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        新媒體語(yǔ)境下新聞傳播的表征與策略分析

        2019-06-11 05:53:44劉逍懿
        參花(下) 2019年4期
        關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)媒體

        摘要:社會(huì)發(fā)展至今,新媒體語(yǔ)境下新聞傳播所涉及的范圍不斷擴(kuò)充并日益壯大,對(duì)傳統(tǒng)媒體步步緊逼。本文將結(jié)合新媒體語(yǔ)境下新聞傳播的優(yōu)勢(shì)、缺點(diǎn)等方面對(duì)新媒體語(yǔ)境下新聞傳播相關(guān)的表征進(jìn)行詳細(xì)分析,并在此基礎(chǔ)上提出解決現(xiàn)存問(wèn)題的策略。

        關(guān)鍵詞:新媒體語(yǔ)境 新聞傳播 傳統(tǒng)媒體

        一、引言

        不同于傳統(tǒng)媒體占主導(dǎo)的時(shí)期,在新媒體時(shí)代,公眾使用新媒體手段進(jìn)行信息的收集已成為新興的熱門途徑,使用人數(shù)也與日俱增。這從側(cè)面反映出了新媒體的便捷性、實(shí)用性等特性。近些年來(lái),新媒體語(yǔ)境下的新聞傳播呈現(xiàn)出了多元化和多樣性的特征,因此,本文將著重分析新媒體語(yǔ)境下新聞傳播擁有的優(yōu)勢(shì)、存在的缺陷以及對(duì)于缺陷而言的改進(jìn)方法等。

        二、新媒體語(yǔ)境下新聞傳播的特征

        新媒體在傳統(tǒng)媒體存在的基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)展和補(bǔ)充,從而擁有許多傳統(tǒng)媒體所不具備的優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)。接下來(lái),我們來(lái)分析一下它的特點(diǎn)。

        (一)輿論壓力較大

        一般來(lái)講,社會(huì)大眾與傳統(tǒng)媒體之間缺乏一定的聯(lián)系和思想交流。因此,可能會(huì)出現(xiàn)因部分民眾不明所以而被別有用心的人利用,傳播不良信息以致最終對(duì)社會(huì)造成不可挽回的巨大損失;另外,如果民眾自身的需求和反響沒(méi)有得到及時(shí)有效的解決,那么群眾的相關(guān)知情權(quán)就會(huì)受到影響。若是失去了起碼的知情權(quán),那決策權(quán)就根本無(wú)從談起,從而人民群眾當(dāng)家作主就成了一席空話。

        隨著社會(huì)高科技和互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)步,新媒體也隨之得以迅速擴(kuò)展。目前,在新媒體語(yǔ)境下,新聞傳播的速度加快,群眾的知情權(quán)得到了一定的保障。他們不僅通過(guò)新媒體背景下的新聞傳播了解和認(rèn)識(shí)了客觀社會(huì),也通過(guò)新媒體表達(dá)了自己的社會(huì)需求和意見(jiàn),這樣的雙重作用使得社會(huì)輿論隨著信息傳播范圍的擴(kuò)大而擴(kuò)大,也就是說(shuō)其要承受的社會(huì)壓力越來(lái)越大。

        (二)非專業(yè)的信息渠道增多

        傳統(tǒng)媒體主要通過(guò)專業(yè)的信息渠道來(lái)進(jìn)行傳播。所謂專業(yè)的信息渠道,是指專業(yè)的新聞、媒體等方面的從業(yè)人員對(duì)于新聞傳播內(nèi)容進(jìn)行采集、整理和篩選,最終向社會(huì)大眾進(jìn)行傳播。但是,在這樣的信息傳播體系下,公眾對(duì)于信息的了解是被動(dòng)的,是有限的,接收的信息是所謂媒體人想要告知和傳遞的。而在新媒體時(shí)代下,由于新媒體對(duì)于民眾的開(kāi)放程度愈來(lái)愈高,人民群眾表達(dá)自己的意見(jiàn)、需求的平臺(tái)和渠道也與日俱增,他們可以通過(guò)諸多不同的形式表達(dá)自己的想法。

        與此同時(shí),新媒體時(shí)代信息獲取和傳播方面的違規(guī)犯規(guī)或是“擦邊球”現(xiàn)象愈演愈盛。現(xiàn)代新興媒體由于新聞的編輯、發(fā)布和傳播的成本較低而深受民眾喜愛(ài),這也就使得原來(lái)的主流信息傳播途徑的影響力被削弱,而這對(duì)于新媒體的監(jiān)管者及相關(guān)法律的制定者來(lái)講都是一大挑戰(zhàn)。

