曾國才

(四川大學, 成都 610065)

提 要：對話構(gòu)式語法整合認知語言學框架下的對話句法和構(gòu)式語法理論，主張在對話環(huán)境中考察語法構(gòu)型的臨時浮現(xiàn)，并在話輪層面分析其構(gòu)式特征，揭示“基于構(gòu)式建構(gòu)話語”的語言表達機制?；谝饬x的認知對話觀，對話構(gòu)式語法研究著重強調(diào)話語間由于共振效應形成的局部句法相似性和語義類推特征，以及說話人之間對意義的協(xié)商過程。對話構(gòu)式語法拓展構(gòu)式研究的范圍，體現(xiàn)語法構(gòu)式的變異特征，反映當前話語分析的對話構(gòu)式語法研究進路，同時體現(xiàn)認知語言學研究中的對話轉(zhuǎn)向特征。

1 引言

2 對話構(gòu)式的基本特征

對話構(gòu)式主要是局部對話(local dialogue)中已經(jīng)固化的，具有形義配對特征的話輪結(jié)構(gòu)。如例①所示①：

① DAVID BRINKLEY:You knowthat.Whatis the answer to that?

DEVAL PATRICK:I thinkthe answer to that isto enforce the law.

該話輪轉(zhuǎn)換中的發(fā)話人激活一個語法模板X IS THE ANSWER TO THAT. 聽話人對該模板進行細節(jié)補充，以建構(gòu)自己的話語THE ANSWER TO THAT IS TO ENFORCE THE LAW. 對話中的發(fā)話人和聽話人基于共享的模板建構(gòu)起一個有結(jié)構(gòu)平行特征的、臨時規(guī)約化的鄰近語對。在實時交際中，其功能在于信息的探索或求證。隨著對話的展開，該語對瞬即消逝，同時又激活潛在的具有結(jié)構(gòu)相似性的新話輪結(jié)構(gòu)。

Sakita(2006)認為，圖式—例示認知原理是產(chǎn)生話語平行結(jié)構(gòu)的潛在理據(jù)。Du Bois(2014)基于話語平行特征，重點分析對話中的共振現(xiàn)象(resonance)，尤其是句法層面的結(jié)構(gòu)共振，并指出對話中的人際介入對意義推理的影響。Brne和Zima(2014)則進一步指出對話中共振的循環(huán)浮現(xiàn)特征，以及進而形成的臨時性規(guī)約化形義或形(式)功(能)配對體，揭示對話中以話輪為基礎(chǔ)的構(gòu)式單位，即對話構(gòu)式(dialogic construction)。

對話構(gòu)式以話輪之間的平行結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，表征話語結(jié)構(gòu)間的句法相似性和語義的類推機理，表明人際互動對話語意義的建構(gòu)作用。以語言的用法論為視角，日常交際中的對話構(gòu)式有5個維度屬性，即臨時性、瞬時性、規(guī)約性、能產(chǎn)性和動態(tài)性。

第一，臨時性，即對話構(gòu)式存在的空間維度。該類構(gòu)式主要存在于當下的對話范圍中，具有局部存在性特征。對話構(gòu)式中由說話人共享的語法模板或圖式結(jié)構(gòu)是日常交際中特定語篇片段中出現(xiàn)的、服務于特定交際場景和目的的語言資源，它們體現(xiàn)實時交際雙方的思想和意圖。一個相同的對話構(gòu)式可以出現(xiàn)在不同的局部語篇中，但因時空和說話人等的變化出現(xiàn)話語意義的變遷。局部語篇中的臨時性對話構(gòu)式如果被一個語言社團高頻使用，則可語法化為長期規(guī)約化的對話構(gòu)式，如例②。

② MR TERRY JACKSON: How are you doing today?②

SUAREZ: I’m doing well.

在該話輪轉(zhuǎn)換中，X BEING DOING Y是說話人之間共享的圖式結(jié)構(gòu)。在此局部語篇中，該語對的字面意義在于表明問話人關(guān)注答話人行事的動作特點。隨著長期的反復使用，這個具有共享圖式的對話構(gòu)式主要具有人際間的“寒暄”功能。

第二，瞬時性，指對話構(gòu)式存現(xiàn)的時限維度。在實際言語交際中，話輪間的轉(zhuǎn)換時間可以以“秒”為單位計算。一個對話構(gòu)式存在于特定的時間域，該類構(gòu)式的形成和存現(xiàn)往往是短暫的，它們主要活躍于新話輪開始到該話輪結(jié)束的時段內(nèi)。對話的結(jié)束常常標志著對話構(gòu)式的消逝。在新的話輪轉(zhuǎn)換中，說話人之間根據(jù)交際目的不斷激活新的話語圖式，話語鏈條體現(xiàn)為對話構(gòu)式的序列。

