⊙張璐陽(yáng)

在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往的各種應(yīng)用技術(shù)軟件開(kāi)始應(yīng)運(yùn)而生，微信便是其中最具典型性的代表。微信在大學(xué)生群體中使用十分廣泛，不僅成為當(dāng)今大學(xué)生交往的主要方式，而且對(duì)大學(xué)生的生活方式也帶來(lái)了巨大的影響。

微信作為一種全新的溝通交往工具，幾乎涵蓋了大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的方方面面，除了用于溝通和交往，還衍生出一系列新的功能和用途，比如，強(qiáng)大的互動(dòng)平臺(tái)功能，能夠把熟人圈和陌生人圈便捷地聯(lián)系起來(lái)，附近的人、搖一搖等功能，也為陌生人之間搭建了溝通交流的平臺(tái)。便捷的生活服務(wù)功能，微信的卡包功能可以支持公眾號(hào)、應(yīng)用程序、線下店鋪等獲得的優(yōu)惠券、會(huì)員卡、機(jī)票、電影票等。

微信隨著WIFI技術(shù)和 4G技術(shù)的發(fā)展，不斷更新版本使視頻通話，短視頻等耗費(fèi)大量流量的問(wèn)題得到解決，同時(shí)通過(guò)加入小游戲、購(gòu)物等生活服務(wù)功能，使用戶更加便捷地實(shí)現(xiàn)了溝通和娛樂(lè)。

微信從最初的交友平臺(tái)發(fā)展到今天的智能化、多樣化社交類軟件，這種多樣化的特色也更加使它受到了不同年齡用戶的歡迎。

線上和線下相結(jié)合的O2O模式成為微信最為典型的服務(wù)平臺(tái)，微信將滴滴打車，京東，火車票訂購(gòu)，電影票訂購(gòu)等綜合在一起，人們?cè)诰€上訂購(gòu)，在線下交易，成為一個(gè)便捷的綜合服務(wù)平臺(tái)。

當(dāng)今大學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)和原有的學(xué)習(xí)有明顯的不同，大學(xué)階段學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)手段、學(xué)習(xí)方式等都發(fā)生了巨大變化，慕課、微課堂、網(wǎng)上課堂、電子書等新的學(xué)習(xí)媒介給當(dāng)今大學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了實(shí)質(zhì)的改變，這些都要求當(dāng)今大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)交往。

時(shí)代的發(fā)展，要求大學(xué)生和社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，這也就要求大學(xué)生要依靠良好的社會(huì)交往才能夠更好地發(fā)展自己。全面的社會(huì)交往能有效提升大學(xué)生全面認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力，在這個(gè)過(guò)程中也就能夠提升大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性。

微信這種新的元素進(jìn)入到大學(xué)生的交往中以后，他們的交往范圍和之前的大學(xué)生交往范圍有了顯著的不同。社會(huì)性交往范圍、新的關(guān)注對(duì)象使得大學(xué)生的交往開(kāi)始慢慢的從校園內(nèi)部拓展到校園外部甚至是整個(gè)社會(huì)。這種廣泛的交往，不僅僅豐富了大學(xué)生交往對(duì)象的種類，更使得大學(xué)生在與不同類型群體交往中獲得更多的提高，它對(duì)于開(kāi)闊大學(xué)生的眼界、提升大學(xué)生的認(rèn)知和思維水準(zhǔn)，進(jìn)一步了解社會(huì)、了解自我，認(rèn)識(shí)自我與社會(huì)的關(guān)系具有非常重要的意義。

微信在大學(xué)生的生活中出現(xiàn)以后，使得大學(xué)生的交往內(nèi)容更加豐富，更加多樣，交往內(nèi)容也不僅僅局限于精神交往，開(kāi)始涉及物質(zhì)交往。微信中朋友圈開(kāi)始出現(xiàn)了以買賣物品為主的微商，微信中的朋友圈和公眾號(hào)中也能使大學(xué)生獲得更多的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)等。這些對(duì)豐富大學(xué)生的交往內(nèi)容，增加他們的學(xué)習(xí)能力，拓寬生活體驗(yàn)，感受成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)等方面具有天然的優(yōu)勢(shì)。

微信這種新的交往手段出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中以后，給大學(xué)生的交往提供了方便之門。大學(xué)生生活節(jié)奏的加快，需要一種新的溝通方式來(lái)滿足自己強(qiáng)烈的交往意愿，能夠隱藏部分現(xiàn)實(shí)中的缺點(diǎn)，恰如此微信這種工具能夠全部滿足大學(xué)生的這些心理，他們也更愿意借助微信這種方式改變其交往方式、學(xué)習(xí)方式、消費(fèi)方式、娛樂(lè)方式。

大學(xué)生由于其身份的特殊性，交往類型原本就比較單一，一般情況下都是直接交往，語(yǔ)言交往。但是微信這種新的媒介出現(xiàn)以后，大學(xué)生的交往類型發(fā)生了本質(zhì)的改變。微信中的朋友圈和即時(shí)通訊、即時(shí)視頻等技術(shù)的發(fā)展，使得大學(xué)生的交往類型開(kāi)始變得多樣化。