        (三)傳播媒介得到重視

        在傳統(tǒng)媒體背景下,新聞的傳播途徑相對(duì)單一,基本上包括報(bào)紙、廣播和電視。這些可以說(shuō)是媒體界的壟斷者,它們能夠告訴人們的真相是經(jīng)過(guò)從事新聞媒體的專業(yè)工作人員篩選和加工的真相,普通民眾扮演的唯一角色便是信息的被動(dòng)接受者,所以失真和片面化的問(wèn)題是存在的。而在新媒體語(yǔ)境下,雖然傳統(tǒng)媒體的主導(dǎo)地位沒(méi)有被改變,但是早已不如從前那般地位穩(wěn)固、不可撼動(dòng)。新媒體發(fā)展的速度快并且所涉及的范圍廣泛,用不多的時(shí)間就占據(jù)了許多原本屬于傳統(tǒng)媒體的市場(chǎng)份額,對(duì)傳統(tǒng)媒體的霸主地位產(chǎn)生了威脅。因而,在以后,是否會(huì)對(duì)傳統(tǒng)媒體造成嚴(yán)重的沖擊也未可知。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)樾旅襟w的發(fā)展方向與傳統(tǒng)媒體本就是不一樣的,新媒體的發(fā)展方向要更加多元化。從某種程度上說(shuō),人民群眾自身就會(huì)成為新聞的制造者、選擇者和傳播者。

        三、新媒體語(yǔ)境下新聞傳播的缺陷

        利弊共存是定律。新媒體語(yǔ)境下的新聞傳播雖然相對(duì)于傳統(tǒng)媒體語(yǔ)境下的新聞傳播來(lái)講進(jìn)步了許多,并且進(jìn)步的過(guò)程也十分迅速,但它在發(fā)展的過(guò)程中是存在問(wèn)題的。接下來(lái),我們將對(duì)新媒體語(yǔ)境下新聞傳播的缺陷進(jìn)行詳細(xì)的分析。

        (一)侵權(quán)案例較多

        在新媒體時(shí)代,違反道德甚至法律的案例不在少數(shù),而其中最多、最常見(jiàn)的當(dāng)屬侵權(quán)。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和推廣,一些人為了追隨潮流、博取關(guān)注或是想成為“網(wǎng)紅”而對(duì)網(wǎng)上一些有吸引力的視頻或文字進(jìn)行模仿甚至復(fù)制,可能在無(wú)意之中便出現(xiàn)了侵權(quán)的行為。例如為了博取點(diǎn)擊量和關(guān)注度,一些人對(duì)某首歌曲進(jìn)行了改編或翻唱,但這就已經(jīng)違反了法律,侵犯了原作者的著作權(quán);再比如,在現(xiàn)在的一些搜索引擎中,如果你在搜索相關(guān)考試方面的信息之前在這個(gè)搜索引擎上進(jìn)行了注冊(cè),那么信息就有可能會(huì)被相關(guān)的考試機(jī)構(gòu)獲取,這其實(shí)就是對(duì)個(gè)人隱私的侵犯。這種案例其實(shí)很多,可能在無(wú)意或有意間侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、肖像權(quán)等。

        (二)信息泛濫日益嚴(yán)重

        在新媒體語(yǔ)境下,廣大人民群眾已經(jīng)由被動(dòng)的信息接收者變成了信息的制造者和傳播者。并且隨著用戶終端的不斷增加和新媒體使用規(guī)模的不斷擴(kuò)大,各類信息使人應(yīng)接不暇,信息泛濫的問(wèn)題日益嚴(yán)重。更為棘手的是,信息泛濫所涉及的領(lǐng)域愈加廣泛。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)在某網(wǎng)頁(yè)上的搜索量高達(dá)每分鐘240萬(wàn)次,這個(gè)數(shù)字可謂十分驚人。除此之外,信息在社交網(wǎng)絡(luò)上被上傳并經(jīng)朋友或粉絲的無(wú)數(shù)次轉(zhuǎn)發(fā)之后,其造成失真的可能性將變大。最重要的是,其涉及的人群面積十分廣大,因而造成的信息泛濫程度也十分嚴(yán)重。

        (三)信息有用價(jià)值降低

        傳統(tǒng)媒體所傳遞的信息一般比較官方,所以其信息一般都是有一定目的的,或者說(shuō)是有實(shí)用價(jià)值的,而在新媒體語(yǔ)境下就并非如此了。如前所述,每一位社會(huì)公民在新媒體語(yǔ)境下都是信息的生產(chǎn)者和傳遞者,一些人可能對(duì)某項(xiàng)信息進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)的時(shí)候并沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮,這樣就使得許多沒(méi)有具體意義和實(shí)用價(jià)值的信息被廣泛地傳播和瀏覽。這種典型的無(wú)價(jià)值信息在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)很多,使得信息總的實(shí)用率降低。所以,社會(huì)需要重新定義對(duì)于民眾而言的所謂的新聞價(jià)值觀,以求改變新聞實(shí)用率低下的問(wèn)題。

        四、新媒體語(yǔ)境下新聞傳播的策略

        找出問(wèn)題是為了對(duì)癥下藥以求根治。既然上文對(duì)于新媒體語(yǔ)境下新聞傳播的缺點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的分析和闡述,那么接下來(lái),就針對(duì)上述所提出的新媒體語(yǔ)境下新聞傳播的缺陷尋找相對(duì)應(yīng)的破解之法。

