一是緊跟形勢主動學。嘉蔭縣委理論學習中心組始終立足于形勢和任務的發(fā)展變化，切實提高思想認識和學習主動性。堅持把學習黨的重大方針政策作為理論學習的一項重要內容，使理論常學常新、不斷深化。中央和省委的重大決策部署，縣委理論學習中心組都安排專門時間，集中學習、展開討論，認真領會、吃透會議和文件精神。2016年以來，每年縣委理論學習中心組集中學習都不少于10次。先后組織學習習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平談治國理政》第一卷和第二卷、《習近平新時代中國特色社會主義三十講》、黨的十九大精神、扶貧攻堅和巡視工作條例等方面內容。深化了創(chuàng)新理論的學習，加深了對黨的重大方針政策的理解，更加自覺地以創(chuàng)新理論為指導，提出嘉蔭貫徹執(zhí)行黨的方針政策、落實省市委戰(zhàn)略部署的具體措施和辦法，增強了工作的政策性、主動性和創(chuàng)造性。

二是圍繞專題研討學。全縣各黨委（黨組）理論學習中心組圍繞“思路決定出路”“思維決定作為”“精品緣于精細”“實績來自實干”四個主題開展了專題集中研討學習（擴大）會?？h委理論學習中心組學習范圍擴大到二級黨（工）委中心組層面，4個專題共安排23名處、科級領導干部專題發(fā)言?？h委理論學習中心組成員現(xiàn)場進行研討交流，研討交流集思廣益，大家結合本職工作，對照學習內容談認識體會、找問題查短板，謀劃發(fā)展藍圖，“多點多極支撐、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌互動、創(chuàng)新驅動”三大縣域經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略和“三大攻堅戰(zhàn)役”“五個模式縣發(fā)展目標”等符合縣情實際的戰(zhàn)略目標的制定和出臺，無不凝結著集體智慧和實踐經驗結晶，切實將理論學習成果轉化為推動發(fā)展的實際行動。

三是檢驗成果督導學。堅持實用、管用的學習監(jiān)督制約機制，縣委理論學習中心組集中學習后進行測試，確保當堂學習的內容及時消化吸收。獎優(yōu)罰劣，建立激勵與制約并重的考核評價機制。將理論學習中心組學習成效納入領導班子、領導干部目標考核。加大對基層黨（工）委、黨組中心組學習的督查力度，堅持定期檢查與隨機抽查相結合，嚴肅政治紀律，對理論學習開展不力的單位、部門和領導干部通報批評，建議縣委進行誡勉談話，必要時進行組織調整。

四是借助平臺拓展學。依托“龍鄉(xiāng)講堂”和微信公眾號“嘉蔭微學習”平臺，借助電視、網絡等媒體，發(fā)布學習資料、觀看專題視頻、查看手機微信等拓展理論學習新空間。統(tǒng)籌宣傳資源，引領意識形態(tài)正確導向。在“嘉蔭微學習”開設“黨委書記談意識形態(tài)工作網上接力行”視頻訪談專欄，組織全縣20位黨（工）委書記結合本職工作，就落實意識形態(tài)工作責任制談認識、明責任，進一步夯實了落實意識形態(tài)責任制的思想基礎，營造有利于抓意識形態(tài)工作的輿論氛圍。

五是專題講座輔導學。圍繞當前意識形態(tài)工作面臨嚴峻形勢以及巡察工作需要關注的主要問題，邀請了省委宣傳部、伊春市委黨校具有意識形態(tài)工作豐富實踐經驗的專家學者，舉辦了2018年嘉蔭縣落實意識形態(tài)工作責任制專題培訓會議。培訓采取主會場授課與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村網絡視頻授課同步直播相結合方式進行，全縣組織、宣傳、紀檢監(jiān)察系統(tǒng)和全縣各黨（工）委、黨組書記以及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村黨員領導干部共計350余人參加學習，為開展好意識形態(tài)巡察奠定了堅實的理論和實踐基礎。此外，還邀請伊春市委講師團分別就黨的十九大和省第十二次黨代會精神作專題輔導3次。組織縣委理論宣講團為縣委理論學習中心組作專題輔導2次，為基層宣講12次。

六是理念教育激勵學。注重理想信念教育。組織縣處級領導開展了重走伊春市翠巒園區(qū)、友好萬畝藍莓園、上甘嶺溪水經營所等習近平總書記到伊春考察時的路線，參觀抗聯(lián)遺址，重溫入黨誓詞?！捌咭弧逼陂g發(fā)起了開展一次主題黨日、撰寫一篇心得體會、開展一次義務志愿服務活動、重走一次抗聯(lián)遺址紅色國際通道、走訪慰問一次困難黨員和老黨員、舉辦一次專場演出為內容的“六個一”系列活動，進一步錘煉黨性，增強了黨員干部服務振興發(fā)展的思想自覺和行動自覺，取得了非常好的效果。