王小民

慈母情深

我一直想買一本長(zhǎng)篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。書價(jià)一元多錢。

母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我也從來沒有向母親一次要過這么多錢。

但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄。

我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播。那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)肚子里了。

我來到母親工作的地方，呆呆地將那些母親們掃視一遍，卻沒有發(fā)現(xiàn)我的母親。

七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。

“你找誰(shuí)？”

“找我媽！”

“你媽是誰(shuí)？”

我大聲說出了母親的名字。

“那兒！”

一個(gè)老頭兒朝最里邊的角落一指。

我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。

“媽——”

“媽——”

背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……

母親大聲問：“你來干什么？”

“我……”

“有事快說，別耽誤媽干活！”

“我……要錢……”

我本已不想說出“要錢”兩個(gè)字，可是竟然說出來了！

“要錢干什么？”

“買書……”

“多少錢？”

“一元五角……”

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的角票，用龜裂的手指數(shù)著。

旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊道：“大姐，別給他！你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇？”接著又對(duì)著我喊：“你看你媽這是怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”

母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說：“我挺高興他愛看書的！”

母親說完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……

那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是個(gè)大人了。

我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……

那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。

“你這孩子，誰(shuí)叫你給我買水果罐頭的？不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！”

那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權(quán)利用那錢再買別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親。

就這樣，我擁有了第一本長(zhǎng)篇小說。

【賞析】

母愛應(yīng)該算是個(gè)很大的話題，而“慈母情深”只是這個(gè)題目的另一種表達(dá)方式。一般歌頌?zāi)笎鄣奈恼拢柚鷰讉€(gè)具體的事例，才能比較完整地刻畫母親的形象。不過有時(shí)候，這樣的題目也可以“大題小作”。在這里，我們不妨先用攝影來做個(gè)比喻，譬如，我們想反映春天的來臨，既可以用廣角鏡頭拍攝漫山遍野郁郁蔥蔥的景象，也可以用特寫鏡頭記錄樹木枝椏上吐露的嫩芽。一般來說，前者給人以開闊蒼茫之感，后者則具體而細(xì)微，并會(huì)給人們的想象營(yíng)造無(wú)限廣闊的空間。古人似乎早就發(fā)現(xiàn)了這種“特寫”的別樣作用，于是便留下了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”“小荷才露尖尖草，早有蜻蜓立上頭”之類的經(jīng)典詩(shī)句。在這里，“紅杏”“小荷”“蜻蜓”這些“特寫鏡頭”與整個(gè)春光的大背景比起來，雖然十分渺小，但同樣呈現(xiàn)了生命躍動(dòng)的活力，昭示出春天的蓬勃、清新和美好。也就是說，“特寫”的“小作”依然很好地表達(dá)了春色爛漫的“大題”。就本文而言，也正是從“廣闊的背景”中選取一個(gè)具體的事件，用“特寫鏡頭”予以記錄，從而生動(dòng)形象地揭示“慈母情深”的涵義的。

本文很像一場(chǎng)獨(dú)幕劇，主要的背景就設(shè)置在母親工作的車間。盡管只是向母親要錢買一本長(zhǎng)篇小說這件小事，但通過簡(jiǎn)潔的對(duì)話，還有人物的外貌、動(dòng)作、心理描寫等，生動(dòng)刻畫了含辛茹苦、樸實(shí)無(wú)華、寬厚仁慈、性格直率的母親的形象。尤其是掙錢十分艱難的母親“掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的角票，用龜裂的手指數(shù)著”，以及不顧別人勸說“將錢塞在我手心里”等細(xì)節(jié)描寫，和“我挺高興他愛看書的！”“不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！”等話語(yǔ)，將母愛的真切表現(xiàn)得樸素自然、溫暖動(dòng)人。于是我們可以讀出，慈母對(duì)孩子的真摯情感，就在于哪怕自己備受艱辛，也會(huì)盡心竭力為孩子的希望撐起一片遼闊的天空。也許母親說不出讀書可以改變命運(yùn)、精神世界的豐富對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分有益之類的哲理，但她知道，幫助“愛看書”的孩子，不讓他追求的希望泯滅是至關(guān)重要的——這也許就是“慈母情深”的內(nèi)涵所在吧！

母愛的滋養(yǎng)最終成就了一個(gè)著名作家?；蛟S可以這樣說，梁曉聲先生后來之所以能寫出許多優(yōu)秀作品，正是少年時(shí)從母親手里接過那一元多錢，買了第一本長(zhǎng)篇小說起步的。從更廣闊的角度看，慈母之情的深摯、深遠(yuǎn)，就在于她永遠(yuǎn)激勵(lì)孩子不畏人生的艱難且不懈努力，從而一步步走向成功。