馬麗婷

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——豐富幼兒空間方位識(shí)別的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用空間方位經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題。

核心素養(yǎng)：勇于探究。

給? 把? 力

人的天職在于勇于探索真理。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —— 哥白尼

加? 點(diǎn)? 料

1.會(huì)開(kāi)車的家庭成員停車時(shí)可以帶寶寶熟悉停車場(chǎng)，了解車子的“前、后、左、右”方位。

2.爺爺可根據(jù)寶寶的能力，準(zhǔn)備2～5輛顏色不同的玩具車進(jìn)行游戲。

3.時(shí)空建議：晚餐后，爺爺和寶寶在客廳進(jìn)行游戲。

4.延伸問(wèn)題：寶寶，你能分得清爺爺?shù)淖笫趾陀沂謫幔?/p>

準(zhǔn)備：玩具車1輛。

A.爺爺帶寶寶了解停車場(chǎng)，并向?qū)殞氄f(shuō)明：接下來(lái)的指令所提到的方位詞語(yǔ)都是按照所指車輛的車頭方向來(lái)判斷。

B.發(fā)出指令，如“將車子停在紅色跑車的左邊”“將車子停在白色小客車的對(duì)面”等等。

游戲完成后，可掃一掃二維碼，觀看停車場(chǎng)停放的各種車輛。