微信交往實(shí)質(zhì)是一種虛擬交往，交往主體可以用虛構(gòu)的身份和角色進(jìn)行交往，這對(duì)于涉世未深的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就增加了交往中的風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生在微信交往中的風(fēng)險(xiǎn)增加主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是交往中信息污染，信息的價(jià)值性無(wú)從考證。二是交往對(duì)象變得復(fù)雜，隨著微信公眾號(hào)和附近的人等新功能的開(kāi)辟，社會(huì)化的交往對(duì)象往往隱藏自己的真實(shí)身份和目的，利用大學(xué)生的性格單純等特點(diǎn)，進(jìn)行欺騙、誘惑，大大增加了他們的交往風(fēng)險(xiǎn)。

在網(wǎng)絡(luò)虛擬情境下，他們虛擬自己的身份和角色，把自己描繪成理想的狀態(tài)，隱藏了自己內(nèi)心情感的缺失，在網(wǎng)絡(luò)上找到了自己心里的平衡點(diǎn)，但是一旦回到現(xiàn)實(shí)，他們依然會(huì)回避現(xiàn)實(shí)交往，因此導(dǎo)致他們?cè)敢庠谔摂M環(huán)境下進(jìn)行情感的溝通和交流，不愿意進(jìn)行現(xiàn)實(shí)社會(huì)的交往，甚至連購(gòu)物、繳費(fèi)等行為都從網(wǎng)上進(jìn)行，最大限度地避免自己進(jìn)行社會(huì)現(xiàn)實(shí)的交往，久而久之就會(huì)沉迷于其中不能自拔。對(duì)于我們使用的微信而言，當(dāng)今大學(xué)生無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都會(huì)自主或者不自主的拿出手機(jī)，這其實(shí)表現(xiàn)出一種對(duì)手機(jī)的嚴(yán)重依賴，其實(shí)過(guò)分依賴的另一個(gè)側(cè)面就是對(duì)技術(shù)的崇拜。

大學(xué)生群體初入社會(huì)、思想單純、做事考慮的也不夠全面，加之他們對(duì)新事物強(qiáng)烈的好奇心，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的苦惱使得他們?nèi)菀自诰W(wǎng)絡(luò)上放縱自己，使得在微信交往的過(guò)程中容易忽略交往中的道德和責(zé)任，容易做出違背交往道德和責(zé)任的事情。在虛擬的環(huán)境下，微信交往中的道德危機(jī)、責(zé)任危機(jī)、信任危機(jī)等問(wèn)題就開(kāi)始出現(xiàn)，這些行為也反映出大學(xué)生對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)交往行為認(rèn)識(shí)的不夠準(zhǔn)確，不能在虛擬環(huán)境下堅(jiān)持遵守網(wǎng)絡(luò)道德和責(zé)任，擾亂大學(xué)生自身的價(jià)值觀。

越來(lái)越多的大學(xué)生通過(guò)微信這種新的交往手段進(jìn)行交往活動(dòng)，尤其是性格內(nèi)向、家庭貧困的大學(xué)生找到了自己表達(dá)情感的平臺(tái)，虛擬化的交往給他們恐懼交往的心理提供了一層遮擋，這使得他們更加愿意通過(guò)微信這種虛擬的方式進(jìn)行社會(huì)交往，這實(shí)質(zhì)上對(duì)大學(xué)生的交流是不利的，不利于大學(xué)生提升交往能力，也不利于大學(xué)生發(fā)揮交往的主體性。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交往倫理道德的宣傳，倡導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向，使其遵守網(wǎng)絡(luò)秩序，樹(shù)立端正網(wǎng)絡(luò)行為的倫理道德意識(shí)，從而達(dá)到凈化整個(gè)微信交往環(huán)境，促進(jìn)微信交往空間的和諧文明與安全；整個(gè)社會(huì)成員要踐行網(wǎng)絡(luò)倫理道德，為大學(xué)生做好榜樣，形成和諧的微信交往風(fēng)氣。

大學(xué)生作為微信的使用者，在使用微信的過(guò)程中不僅要看到微信交往的優(yōu)勢(shì)，還要看到微信交往的弊端，自身應(yīng)自覺(jué)反思微信交往的局限。黨團(tuán)活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)是大學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)實(shí)交往的良好方式，因此大學(xué)生要積極地參與到各種活動(dòng)中，充分地積累現(xiàn)實(shí)交往經(jīng)驗(yàn)，從而增進(jìn)自我反思能力，強(qiáng)化對(duì)于現(xiàn)實(shí)交往重要性的認(rèn)識(shí)。頻繁的交往能夠提升大學(xué)生現(xiàn)實(shí)交往的能力和自信。

作為使用微信進(jìn)行交往的大學(xué)生，應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到微信空間雖然是一個(gè)自由寬松的交往環(huán)境，但是基本的交往準(zhǔn)則必須要堅(jiān)守，在提升微信交往自律的同時(shí)還要積極的實(shí)現(xiàn)虛擬交往和現(xiàn)實(shí)交往的互補(bǔ)。