張華

已經(jīng)6月了，過(guò)完這個(gè)夏天又有一波小孩要入園了，這個(gè)時(shí)候不少媽媽開(kāi)始各種心慌了吧？比如分離焦慮，孩子的自理，幼兒園的優(yōu)劣......唉，想起來(lái)就焦心。別急，有很多寶媽是過(guò)來(lái)人，分享一下彼此的經(jīng)驗(yàn)之談吧。

我和老公第一次送女兒入園才知道孟姜女哭倒長(zhǎng)城不是傳說(shuō)，她在園門(mén)口哭得那叫一個(gè)慘，緊抱著我的腿不肯松手。她和老師進(jìn)去的時(shí)候，居然還哭著喊“爸爸救我”！看到這一幕，我眼睛一熱，也哭得稀里嘩啦。老公后來(lái)說(shuō)他當(dāng)時(shí)好囧，仿佛多了個(gè)女兒......他勸我理智對(duì)待，說(shuō)女兒這才開(kāi)始獨(dú)立與求學(xué)之路，我們要忍住，不能心軟去抱她，否則前功盡棄！好在過(guò)了幾天，老師說(shuō)我家寶寶的適應(yīng)能力還不錯(cuò)，喜歡和老師還有小朋友一起玩。噢喲，寶寶你真行！現(xiàn)在我不再難過(guò)得不要不要的了，目送完女兒入園，我心里樂(lè)開(kāi)花，小祖宗終于不在家里煩我了。

——賴(lài)賴(lài)

培養(yǎng)孩子的自理能力很重要！

第一次做媽媽的時(shí)候，怕我家大寶吃苦，我便事事代勞，結(jié)果他連主動(dòng)表達(dá)想上廁所都不會(huì)。他吃飯也慢，起碼2小時(shí)。我隱隱感到孩子自理能力不行，就總跟老師打招呼，每天接送時(shí)拜托老師對(duì)大寶要注意這個(gè)注意那個(gè)。有一次下班接大寶，發(fā)現(xiàn)他尿了，我就問(wèn)老師怎么沒(méi)注意，褲褲濕了寶寶不舒服，感冒了咋辦？幸好老師很職業(yè)，耐心提醒我說(shuō)，這個(gè)班配3個(gè)老師，可孩子卻有30名之多，有時(shí)實(shí)在顧不過(guò)來(lái)。她們請(qǐng)我相信，老師對(duì)孩子都是一樣的。我望著班里的孩子，大多3歲左右，個(gè)個(gè)哭鬧得厲害，確實(shí)夠讓人頭大的，我頓時(shí)很慚愧，向老師道了歉，回家好好教大寶。如今，我懷了二胎，吸取教訓(xùn)，計(jì)劃入園前就提升二寶的自理能力，這樣孩子才能融入集體生活，讓我放心，老師省心。

——水瓶座小花貓

選幼兒園要死摳細(xì)節(jié)

真沒(méi)想到挑幼兒園會(huì)那么難！最近學(xué)校的食品安全問(wèn)題屢屢曝光，所以我重點(diǎn)關(guān)注廚房和衛(wèi)生間的衛(wèi)生狀況。我中意的一家就挺規(guī)范，小孩每天入園時(shí)要先在門(mén)口測(cè)量體溫，然后在門(mén)口洗手，飯前便后也要數(shù)次洗手，全園在放學(xué)后還要進(jìn)行幾小時(shí)的紅外消毒。除此之外，我還考察了師資力量，老師人數(shù)多少，教不教英語(yǔ)，班級(jí)規(guī)模是否過(guò)大，兒童活動(dòng)場(chǎng)地是否夠大，還有就是樓梯、墻角、桌角有無(wú)保護(hù)措施，滑梯、攀爬架等游樂(lè)設(shè)施是否牢固。我也專(zhuān)門(mén)帶了孩子一起去現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)聽(tīng)她的想法......啊，原以為幼兒園嘛，安全衛(wèi)生距離近就行，不料較真起來(lái)，有那么多要注意的細(xì)節(jié)。

——有潔癖的媽

不敢不報(bào)興趣班

我也曾主張孩子在幼兒園以玩耍和快樂(lè)為主，不該把幼兒園當(dāng)成學(xué)習(xí)班?？勺约倚『⑷雸@后，從眾心理還是犯了。同事告訴我，他原先也這么想這么做，但孩子上小學(xué)后，成績(jī)很不理想，所以他勸我別理想主義了。然后嘛，手機(jī)的朋友圈啦媽媽群啦，里面都是誰(shuí)家女兒3歲半就學(xué)了半年英語(yǔ)，誰(shuí)家兒子上中班就會(huì)算數(shù)了，誰(shuí)家孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)學(xué)舞蹈......暈，信息轟炸得我也給寶寶報(bào)班了，生怕耽誤孩子。其實(shí)，我也想讓小孩該玩時(shí)玩，該學(xué)了才學(xué)，別過(guò)多干預(yù)，可父母擔(dān)負(fù)著孩子的前途，難道我們真敢放任嗎？

——澤欣

奇葩作業(yè)知多少

我從小怕學(xué)習(xí)，沒(méi)想到當(dāng)了母親還要接著帶娃一起學(xué)習(xí)。幼兒園老師布置的作業(yè)雖然沒(méi)要求帶活魚(yú)帶五花肉，可腦洞也夠深了。有一次老師要父母幫孩子搜集各種樹(shù)葉，于是我拿個(gè)塑料袋，在小區(qū)四處溜達(dá)找樹(shù)葉，被鄰居和保安看到感覺(jué)不好意思。還有一次，老師布置了縫縫補(bǔ)補(bǔ)的作業(yè)，孩子不會(huì)我也不會(huì)啊，怎么辦？只好向我媽求援啦。最奇葩的是老師讓帶啤酒瓶蓋，結(jié)果老公買(mǎi)了幾箱啤酒，使勁喝都喝不完，最后只好把蓋子都弄下來(lái)，酒嘛留著日常慢慢解決了，我家沒(méi)“壕”到敢倒掉。我平時(shí)索性連衛(wèi)生紙筒、雪糕棒之類(lèi)的，也保留一些，以防哪天需要。起初我是不太能理解的，這些作業(yè)沒(méi)怎么鍛煉孩子，盡鍛煉家長(zhǎng)，到底是誰(shuí)進(jìn)幼兒園了？回頭想想，老師這是為了讓家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手動(dòng)腦，促進(jìn)親子關(guān)系，所以我還是配合吧！

——呱呱媽

《時(shí)尚育兒》有話(huà)說(shuō)

在孩子入園時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)建議父母教孩子說(shuō)兩句話(huà)，一句是“老師，我要尿尿”，一句是“老師，我要喝水”。簡(jiǎn)單的兩句話(huà)，卻能夠幫助孩子學(xué)會(huì)說(shuō)出困難，尋求幫助。我們確實(shí)需要“哭得比娃慘”的自嘲精神，但也不要放棄去尋找這種溫暖的、有建設(shè)性的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)過(guò)程會(huì)讓你和娃都更有信心，去面對(duì)和處理人生路上的各種挑戰(zhàn)。