劉書琴

“我們是一個年輕的節(jié)目，我們有多年輕呢？”

“上下五千年?！?/p>

在央視一檔文化類綜藝節(jié)目《國家寶藏》中，001號講解員張國立老師每每在節(jié)目的一開始與觀眾如此問答。而節(jié)目中所展示的國之珍寶無一不穿越千年而來，將幾乎湮沒在歲月塵埃中的歷史與文化清晰地呈現(xiàn)在我們面前，它們沉默而厚重，它們古老又動人，觀來不禁讓人或熱淚盈眶，或思緒萬千。

有感于此，書蟲聯(lián)想到我泱泱華夏五千年文明史中的另一座“寶藏”——他們著書立說，他們作詩填詞，他們潑墨揮毫，他們譜曲奏樂……他們的思想與才華流芳千古，奠定了中華傳統(tǒng)文化的堅實基礎！

你瞧，他們來了。

春秋戰(zhàn)國時期，政治上諸侯爭霸，文化上百家爭鳴。我們所熟知的儒家、道家等均在此時興起。然而時隔數(shù)千年，先賢大家們也有被誤解的煩惱。倘若他們乘興來21世紀做客，聽到后世子孫一再誤讀誤用自己的名言警句，估計要氣得跳腳，敗興而歸了吧？

孔子（公元前551年-公元前479年），名丘，字仲尼，春秋時代偉大的思想家、教育家、政治家，被聯(lián)合國教科文組織評為“世界十大文化名人”之首。

你一用“子曰”，我就想揍人

孔圣人是儒家學派的創(chuàng)始人，更是萬世師表的典范，一部《論語》讓圣人語錄流傳至今。可惜的是，那么多人搖頭晃腦說“子曰”，說得孔老師恨不得跳起來敲上幾尺子！

1.子曰：“以德報怨”，這么說，孔老師是個迂腐的老好人？

你才迂腐呢！孔老師還有下文：“何以報德？以直報怨，以德報德?！闭f的是用公正率直的態(tài)度待人，不卑不亢，事情該咋辦就咋辦！

2.子曰：“其愚不可及也”，孔老師說誰是笨蛋呢？

說的就是你！他的意思是：世道清明時，做智者很多人都可以，但世道渾濁時，做愚者卻很不容易。

3.子曰：“父母在，不遠游”，這是讓我安安心心當個“巨嬰”？

如果你真這么理解，那就真是“巨嬰”了。重點在后面一句：“游必有方?！笨桌蠋煾嬲]我們：身在何處，要讓父母知道，免于牽掛。如果長期在外地，也要先把父母安頓好。

孔老師明明很講理，后世子孫別學成不講理??！

老子（約公元前571年-公元前471年），姓李，名耳，字伯陽，春秋時代偉大的哲學家和思想家，著有《道德經(jīng)》一書，被道教尊為教祖。

我若計較，吐血三升

與弟子三千的孔老師相比，老子的生平更具傳奇色彩。史載孔子曾向老子請教關于禮的問題。到了唐代，老子被定為是太上老君的第十八個化身。倘真如此，那些喊著“無為而治”口號偷懶的同學，到老君的八卦爐里煉煉如何？

1.“無為而無不為”，啥都不干，躺著成功？

想得美！就算是太上老君也要勤勤懇懇地煉丹，沒有這樣消極怠工的！老子說的“無為”，是不妄為、不亂為，要順應自然，不要違背客觀規(guī)律和社會法則行事。

2.“天地不仁，以萬物為芻狗”，天地殘暴，把萬物當成豬狗？

真是以小人之心度君子之腹！你覺得豬狗低賤，所以才會把這句話的意思搞錯。在老子眼里，豬狗與人同是生物，所以才會說：天地不感情用事，對萬物一視同仁。

還有許多錯解，請同學們讀得仔細點，老君心平氣和，絕不計較！

孟子（約公元前372年-公元前289年），名軻，字不詳，戰(zhàn)國時期鄒國人，思想家、教育家，儒家學派的代表人物，與孔子并稱“孔孟”。

我都搬了幾次家，你們好好學習行不行

韓愈《原道》將孟子列為先秦儒家繼承孔子“道統(tǒng)”的人物，后世尊其為“亞圣”。孟母三遷的故事家喻戶曉，我們聽了這么多年，學習時也用點心，成不？

1.“君子莫大乎與人為善”，看來孟子跟孔老師一樣“爛好心”……

你以為孟老師真揍不了你嗎？“與人為善”，原意是吸取別人的優(yōu)點來修養(yǎng)自己的品德，同時又用自己的優(yōu)點影響別人，所以君子最高的美德就是和大家一起提高，一起做好事。孟子說的正是君子修身的最高境界。

2.“為富不仁”，看來“亞圣”也不能免俗地“仇富”?。?/p>

唉，孟子真沒有你那樣的小心眼！他的意思是，君主必須體恤民苦，不能對百姓抽取過多。若收稅過多就不能體現(xiàn)仁政，對富國強民不利。他并沒有說財富就是罪惡的。

莊子（約公元前369年-公元前286年），名周，字子休（一作子沐），戰(zhàn)國中期思想家、哲學家、文學家，是道家學說的主要創(chuàng)始人，與道家始祖老子并稱為“老莊”。

隨你怎么想，我不在乎

莊子的文采更勝老子。其代表作《莊子》中，我們熟悉的名篇有《逍遙游》《齊物論》等。他主張“天人合一”和“清靜無為”，同樣也免不了跟老子一樣被“黑粉”誤解的命運。

1.“相濡以沫”，這樣的愛情真的讓我好感動！

嗯，你感動得太早了！莊子的原話是：“相濡以沫，不如相忘于江湖?！币馑际侨闪?，魚吐沫互相潤濕，何不各自到大江大湖里去更自由。比喻與其一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助，不如放棄執(zhí)著，以全新的自我迎接世界。

2.“吾生也有涯，而知也無涯”，這就是學習勵志類不二名言?。?/p>

你要真這么想，那么說這句話的就應該是孔老師，而不是個性非凡的莊周了?！拔嵘灿醒?，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！”人生是有限的，但知識是無限的，用有限的人生追求無限的知識，肯定要失敗的——不愧是莊子，就是這么灑脫！但是，你以為你可以憑此光明正大偷懶了嗎？非也，莊子不過說了一個客觀事實而已。他接著說，人要是以為自己學了很多就無所不知了，那就危險了！所以，九年義務教育都沒完成的孩子們，老老實實學吧！

最重要的一點，不管你是“黑轉粉”還是“粉轉黑”，遠去的“大鵬”，壓根就沒放在心上……

（本文作者系安徽省池州市貴池區(qū)實驗小學教師）