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        博物館社教活動的創(chuàng)新策略分析

        2019-06-07 15:05:24秋穎
        文物鑒定與鑒賞 2019年6期
        關(guān)鍵詞:博物館創(chuàng)新策略

        秋穎

        摘 要:近幾年內(nèi),伴隨各類博物館社教活動的大量開展,博物館逐漸轉(zhuǎn)變成了思想品德教育基地、愛國主義教育基地。若想充分發(fā)揮出博物館的社教職能,便需要創(chuàng)新理念、創(chuàng)新展覽、加強(qiáng)服務(wù),提高社教活動的質(zhì)量。文章就博物館社教活動的創(chuàng)新策略進(jìn)行深入分析。

        關(guān)鍵詞:博物館;社教活動;創(chuàng)新;策略

        十八大后,黨中央高度關(guān)注文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,習(xí)近平總書記曾說:一個博物院便是一個大的學(xué)校。博物館中的所有文物都要管理好、維護(hù)好,并且要強(qiáng)化開發(fā)與運(yùn)用,借以推動社會主義文化建設(shè)事業(yè)又好又快發(fā)展。

        1 博物館社會教育功能簡介

        博物館的社會教育和學(xué)校教育存在本質(zhì)的區(qū)別,博物館憑借自身獨有的設(shè)備與文物藏品,通過相應(yīng)的方式與手段實現(xiàn)其社教職能。換而言之,博物館以相關(guān)的文物標(biāo)本為重要基石,將主題與藝術(shù)方式充分整合,實施直接性的教育?,F(xiàn)階段,能夠快速、高效地實現(xiàn)博物館社教職能的途徑便是陳列展覽。

        2 博物館社教活動的發(fā)展

        隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,新舊更替環(huán)節(jié)不斷加速,博物館所處的社會環(huán)境發(fā)生了巨大的改變。目前,博物館最為顯著的特點之一便是服務(wù)和教育在整個博物館中扮演著愈來愈關(guān)鍵的角色。這是由于博物館各項工作的中心逐漸聚集到社會教育方面,已經(jīng)由“以物為本”高度關(guān)注保存和分析文化資產(chǎn),為精英導(dǎo)向提供服務(wù),逐漸轉(zhuǎn)變成“以人為本”高度關(guān)注闡述與溝通歷史文化信息,為人民群眾提供服務(wù)的社教組織。所以,由人民群眾著手,由時代發(fā)展著手,與時俱進(jìn),進(jìn)而及時反映時代特征,為經(jīng)濟(jì)與社會快速平穩(wěn)發(fā)展提供高效服務(wù)已經(jīng)漸漸成為當(dāng)代博物館的核心工作。博物館作為一種社教組織,需要滿足人民群眾的各種訴求,同時需要盡可能激發(fā)出自身的教育潛力,除了需要實現(xiàn)“有求必應(yīng)”以外,更需要充分彰顯博物館社教活動的核心內(nèi)容,深入開發(fā)和融合博物館現(xiàn)有的各類教育資源,擴(kuò)展更加有效的推廣、傳播渠道,推動博物館逐漸變成人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚年P(guān)鍵構(gòu)成部分。

        當(dāng)前,香港、歐美等地區(qū)的博物館在全面運(yùn)用已有資源層面概括出了非常多成功的經(jīng)驗,其不僅充分利用了博物館內(nèi)部擁有的資源,還高效利用了博物館的外界資源,如會員、文化遺產(chǎn)彩票、博物館之友以及志愿者等。通過服務(wù)和教育職能與社區(qū)創(chuàng)建起優(yōu)良的信任聯(lián)系和交流途徑,這讓博物館各項工作的開展獲得了大部分人員的理解與幫助。在最近幾年時間內(nèi),我國的博物館在自身具備的大量教育資源的基礎(chǔ)上,全面整合利用博物館的各類教育資源,逐漸開始摸索模式多元、寓教于樂以及內(nèi)容豐富的社會教育活動,如組織主題夏冬令營、舉行知識講座以及開展巡回陳列展覽。這些活動已經(jīng)漸漸得到了人民群眾的認(rèn)同,同時獲得了較好的成績。然而從社會接軌層面而言,要想充分發(fā)揮博物館的社教潛力,大部分的博物館依然需要不斷努力。

        3 博物館社教活動的創(chuàng)新策略

        3.1 創(chuàng)新理念

        現(xiàn)階段,全球博物館領(lǐng)域在辦館目的與主旨層面上的認(rèn)識是高度統(tǒng)一的,然而如何才能夠更加好地達(dá)到此目的與宗旨,需要從以下三個層面著手創(chuàng)新社教活動的理念。第一,需要充分認(rèn)識到當(dāng)前博物館的本職工作便是為社會、為人民群眾提供服務(wù)。陳列分析、文物保護(hù)以及展示服務(wù)等是博物館最為主要的職能。第二,需充分認(rèn)識到博物館所扮演的并非是“文物庫房”的角色,其資源需獲得全面的利用,有效滿足社會各種訴求。反之,文物保護(hù)便毫無意義可言。第三,需明確博物館“有所為,有所不為”。當(dāng)下,我國的博物館大多是綜合型的博物館,專業(yè)與特色博物館數(shù)量相對較少,無法凸顯特色,資源運(yùn)用不全面。若各個博物館可以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,彰顯本身的特色,從文物藏品的收集、分析以及維護(hù)等層面出發(fā),精準(zhǔn)定位,便可以更好地發(fā)揮博物館社教職能。

