喵喵妙

少年檔案

姓名：辜芷妍

昵稱：蘑菇、妍妍

星座：水瓶座

就讀學校：福建省廈門第一中學

最喜歡的事：寫作、閱讀、畫畫、打羽毛球

最理想的職業(yè)：作家

曾獲得的榮譽：2016年8月加入廈門市作家協(xié)會，2015—2016學年獲廈門市思明區(qū)“熱愛學習小能手”，第二屆“小作家杯”全國中小學生寫作大賽小學組一等獎，第十六屆“中國少年作家杯”全國征文大賽一等獎，第十一屆冰心作文獎二等獎，第三屆福建省“啟明”兒童文學雙年榜少兒組金榜作品獎。

座右銘：心之所向，素履以往。

少年故事

配音是影視作品非常重要的一個后期制作環(huán)節(jié)，很多人在看影視作品的時候也希望自己能過一把配音癮。這不，一個名叫辜芷妍、同學們稱之為“蘑菇”的少女在去年暑假就開始了她的配音探索之旅。

和大多數(shù)同齡人一樣，“蘑菇”正面臨著中考的壓力，喜歡的動漫和繁重的學業(yè)不能兼顧，同時心里還有一些對自己的英語口語水平的擔憂。一次課間休息，她無意間聽到同學說起玩英語配音的事，心動了。當天回到家，完成作業(yè)后，她就借用媽媽的手機下載了一個名叫“英語趣配音”的App，開始了自己的第一次英語配音。短短三分鐘的電影片段，她花了大半個小時才磕磕絆絆地配完了，十分制的評分系統(tǒng)給她打了不及格。她有點郁悶，要知道她的英語成績可不差，于是，她那不服輸?shù)膭疟患て饋砹恕?/p>

“蘑菇”介紹，她一開始玩的這個“英語趣配音”App的門檻是比較低的，所有人都可以玩。經(jīng)過一番摸索，她發(fā)現(xiàn)最重要的是要先聽影片的原始配音，跟著學，多聽幾遍，磨磨耳朵。碰到難的詞匯可以點開它看音標，再跟著原音多讀幾遍。在這種反復(fù)學習中還要著重了解整個句子的發(fā)音規(guī)律，如連讀、輕讀的地方在哪里，然后反復(fù)練習。雖然有些點“蘑菇”聽很多遍也沒辦法理解，就算理解了，要把這些細節(jié)讀好又是另一回事，但正是這樣，反而促使她更加勤奮地練習。每一次調(diào)整練習后，評分系統(tǒng)會給出一個分數(shù)，可以初步判斷剛才的配音方法調(diào)整得對不對。聽不清楚的地方就多聽幾遍，看不明白的英語單詞就查工具書或者直接上網(wǎng)搜索意思。不知不覺，練習了一段時間后，“蘑菇”的英語口語能力提高了，配音的評分也能達到8分了。

如果說“蘑菇”給英語電影配音除了興趣還有提高英語口語水平的功利在里面，那么她探索給日語動漫配音就純粹是“興趣”這名老師領(lǐng)路了。

許是在英語電影里找到了代入角色的快樂，“蘑菇”非常想代入自己喜歡的動漫，比如宮崎駿的《龍貓》、吉田玲子的《輕音少女》等作品。因為此前“蘑菇”從沒學過日語，也沒有時間去報專業(yè)的學習班，只好利用工具書自學一些基礎(chǔ)性的東西，如日語的羅馬音、平假名、片假名等。然后看日語的影視劇，通過字幕學習一些常用詞匯的意思。在看自己喜歡的動漫時，“蘑菇”不再只圖劇情，而是反復(fù)地看，并套用了一些學英語的技巧，多看、多寫、多讀，反復(fù)拉動影片的進度條，慢慢地琢磨字、詞、句的意思以及發(fā)音和其中的情感。平時她還下功夫?qū)W一些日語歌，一邊哼唱一邊學歌詞，從中發(fā)現(xiàn)語言的魅力。目前，“蘑菇”已經(jīng)將初級日語學得不錯了。

當基礎(chǔ)性的工作做到位后，“蘑菇”開始了下一階段的探索——在配音中融入感情。不管是配英語的影視劇還是配日語的影視劇，這對“蘑菇”來說都是一件非常好玩的事情。因為好玩，她說：“配音除了模仿人家的發(fā)音、語氣，更重要的就是揣摩角色的情感，在自己配的時候投入感情，這樣才能感染別人。這說起來容易，做起來難，我以后會繼續(xù)努力的！”

少年訪談

Q：你學配音是想以后從事這方面的工作嗎？

A：沒有，我只是想了解一下如何配音，最重要的還是自娛自樂，順便提高一下英語口語成績。

Q：你每周在配音這塊花多少時間？

A：時間不固定，不過配音的App里的影視劇片段基本上是三五分鐘的，以我的速度每次要配半個小時吧。因為初三的學習很緊張，有時一周也才配一次，但會利用零碎的時間學一些基礎(chǔ)性的知識。

Q：請為想學配音的同學介紹一些配音的App，可以嗎？

A：我推薦“英語趣配音”“日語趣配音”“配音秀”“日語五十音”這類App，門檻相對來說低，比較適合我們這些初學者。

Q：可以分享一下你學配音的心得嗎？

A：有一種說法，要把發(fā)音練好，首先要有一雙好耳朵。也就是說聽和說之間是緊密相連的。我覺得，通過反復(fù)地聽和讀句子能提高語言水平，就進行了這樣的練習。其實不用太擔心自己的發(fā)音會不標準，要相信自己的耳朵，只要盡量把自己的發(fā)音往范本的方向去靠近，總會有一些進步的。

其次，我在配音的時候遇到了不少語速很快的片段，這令我很苦惱，我只能一遍遍地回放、思索，怎么才能在短短的時間內(nèi)清楚地讀完這么多的詞。從一開始的舌頭打結(jié)，到最后終于讀完了長句，有種克服了困難的成就感。我覺得通過配音練習外語，不能急于求成，而是在于積累語感和培養(yǎng)對這種語言文化的興趣。

玩配音讓我對英語學習更感興趣，也為自己的英語發(fā)音增加了自信，我認為這是可貴的收獲。

Q：最后一個問題，同學們?yōu)槭裁锤矚g叫你“蘑菇”？

A：可能因為我姓辜吧，大家就叫我“蘑菇”了，其實我也喜歡運動，羽毛球?qū)W了好幾年，這學期還學了棒球。

記者手記

辜芷妍喜歡什么就會去做，不了解的就去探索。正如她對配音有了興趣，就利用業(yè)余時間開始探索配音之旅。在這個過程中，她愿意持之以恒地做一些“笨”事，然后成就了一個不錯的小技能，還促進了自己的學業(yè)。親愛的小伙伴，如果你也想學點什么技能，那就去做吧！