第三，規(guī)約性，指對話中的共享圖式結(jié)構(gòu)在既定的認知語境中已經(jīng)臨時和瞬時固化，成為對話參與者相互認可的、可作為進一步人際互動的共同基礎(chǔ)(common ground)。對話構(gòu)式存在的空間和時間維度決定既定語篇中的對話構(gòu)式具有局部固化特征。Brne和Zima(2014)將語法構(gòu)式的領(lǐng)域從大型語言社團中規(guī)約化的象征單位(symbolic unit)，拓展到包括在線的句法處理(online syntax)維度，即語法構(gòu)式包括作為實時交際中浮現(xiàn)的有臨時和瞬時形義配對特征的話輪單位。實時交際中對話伙伴之間形成的共享概念協(xié)定(conceptual pact)，是在線對話構(gòu)式的規(guī)約性基礎(chǔ)。

第四，能產(chǎn)性，指實時對話中，具有平行結(jié)構(gòu)特征的語法模型在語言互動中不斷被重復具體化，從而變得高度突顯，是特定話語范圍中多個話語例示的共享資源。對話構(gòu)式的圖式在交際中被重復例示后彰顯說話者之間的共同概念協(xié)定。對話中的具體話語以局部和顯著的方式詳述話語間的抽象圖式結(jié)構(gòu)，新拓展的圖式細節(jié)為語篇中說話人之間的概念協(xié)定增添新的內(nèi)容。說話人之間對同一個對話圖示進行不斷的細節(jié)增補推動著話輪不斷轉(zhuǎn)換，從而構(gòu)成交際中的對話序列。

第五，動態(tài)性，指在對話過程中，說話者提取的抽象話語結(jié)構(gòu)(固定或半固定的圖式)是不斷被再次例示的話語資源，對話伙伴共同建構(gòu)局部交際中的對話構(gòu)式。隨著對話內(nèi)容往前不斷拓展，說話人在對話中則建立起實時的有重疊特征的構(gòu)式網(wǎng)絡(luò)，從而揭示對話中“基于構(gòu)式建構(gòu)話語”的語言表達機制。在實時的構(gòu)式網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)中，新的構(gòu)式圖式是從已有的構(gòu)式模板(template)中產(chǎn)生，但被再次例示時會有或多或少的增減或調(diào)變，或內(nèi)嵌于其它構(gòu)式中。對話中新構(gòu)式圖式的不斷產(chǎn)生就是語言交際中對話構(gòu)式的動態(tài)建構(gòu)過程。

對話構(gòu)式是日常語言交際中話輪轉(zhuǎn)換時的成對話語(pairing utterances)。對話中抽象的、半固定的、或固定的構(gòu)式圖式可出現(xiàn)在語言組織的各個不同維度(詞匯、句型、段落等)。Brne和Zima(2014)認為，構(gòu)式語法中的構(gòu)式概念與交談中的話輪單位有相通性。話輪結(jié)構(gòu)是通過符號聯(lián)結(jié)的形義配對單位，并有不同程度的復雜度(從詞匯、短語到分句構(gòu)塊)。交際中的話輪是對話構(gòu)式的建構(gòu)模塊。

3 對話構(gòu)式語法理論的基本思想

語法構(gòu)式是形式和意義(Goldberg 1995：4)或形式和功能(同上 2006：3)的配對體。構(gòu)式是象征單位，它包含形式、語義、語用和語篇等方面的信息(Croft, Cruse 2004：257-258)。對話句法從認知—功能視角，聚焦語言使用中在線的句法結(jié)構(gòu)，并以對話共振(dialogic resonance)為基礎(chǔ)對語法進行理論建構(gòu)。對話句法關(guān)注社會交往中語言的角色(Du Bois 2007)，以及話語間結(jié)構(gòu)關(guān)系對人際互動的潛在反映。對話句法描述的平行話語結(jié)構(gòu)映射關(guān)系具有臨時構(gòu)式的地位，此類構(gòu)式是實時交往中局部固化的形義配對體(Brne, Zima 2014：458)。