        3.2 創(chuàng)新展覽形式

        利用館內(nèi)現(xiàn)有資源,不斷改革展覽方式,充分激發(fā)人們的觀展積極性。博物館展覽有代表性、長期性的特點,要想轉(zhuǎn)變其內(nèi)容是不切實際的。所以,博物館在逐漸調(diào)節(jié)與優(yōu)化基本陳列的過程中,運(yùn)用本身具備的優(yōu)勢資源,舉辦符合人民群眾喜好的展覽活動是激發(fā)人們參展熱情的重要渠道。具有較強(qiáng)創(chuàng)新性的展覽活動不但需要有極強(qiáng)吸引力的內(nèi)容,同時還需創(chuàng)新展覽的形式。在科學(xué)技術(shù)日益創(chuàng)新的背景下,博物館在設(shè)計展覽活動時同樣需要積極運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)手段,如多媒體技術(shù)、場景復(fù)原技術(shù)以及游戲互動等,以充分調(diào)動參展人員的各個感官,進(jìn)而能夠更加深刻地體會歷史?!耙苑绞絼尤?、以內(nèi)容感人”,唯有設(shè)計出不僅具備“血肉”,還具有“骨架”的展覽,才可以吸引觀眾的眼球、留住觀眾。

        3.3 創(chuàng)新志愿者服務(wù)體系

        在西方發(fā)達(dá)國家,志愿者在人們?nèi)粘I钆c生產(chǎn)中扮演著極為關(guān)鍵的角色。大部分人將到博物館中做一名志愿者看作是非常光榮的事情。博物館期望以志愿者為主要載體,在博物館和觀眾間構(gòu)建起交流的平臺,推動博物館為社會提供更高質(zhì)量的服務(wù)。志愿者提供著各式各樣的服務(wù),他們不但不會考慮報酬,更為關(guān)鍵的是,其對于展覽活動有著極強(qiáng)的興趣,并且自身具有相應(yīng)的社會責(zé)任感,可以向前來參觀的人員提供令其較為滿意的服務(wù)。博物館創(chuàng)新志愿者服務(wù)體系,不但能夠有效彌補(bǔ)當(dāng)前專職人力資源存在的缺陷,同時可以在較大程度上減少博物館的費用支出。志愿者服務(wù)對博物館自身而言,不但是完全免費的資源,還是宣傳自身、體現(xiàn)自身、樹立良好形象,讓觀眾能夠在無形中接收與傳遞文化科學(xué)信息、自行接受各種教育的重要途徑。志愿者對于博物館而言是不可或缺的力量,博物館需要為志愿者營造優(yōu)良的工作環(huán)境,創(chuàng)建更加便捷化的條件,以推動志愿者服務(wù)體系的不斷完善。

        3.4 完善服務(wù)設(shè)施

        從整體層面而言,不管是回答咨詢、銷售紀(jì)念品,還是保持博物館秩序的穩(wěn)定,社教部所開展的各項工作均是為了可以更好地服務(wù)于參展的觀眾。因此,博物館社教工作者需要嚴(yán)格遵循“觀眾至上”的原則,始終秉持“以人為本”的理念為觀眾提供服務(wù),高度關(guān)注觀眾的感受,滿足觀眾的各類需求,“貼進(jìn)民眾、貼進(jìn)現(xiàn)實、符合生活”。以上便是博物館社教部的核心職責(zé)所在。首先,博物館講解工作者需要以熱情的態(tài)度提供服務(wù),盡可能滿足觀眾們的訴求。其次,需要為觀眾提供更加完善的服務(wù)設(shè)施。當(dāng)前,大部分博物館已經(jīng)建立了信息網(wǎng)絡(luò)管理體系與觀眾服務(wù)機(jī)制,如電腦觸摸屏系統(tǒng)、網(wǎng)上咨詢、語音導(dǎo)覽系統(tǒng)、意見回饋、多媒體演示系統(tǒng)等。上述現(xiàn)代化設(shè)備所有觀眾均能夠自助運(yùn)用,觀眾在參觀過程中能夠按照自己的需求與想法,全面、自主地體驗博物館內(nèi)的各類展覽資源。最后,還需要推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)溝通平臺建設(shè)和設(shè)立游客服務(wù)中心,為觀眾提供更大的方便,盡量滿足觀眾的需求,充分展現(xiàn)出博物館“以人為本”的辦館宗旨。

        4 結(jié)論

        伴隨我國經(jīng)濟(jì)的迅速增長,人民群眾的生活質(zhì)量逐漸提高,人們對于精神文化有著更高的訴求,期望以最低的成本費用和最少的時間獲得最多的數(shù)據(jù)信息,實現(xiàn)自身利益的最大化。這便需要所有博物館社教人員積極更新理念,鞏固自身的專業(yè)理論,敢于在具體工作過程中大膽地實踐、改革。我們需要從博物館社會教育工作的具體狀況著手,有一定組織性地籌劃社教活動,將博物館的社會教育活動融入至國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體布局當(dāng)中,積極圍繞中心,完全服務(wù)于國家發(fā)展戰(zhàn)略,不斷拓寬人民大眾的精神生活,提高人們的文化修養(yǎng),促進(jìn)我國博物館文化事業(yè)又好又快地發(fā)展。

        參考文獻(xiàn)

        [1]甘嘉海.創(chuàng)新文化服務(wù) 活用文物資源——打造新時期博物館社會教育特色品牌[J].旅游縱覽(下半月),2016(3).

        [2]于莉莉.關(guān)于博物館社教工作多樣化發(fā)展的實踐和思考[J].中國民族博覽,2017(7).

        [3]裴夢.新媒體在創(chuàng)新企業(yè)博物館青少年教育工作中的應(yīng)用[J].現(xiàn)代國企研究,2016(8).

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