一步的重視，增加每年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)演出場(chǎng)次，把文化惠民進(jìn)一步發(fā)展，更加深入群眾中，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化扎根于基層的傳統(tǒng)。創(chuàng)作老百姓喜聞樂見的作品，唱好黃梅戲，將黃梅戲傳承下去。戲劇傳承不僅僅是傳承技藝，更重要的是傳承一種精神，把黃梅戲這種從人民中來、到人民中去的精神傳承下去。

三、對(duì)畢春梅老師的采訪

在此次調(diào)查中，優(yōu)秀戲劇演員畢春梅老師表示，戲劇進(jìn)校園非常必要，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們甚至年輕人對(duì)戲曲這一塊是迷茫的，不知道中國(guó)最精萃的東西，傳統(tǒng)戲曲是最需要發(fā)揚(yáng)的?，F(xiàn)在的年輕人接觸的大部分都是外國(guó)熒屏上的東西，他們認(rèn)為戲曲就是老年人看的，跟他們沒關(guān)系。但實(shí)際上戲曲可弘揚(yáng)、可學(xué)習(xí)的東西非常多。戲劇進(jìn)校園，首先要讓學(xué)生懂，讓學(xué)生了解戲曲，然后再讓他們喜歡上中國(guó)最傳統(tǒng)的民族文化。戲曲是一個(gè)綜合性的團(tuán)隊(duì)合作表演形式，通過戲曲可以讓孩子在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)合作精神，讓孩子有一個(gè)健康的發(fā)展方向。

四、結(jié)語(yǔ)

盱眙縣黃梅戲劇團(tuán)長(zhǎng)期以來立足本土文化，結(jié)合地方發(fā)展需求，響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，弘揚(yáng)正能量，創(chuàng)作了很多接地氣、貼近當(dāng)?shù)乩习傩丈畹淖髌?。政府有政策，劇團(tuán)有保障，良性循環(huán)得以發(fā)展，但是還須對(duì)劇團(tuán)創(chuàng)作的作品進(jìn)行整合，即以整體劇種為單位，與其他劇種進(jìn)行交流，取其精華，去其糟粕，這樣才不會(huì)在本省藝術(shù)體系中被邊緣化。希望江蘇省政府與相關(guān)部門能盡快制定出臺(tái)藝術(shù)團(tuán)體振興發(fā)展的可行規(guī)范、系統(tǒng)延續(xù)的藝術(shù)機(jī)制，這樣才能使江蘇省各地的地方劇種齊頭并進(jìn)，振興發(fā)展。

★基金項(xiàng)目：本文系江蘇第二師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練省級(jí)大創(chuàng)指導(dǎo)項(xiàng)目“京杭大運(yùn)河江蘇流域戲曲文化傳承創(chuàng)新工程”（項(xiàng)目編號(hào)：201814436035X）成果申報(bào)。

（作者簡(jiǎn)介：高雅，女，江蘇第二師范學(xué)院音樂學(xué)院本科在讀，研究方向：運(yùn)河文化下的淮安地方戲曲生存現(xiàn)狀和傳承調(diào)查；傅錦秀，女，江蘇第二師范學(xué)院音樂學(xué)院本科在讀，研究方向：運(yùn)河文化下的淮安地方戲曲生存現(xiàn)狀和傳承調(diào)查）（責(zé)任編輯 葛星星）