對話構(gòu)式語法通過整合認知構(gòu)式語法(CxG)③和對話句法的分析方法，把對話中單個復現(xiàn)的平行結(jié)構(gòu)視為浮現(xiàn)的語法構(gòu)式，主張通過認知構(gòu)式語法理論解釋對話中平行話語的句法、語義和語用特征。對話構(gòu)式語法研究進路把口語現(xiàn)象的描寫推向構(gòu)式語法研究方向，關(guān)注較長語篇中意義的動態(tài)建構(gòu)過程和語言使用中兩個或多個參與者之間的互動協(xié)調(diào)能力，旨在考察互動語篇中結(jié)構(gòu)耦合時的認知現(xiàn)實性、認知過程和認知表征。

4 對話構(gòu)式語法的分析策略

日常的語言交際以話輪為單位形成對話共振現(xiàn)象。話語與話語之間是例示—圖式—例示關(guān)系(曾國才 2015:847，Sakita 2006:493)。對話話輪之間的圖式—例示構(gòu)式關(guān)系體現(xiàn)出話語之間的句法結(jié)構(gòu)相似性和語義關(guān)聯(lián)性。對話參與者基于話語間的句法和語義共振推導話語的語用意義。

根據(jù)Langacker(1987：371)的觀點，一個圖式中有原型成員和擴展成員，它們都直接產(chǎn)生“抽象圖式”，原型是圖式范疇的典型實例，而擴展成員比原型成員增加一些屬性，但仍和原型成員屬于同一個圖式。Langacker的圖式范疇觀如圖1所示(Langacker 1993:2)：

圖1Langacker的圖式范疇觀

由圖1可見，一個范疇的圖式與原型及擴展成員之間是雙向互動關(guān)系。圖式是對范疇中原型成員和擴展成員的抽象概括(由虛線單箭頭表示)。原型成員和擴展成員是圖式的具體例示(由實線單箭頭表示)。原型成員的特征對擴展成員有單向的影響，即擴展成員比原型成員增加更多的細節(jié)特征(由虛線單箭頭表示)。

Sakita認為，對話中的結(jié)構(gòu)平行表明說話者從啟動話語(priming utterance)中獲得圖式，并在話輪轉(zhuǎn)換中自己的位置再次例示這個圖式(Sakita 2006:493)。藉此，在特定的語篇語境(discourse contexts)中啟動話語和擴展話語(extension)之間產(chǎn)生結(jié)構(gòu)共振效應，即對話中話語與話語之間是原型例示—(圖式)—擴展例示的關(guān)系，如圖2所示：

圖2對話中話語間的圖式、原型與擴展關(guān)系(Sakita 2006:493)

4.1 對話構(gòu)式中的句法相似性

對話中話輪之間在句法層面具有句法結(jié)構(gòu)相似性，反映緊鄰話語之間的結(jié)構(gòu)對稱性。根據(jù)對話句法學的觀點(Du Bois 2014，曾國才 2015)，對話中的平行結(jié)構(gòu)是說話人對先前話語資源有選擇性使用的結(jié)果，從而使得話語之間出現(xiàn)(部分或全部)相同或相似的結(jié)構(gòu)，包括音調(diào)、詞匯、句型和功能等范疇。平行的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)特定對話語境中目標話語(target)與基礎(chǔ)話語(base)之間的相互映射，突顯話語與話語之的句法結(jié)構(gòu)親緣性(affinities)，進而形成對話中話語之間的結(jié)構(gòu)耦合(structural coupling)(Zeng 2016:312)?；谠捳Z結(jié)構(gòu)的對稱性及由此產(chǎn)生的相似性，(問答)對話中出現(xiàn)句法共振，語義共振和語用層面的共振現(xiàn)象。

4.2 對話構(gòu)式中的語義類推性

對話中的語義類推(analogy)源于兩個話語之間的結(jié)構(gòu)映射，即話輪中前一個話語為后一個話語的意義建構(gòu)奠定基礎(chǔ)，后一個話語的語義是對前一個話語語義的(局部)細節(jié)調(diào)整或補充。說話人之間共同建立概念協(xié)定，表征兩個話語具有相似或相同的事體概念化特點，對話進行中話語之間的語義因而產(chǎn)生不同程度的關(guān)聯(lián)性。當對話性話語中出現(xiàn)未知詞匯時，語義的類推機制就是詞匯意義識解過程的一部分。脫離語境的句子需要關(guān)聯(lián)的對話性話語為其提供語義定位的認知背景，如例③所示(Du Bois 2014:368)。

③ 1 JOANNE: yet he’s still healthy.