        (一)針對(duì)信息傳播的各環(huán)節(jié)“對(duì)癥下藥”

        在新媒體語(yǔ)境下,新聞的傳播十分便捷,它沒(méi)有強(qiáng)制的時(shí)間、地點(diǎn)、工具等要求,只要有意愿,隨時(shí)隨地地制造并傳遞新聞是完全可行的。這種無(wú)限制性自然會(huì)帶來(lái)一系列的問(wèn)題,而且有可能使得一種錯(cuò)誤的思想觀念在傳播的過(guò)程中深入人心并造成不可挽回的錯(cuò)誤的價(jià)值觀引導(dǎo)。為了將不良后果降到最低,我們可以從信息傳播的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,將問(wèn)題一一擊破。

        首先,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)信息發(fā)布流程的監(jiān)管,在信息發(fā)布前的信息審核階段提高審核標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格審核,規(guī)定信息發(fā)布的種類和范圍,從源頭上杜絕不良信息的出現(xiàn),將一些危害社會(huì)的不良信息扼殺在搖籃之中;針對(duì)信息的傳播,監(jiān)管部門應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并遏制、切斷不良信息的傳播渠道,嚴(yán)格打擊非法傳播不良信息的違法分子。

        其次,由于絕大多數(shù)人都是信息的接收者,因此,相關(guān)部門應(yīng)通過(guò)思想教育加強(qiáng)信息接收者識(shí)別和分辨信息真實(shí)或虛假、主觀或客觀以及完整與否等的能力,促使人們加強(qiáng)自身的防范意識(shí),具備一雙慧眼,能夠在天花亂墜的新聞里抓得住重點(diǎn),分得清虛實(shí)。另外,在不良輿論導(dǎo)向已經(jīng)出現(xiàn)的情況下,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行辟謠,以最有力的證據(jù)向大眾說(shuō)明實(shí)情,并可以借此機(jī)會(huì)對(duì)大眾進(jìn)行反例教育,讓大家引以為戒,不再行此違法犯罪之事。

        (二)將傳統(tǒng)媒體與新媒體相結(jié)合

        也許與傳統(tǒng)媒體相比,目前新媒體發(fā)展的勢(shì)頭更盛,未來(lái)的可塑造性和可發(fā)展性也要大得多。傳統(tǒng)媒體在新媒體出現(xiàn)并迅速發(fā)展的過(guò)程中受到了一定的沖擊,但其存在與發(fā)展并非一朝一夕,傳統(tǒng)媒體的一些優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處亦是新媒體無(wú)法比擬的。比如傳統(tǒng)媒體所傳遞的信息的真實(shí)準(zhǔn)確性,再比如傳統(tǒng)媒體信息傳播途徑的安全性等,這些都是新媒體所無(wú)法替代的。

        所以,要想使新聞傳播在未來(lái)走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn),應(yīng)該將傳統(tǒng)媒體與新媒體相結(jié)合,保留各自的優(yōu)勢(shì)部分。比如在新聞采集方面可以將日常的新聞熱點(diǎn)和新媒體熱點(diǎn)相結(jié)合。在對(duì)新聞進(jìn)行撰寫(xiě)和編輯的過(guò)程中,充分運(yùn)用新媒體語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了的特性并融合傳統(tǒng)媒體所具有的信息完整性和客觀真實(shí)性,對(duì)此加以糅合創(chuàng)新,盡最大可能使公眾接觸到最貼近事實(shí)且簡(jiǎn)明易懂的新聞。

        五、結(jié)語(yǔ)

        隨著網(wǎng)絡(luò)的普及與發(fā)展,新媒體受到了越來(lái)越多公民的青睞,這也使得新媒體在當(dāng)今社會(huì)中被應(yīng)用的次數(shù)越來(lái)越多,其重要性也逐漸得以顯現(xiàn)。但其過(guò)快的發(fā)展速度也同樣帶來(lái)了一些弊端,本文對(duì)新媒體語(yǔ)境下新聞傳播的表征進(jìn)行了分析,并針對(duì)現(xiàn)存的問(wèn)題提出了些許建議,希望本文的分析對(duì)于新媒體語(yǔ)境下新聞傳播問(wèn)題的改善有一定的幫助。

        參考文獻(xiàn):

        [1]楊云娥.新媒體語(yǔ)境下報(bào)社新聞傳播功能分析與研究[J].新聞研究導(dǎo)刊,2017(14).

        [2]李京舉.新媒體語(yǔ)境下新聞傳播教育的創(chuàng)新[J].傳播力研究,2018(001).

        [3]任貴珍.新媒體語(yǔ)境下新聞傳播轉(zhuǎn)型分析[J].中國(guó)報(bào)業(yè),2017(04).

        (作者簡(jiǎn)介:劉逍懿,女,吉林大學(xué)本科在讀,研究方向:新聞與傳播)(責(zé)任編輯 王玲)

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