關(guān)家榮

在社會的交往中，人們應該注重人與人之間的交流方式，不同的人有各自的交流方式，與他人交流時，不僅要表達自己的意思，還要讓對方感到舒服，這是我們交流所需要的。也就是所謂的交流并不只是人與人之間說說話這么簡單，這里面也是有學問的。這種有學問性的交流方式被稱為禮儀。禮儀就是我們?nèi)祟惿钪幸M行與別人交流時，所需要的一種比較尊重于別人的方式，禮儀的形成主要是根據(jù)人們的生活習慣以及風俗習慣慢慢積累下來形成的。如果一個人比較有禮儀，那么也可以說明這個人的修養(yǎng)比較高，他的自身素質(zhì)比較高，他的思維水平也比較高，他有比較強的交際能力。

1 社交道理的原則

比如說在一些公眾的場合中。如果一個人比較善于社交的話，那么他的人際關(guān)系處理的就會非常好，和別人相處起來比較融洽，他也能夠得到更多人的賞識。懂得禮儀對于他的交際關(guān)系來說非常有于。

1.1 真誠相待、互相尊重

人與人之間應該真誠相待，如果一個人對你是比較真誠的，對你也是比較尊重的。并且不會以謊言的方式欺騙你，那么說明這個人是比較正直的，是值得你去交往的。如果說一個人欺騙你，并且它不僅只是欺騙你，他還欺騙別人，他這個人也就是所謂的謊話連篇，那么這個人不適合做朋友，這種人適合遠離，也相信他的身邊沒有知心朋友，這也就是所謂的。將自己的朋友路堵死了。再比如說如果一個人對你比較真誠，也很相信你，他愿意和你分享一些事情，那么你在對他的時候也會比較真誠、也會分享、也會尊重他。就這樣你們就又多收獲了一個朋友。所以說，在人與人之間的交往時，我們應該彼此真心對待。多交善友，益友，所謂朋友多了路好走。

1.2 平等相待

禮儀的存在方式有很多，比如說在社交的公共場所中，禮儀這種行為應不應該單單是一方的，它應該是雙方之間的互動。就像如果一個人對你比較有禮貌，那么你也應該出于本能的還對方一個禮貌。這就是所謂的在禮儀上應該講究人人平等的原則。這種平等原則。就是為了讓人們保持較好的交際能力、交際關(guān)系。在交往中的要講究平等，它的主要特點就是不自我、不強大，不狂妄、不以自我為中心，不目空一切、不去取笑別人。也不以自己的權(quán)利，勢力欺壓別人。而是表現(xiàn)為對待人應該處處平等。正所謂是三人行必有我?guī)?，我們在交往中應該謙虛對待。

2 社交道理對于中職生的重要性

2.1 社交道理能夠加強學生的交流能力。

現(xiàn)在許多的中職生面臨著一些困擾。這些困擾造成的原因就是中專生們在學校的時候，他們不管是與同學之間，還是與老師之間的交流都比較順利。但是到了工作以后，他們發(fā)現(xiàn)自己和領導和同事之間的交流比較困難，他很難處理與領導或者同事之間關(guān)系，這必然是與人的交際能力相關(guān)聯(lián)。就比如說，人的心里的承受力也會影響到一個人的社交關(guān)系。如果說一個人的心理承受能力是比較強的，那么當遇到困難的時候，這個人就能夠做到保持到保持沉著冷靜，比較鎮(zhèn)定，當遇到問題時就可以冷靜的思考。而對于一個承受能力比較差的人來說，當他們遇到困難時，他們就會比較驚慌，心速加快，說話的聲音以及表情也變的不自然。

2.2 可以幫助他們更好地適應社會生活。

對于中職生來說，有些人們把他們稱為準社會人。這種稱號并不意味著他們就是一個真正的意義上的社會人員，中職生主要是學習一些技能，學習技能的主要目的就是為了在走向社會之后，能有自己拿手的好本領，能有一份穩(wěn)定的工作。這些中職生，他們對于向社會邁進的欲望比較強烈，但是在他們走向社會之前也同樣存在著一些困擾。比如說中職生在步入社會后在工作時，不知道怎樣使得自己的形象更加完美，不知道該如何和領導同事共處，也不知道應該怎樣建立好人際關(guān)系。

3 學習掌握處世禮儀的原則和人際交往禮儀

現(xiàn)代處世禮儀包括待人禮儀、處世禮儀和做人禮儀三個方面，應讓學生懂得其基本原則：

（1）隨順自然，平和待人;欣賞對方，理解他人;寬容待人，豁達大度;保持距離，關(guān)懷他人;為他人著想，贏得信任;滿足他人的需要;站在對方的角度看問題。

（2）處世要善于趨利避害;學會幽默;經(jīng)常往來，保持聯(lián)系;嚴格選擇處世對象;適應環(huán)境，調(diào)整自己;適度贊美別人;懂得分寸，成熟處世;要成人之美，莫乘人之危。

（3）保持本色，積極做人;做人要懂得方圓之道;做人禮儀的根本是品行正直;做人要厚道，但要因人因時而異;做人要老實，但要學會保護自己;不輕易樹敵;做人要保持低調(diào);掌握技巧，才能成功做人。

要想提高中職生的禮儀問題，我們可以先從中職生的舉止上下手。首先一個人走路的姿勢可以看出這個人是否自信，如果一個人低頭，眼睛一直看著腳底下，這表示一個人很不自信。所以說我們就應該從鍛煉學生的姿態(tài)開始。要求他們走路的時候應該昂首挺胸，眼睛平視前方。身體保持平直，就像我們原來軍訓時候一樣嚴格。就假如說當中職生要去辦公室找老師時，在進門之前應該首先輕輕的敲門，然后在門外等候，等到老師說請進回應后在進入。再比如說當看見熟悉的人時應該打招呼，這是基本的禮貌問題。在向別人請教問題是應該虛心，在長輩或者領導、老師講話的過程中，眼睛應該看著他們表示尊重。

4 總結(jié)

為了幫助中職生，更好更快的適應社會生活。各大高校應該加強禮儀教育，鍛煉中職生的處事能力，培養(yǎng)中職生的心理承受能力，解決中職生擔心的社交問題。讓他們更快地融入社會，讓他們學會與人之間的社交禮節(jié)。在與同事以及上司相處時更加和諧。社交禮節(jié)遍布我們的生活的各個角落，我們應該時刻學習，提升自我，修飾自我。

（作者單位：廣東省佛山市南海區(qū)九江職業(yè)技術(shù)學校）