2 He reminds me [of my brother].

3 LENORE: [He’s still walking]

around.

4 I don’t know how healthy he is.

從該對話可看出，含有he’s still的兩個話語表現(xiàn)出平行特征，形成對話構(gòu)式。但第三行短語walking around替代單詞healthy，形成如下的結(jié)構(gòu)對應關(guān)系：

1 JOANNE: yet he’s still healthy.

3 LENORE: he’s still walking around.

對話中形式上的平行可能產(chǎn)生功能上的對等和意義上的平行(Du Bois 2014:369，曾國才 2015：846)。該對話構(gòu)式中的結(jié)構(gòu)對應表明這兩個話語激活一個結(jié)構(gòu)圖式：HE’S STILL X. 該圖式表明第三行中的walking around與第一行中的healthy具有語義同范疇性質(zhì)。如離開語境，兩者似乎沒有語義關(guān)聯(lián)，而在實時互動語境中，該圖式結(jié)構(gòu)使得healthy和walking around可進行語義類比解釋：healthy和walking around 描述的是健康刻度范圍中兩個有對比性的值，walking around指“不是完全健康”的狀態(tài)。

4.3 對話構(gòu)式中的語用共識觀

對話構(gòu)式中的句法和語義共振體現(xiàn)出說話人之間的認知調(diào)控和主體間性關(guān)系介入語言交際過程，體現(xiàn)說話人之間關(guān)于話語意義的認知協(xié)商，其介入結(jié)果可能是答話人完全同意發(fā)話人的觀點，因此與發(fā)話人達成完全的觀點共識，也或說話人之間只有部分共識，也或說話人之間的觀點完全相悖，即對話參與者未達成觀點共識，分別如例④至⑥所示④。

④ 記者：你準備了一些什么樣的專門的娛樂項目嗎？

航天員：我選的是一些民樂，一些交響樂，還有一些喜劇方面的視頻。

在該對話中，記者用問句表達需要獲取“娛樂項目”的具體信息，航天員的話里帶粗體的部分則是對“娛樂項目”的具體說明。對話過程中航天員配合記者的提問，并基于平行的結(jié)構(gòu)(我：你；準備：選了；一些：一些)，結(jié)合自身的認知體驗，提供雙方繼續(xù)開展對話的基礎(chǔ)。記者與航天員經(jīng)過意義協(xié)商，達成臨時性的、完全的觀點共識。

⑤ 記者：這是現(xiàn)在大家有這個呼聲，但是它還沒有變成一個法規(guī)。

主持人:對作為一個法規(guī)的出臺來說，是一個比較緩慢的過程，要兼顧各方面的利益，養(yǎng)犬人的，非養(yǎng)犬人的，還有養(yǎng)犬人和養(yǎng)犬人之間各種平衡吧。

例⑤中帶下劃線的粗體表明，主持人和記者的話語有結(jié)構(gòu)并置特征(一個法規(guī)：一個法規(guī))，這是說話人之間共同的注意力焦點。然而，記者更關(guān)注一個法規(guī)的最終成型狀態(tài)(變成一個法規(guī))，而主持人則關(guān)注的是一個法規(guī)的成型過程(法規(guī)的出臺)。記者和主持人因而只達成部分的觀點共識，即僅把“一個法規(guī)”作為雙方對話的基礎(chǔ)，但對其卻有不同的觀察視角，表明說話人對話語意義的不同語用推理路徑。對話中沒有完全達成觀點共識的情形可由例⑥所示。

⑥ 主持人：那會是一部什么樣的戲？

受訪者：我不知道哎。

很明顯，例⑥中沒有出現(xiàn)結(jié)構(gòu)對稱現(xiàn)象，即沒有形成對話共振的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。答話人答非所問，問話人沒有獲得期望的焦點信息(什么樣的戲)，兩個對話主體針對“戲”沒有達成完全或部分的觀點共識。

5 對“對話構(gòu)式語法”的評價

對話構(gòu)式語法通過整合對話句法和認知構(gòu)式語法理論，對語法分析和構(gòu)式習得具有如下啟示和意義。首先，人與人之間的互動即形成以對話為單位的語言交流。對話是語言傳遞信息的基本形式(Bakhtin 1981)。認知構(gòu)式語法(含認知語法)著重關(guān)注單個話語的構(gòu)式特征，對話句法尤其關(guān)注單個平行結(jié)構(gòu)的概念化過程。而對話構(gòu)式語法則進一步突出強調(diào)語法構(gòu)式是對話的分析單位，尤其指出語言交際中平行結(jié)構(gòu)的臨時復現(xiàn)和因此產(chǎn)生的局部固化現(xiàn)象，彌補兩者僅僅關(guān)注單個構(gòu)式或單個平行結(jié)構(gòu)的不足之處。對話構(gòu)式語法聚焦以話輪為單位的語法結(jié)構(gòu)浮現(xiàn)，揭示人類認知與現(xiàn)實世界的互動關(guān)系以及話語與話語關(guān)系的認知理據(jù)(如話語之間的圖式—例示、類比和類推、轉(zhuǎn)喻等認知機制)，拓寬現(xiàn)有語法構(gòu)式的研究范圍。

其次，對話構(gòu)式語法聚焦兩個主體對同一語法模板或構(gòu)式圖式的認知協(xié)調(diào)過程。語用研究是“聽—說”雙中心模式，而非僅以發(fā)話人為中心(王寅 2013:2)。對話的構(gòu)式語法研究進路以話語語對的句法結(jié)構(gòu)對稱性為基礎(chǔ)，分析說話者之間的人際介入類型(完全合作、部分合作、不合作等)。基于語言結(jié)構(gòu)考察人際間的互動關(guān)系，對話構(gòu)式語法理論進一步拓展Grice(1975)提出的合作原則，即把僅考慮對話中話語內(nèi)容的合作延伸到結(jié)構(gòu)或形式上的合作。對話構(gòu)式研究對話語關(guān)系的考察側(cè)顯話語背后說話人之間的認知協(xié)調(diào)過程，豐富話語語用意義推理的認知研究范式。

再者，對話構(gòu)式語法強調(diào)實時局部交際中意義的瞬時浮現(xiàn)而不是語法構(gòu)式在大型語言社團中的持久性特征，揭示說話者在對話中首先習得在線的共享語法模板(即圖式)，進而創(chuàng)造性建構(gòu)自己話語的語言表達機制。對話構(gòu)式在日常交際中的能產(chǎn)性刻畫話語意義在句法、語義和語用方面的動態(tài)表征，體現(xiàn)二語習得中語言學習者“基于構(gòu)式建構(gòu)語言”的對話習得過程。把對話構(gòu)式作為習得單位，語言學習者將不僅習得語言的內(nèi)部結(jié)構(gòu)屬性，而且習得語言外部的人際互動對話語意義建構(gòu)的積極作用。

6 結(jié)束語

基于語言研究的用法模型(Barlow, Kemmer 2000：Viii)，對話句法和認知構(gòu)式語法的理論整合為語法構(gòu)式分析引入新的研究進路，彰顯話語意義的對話性和建構(gòu)性特征?；趯υ挊?gòu)式語法視角，自然語言問答式對話、陳述式對話乃至人工智能對話的認知機理有待深入研究。對話構(gòu)式語法把單句層面的構(gòu)式研究上升到語對層面的構(gòu)式分析，折射出語法構(gòu)式的變異特征，代表當前話語分析的前沿動態(tài)，即話語的對話構(gòu)式語法分析方案。但作為一種新興的話語研究范式，其理論解釋力仍需要在多語種的對話構(gòu)式對比研究中加以驗證和完善。此外，對話構(gòu)式語法更多強調(diào)話輪轉(zhuǎn)換過程中構(gòu)式的瞬時和臨時固化地位，而未突出傳統(tǒng)話語分析所關(guān)注的要素(如社會、文化、性別和地位等)與構(gòu)式意義的聯(lián)系。對話構(gòu)式語法(Brne, Zima 2014)理論無疑為漢語對話分析引入新的研究范式。正如沈家煊(2019：488)所說，從漢語的事實出發(fā)，我們可以大大豐富“對話語法”的內(nèi)涵。

注釋

①本文的英文語料主要源于當代美國英語語料庫(COCA)中的口語語料。

②由于本文僅關(guān)注單個對話的內(nèi)容，因而省略對話前的內(nèi)容并用省略號表示。

③構(gòu)式語法在本文中特指認知功能視野下的語法構(gòu)式分析路徑，主要包括Langacker(1987，1991)的認知語法(Cognitive Grammar)，Goldberg(1995，2006)的認知構(gòu)式語法(Cognitive Construction Grammar)以及Croft(2001)的激進構(gòu)式語法(Radical Construction Grammar)等構(gòu)式理論。

④本文的漢語語料源于中國傳媒大學媒體語言語料庫。